Орляновский: Внеклассное чтение. Эфир от 22.09.20. Виталий Орляновский. Ленинграде в период НЭПа смотреть онлайн видео от Телеканал 78 в хорошем качестве.

alexxlabОставить комментарий на Орляновский: Внеклассное чтение. Эфир от 22.09.20. Виталий Орляновский. Ленинграде в период НЭПа смотреть онлайн видео от Телеканал 78 в хорошем качестве.Разное

Статистика профиля — Юрий Орляновский, Санкт-Петербург. Возраст: 32 Отслеженных изменений: 21. Друзья

Обновляем изменения в друзьях…

Подписалась Ирина Бочарова

Отписался Олег Казначеев

Отписался Евгений Васильев

Отписался Андрей Гизатулин

Отписалась Юлия Костина

Отписалась Надя Янаева

Отписался Антон Воронов

Отписался Алексей Губанов

Отписался DELETED

Отписался Тоша Акишин

Отписался DELETED

Отписалась Королина Гусева

Отписался DELETED

Отписалась Алеся Василиева

Отписался Артем Мерте

Отписалась Larisa Dorofeeva

Отписалась Лазарева Анна

Отписалась Анастасия Петрова

Отписалась Алина Краснилова

Отписался DELETED

Для оперативного получения новой информации добавьте эту страницу в закладки. (На компьютере Ctrl+D)

Преподаватели и сотрудники

Должность: профессор

Подразделение: кафедра филологического и социально-гуманитарного образования

Ученая степень: кандидат педагогический наук

Ученое звание: доцент

Контактные данные:

Кабинет: 305

Контактный телефон: (812) 372-53-95, добавочный: 228; сот.: 8-921-304-58-93

E—mail кафедры: [email protected]

E—mail личный: [email protected]

Образование: высшее профессиональное. Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена

Специальность: история

Квалификация: учитель истории и обществоведения

Дополнительное образование: Mechelen University College, Belgium (Университетский колледж г.

Мехелен, Бельгия)

Образовательная программа: «Подготовка менеджеров по стратегическому развитию университета»

Сфера профессиональных интересов: развивающее обучение истории в общеобразовательной школе, разработка эффективных способов обучения студентов педагогического ВУЗа методическим проблемам, современные подходы к повышению методической квалификации учителей истории

Опыт работы:

Начал педагогическую деятельность в 1992 году в ГБОУ «Школа № 106» г. Санкт-Петербурга в должности учителя истории.

С 1999 г. по 2005 г. являлся экспертом по аттестации педагогических работников образовательных учреждений Управления образованием Приморского района г. Санкт-Петербурга.

С 2000 г. и по настоящее время основным местом работы является кафедра методики обучения истории и обществознанию института истории и социальных наук ФГБОУ ВО «РГПУ им. А.И. Герцена», доцент кафедры.

В 2006–2010 гг. – директор Ресурсного учебно-методического центра факультета социальных наук РГПУ им. А.И. Герцена.

С 2010 г. по 2019 г. исполнял обязанности заместителя декана факультета истории и социальных наук РГПУ им. А.И. Герцена.

О.В. Иванов является членом Ученого совета и председателем Учебно-методического совета института истории и социальных наук РГПУ им. А.И. Герцена.

С 2020 года является федеральным экспертом по проведению экспертиз дополнительных профессиональных программ повышения квалификации (Приказ № 13-о от 16.10.2020).

Олег Владимирович Иванов является автором около 60 работ по проблемам развивающего обучения истории, по вопросам использования информационных технологий в обучении истории, организации и проведения внеклассной работы по истории в общеобразовательной школе, а также ряда учебных программ для общеобразовательной школы, для систем высшего и постдипломного педагогического образования.

О.В. Иванов является соавтором школьного учебника «Обществознание. Введение в обществознание. 5 класс» (гриф Министерства образования и науки РФ), также соавтором двух учебников по предметным методикам для педагогических ВУЗов России: «Методика обучения истории: учебник для высших учебных заведений, ведущих подготовку по направлению «Педагогическое образование»» и «Методика обучения обществознанию: учебник и практикум для академического бакалавриата» (грифы Министерства образования и науки РФ и Учебно-методического отдела высшего образования).

О.В. Иванов награжден Почетной грамотой Министерства образования РФ, дважды награждался Почетными грамотами Ученого Совета РГПУ им. А.И. Герцена, благодарностями Комитета по образованию Правительства Санкт-Петербурга, награжден Медалью «Лауреат Всероссийского Выставочного Центра». В составе авторского коллектива выиграл Гран При и специальный кубок на V-й Международной выставке «Global education – Образование без границ 2011».

Повышение квалификации:

2016 г. – программа «Проектирование и организация учебного процесса в электронной информационно-образовательной среде вуза», РГПУ им. А.И. Герцена, 52 часа.

2016 г. – программа «Проектирование фонда оценочных средств основной профессиональной образовательной программы высшего образования», РГПУ им. А.И. Герцена, 72 часа.

2018 г. – программа «Психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования», РГПУ им. А.И. Герцена, 36 часов.

2019 г. – программа «Управление педагогическими проектами в условиях системных изменений», АНОО «Центр дополнительного профессионального образования «АНЭКС»», 18 часов.

2020 г. – программа «Экспертиза дополнительных профессиональных программ повышения квалификации», ФГАОУ ДПО «Центр реализации государственной образовательной политики и информационных технологий», 24 часа.

Общий стаж работы: 36 лет

Стаж работы в ЛОИРО: 10 лет

Образовательные программы:

  • «Инновации в содержании и методике обучения истории в современной школе» (108 час. )

  • «Современные уроки истории и обществознания: от проекта до результатов» (78 час.)

  • «Социально-экономическое образование. Профиль: учитель» (модуль «Методика обучения истории») (36 час.)

Направления деятельности:

  • разработка современных подходов к процессу повышения методической квалификации учителей истории (разработка эффективных способов обучения учителей на КПК, организация дистанционного обучения, т.п.)

  • методическое и консультационное сопровождение участников Всероссийского конкурса «Педагогический дебют»

  • научная деятельность:

  1. Организация научно-практических конференций («Актуальные вопросы школьного социально-гуманитарного образования»).

  2. Разработка темы «Развитие визуальной грамотности школьников на уроках истории».

Преподаваемые дисциплины:

  1. Теория и методика обучения истории (в рамках программы профессиональной переподготовки «Социально-экономическое образование. Профиль: учитель»)

  2. Инновации в содержании и методике обучения истории в современной школе

  3. Современные уроки истории и обществознания: от проекта до результатов

 

Список опубликованных и приравненных к ним научных и учебно-методических работ (за последние 5 лет):

 

Научные статьи, опубликованные в изданиях, включенных в Перечень рецензируемых научных изданий ВАК:

  • Кузин Д. В., Искровская Л.В., Иванов О.В. III Всероссийский съезд учителей истории и обществознания: взгляд заинтересованных участников // Преподавание истории и обществознания в школе. – М.: «Школьная пресса», 2016. – №6. – С. 47–52.

  • Иванов О.В., Морозов А.А. Удалось ли детализировать требования федерального государственного образовательного стандарта? // Педагогический журнал. – 2019. – Т. 9. – № 3А. – С. 365–374.

  • Иванов О.В., Морозов А.А. Проблемы формирования картографических умений у школьников на уроках истории // Преподавание истории в школе. – 2020. – № 3. – С. 3–10.

Учебники:

  • Методика обучения истории: учебник для студ. учреждений высш. образования / под ред. В.В. Барабанова, Н.Н. Лазуковой. – М., 2014. – 432 с.

  • Соболева О.Б., Иванов О. В. Обществознание: введение в обществознание: 5 класс: учебник для учащихся общеобразовательных организаций / под общ. ред. Г.А. Бордовского. – М., 2016. – 144 с.

  • Методика обучения обществознанию: учебник и практикум для академического бакалавриата / под ред. О.Б. Соболевой, Д.В. Кузина. – М., 2016. – 474 с

Научные и учебно-методические работы:

  • Иванов О.В. Роль учебника истории в формировании ценностных ориентаций современных школьников // Современное общественно-научное образование школьников: инновационные ориентиры развития: сб. материалов I Всероссийской науч.-практической конференции, 14-15 марта 2014 г. / Сост. Т.А. Сегеда; ГАОУ ДПО СО «ИРО». – Екатеринбург, 2014. – С. 13–16.

  • Иванов О.В. Некоторые проблемы организации процесса обучения истории в условиях введения ФГОС // Актуальные проблемы методики обучения истории и обществознанию. Историческое краеведение: Герценовские чтения 2013. – СПб., 2014. – С. 25–31.

  • Иванов О.В. Современное школьное историческое образование: проблемы и тенденции // Материалы Межрегиональной научно-практической конференции «Современные подходы к обучению предметам общественно-научных дисциплин в условиях перехода на новые стандарты основного и среднего образования» / под. ред. И.Л. Каменчук. – Саратов: Саратовский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, 2014. – С. 9–13.

  • Иванов О.В., Искровская Л.В. Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Содержание и методика обучения истории в условиях реализации Федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения»: практические занятия [Электронный ресурс] // Вопросы дополнительного профессионального образования. – № 2 (2). – 2014. – URL: http://www.orenipk. ru/nauka/jour/v2-2014%20Ivan.pdf (дата обращения: 14.04.15).

  • Иванов О.В. Документально-методические комплексы по истории как современные средства обучения предмету // Особенности предметного содержания и методического обеспечения УМК «Вентана-Граф» как средство достижения личностных, метапредметных и предметных результатов образования по истории и обществознанию: материалы научно-практической конференции (10-11 декабря 2014 г.) / Отв. ред. И.Б. Костина. Улан-Удэ: ИП Бальжинимаев А.Б., 2015. – С.12–19.

  • Ванина Э.В., Лазукова Н.Н., Камелин К.А., Иванов О.В. История Древнего мира: 5 класс: методическое пособие. – М.: Вентана-Граф, 2015. – 352 с.

  • Иванов О.В. Ценностные отношения школьников и современный учебник истории // Общественные науки в школе и в жизни: методический навигатор: методический сборник / отв. ред. А. Н. Бакушина. – СПБ.: Издательство «Левша. Санкт-Петербург», 2015. – С. 114–118.

  • Иванов О.В. Образование государства в Древнем Египте (урок истории в 5 классах с электронным сопровождением) // Международный научный журнал «Молодой ученый». – №12. – Казань: ООО «Издательство Молодой ученый», 2017. – С. 504–509.

  • Иванов О.В. Задания для самостоятельной работы студентов по курсу «Теория и методика обучения истории» // Международный научный журнал «Педагогика высшей школы». – №2. – Казань: ООО «Издательство Молодой ученый», 2017. – С. 33–36.

  • Иванов О.В. Практические занятия в процессе реализации дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «Методические проблемы организации процесса обучения истории и обществознанию в условиях введения ФГОС» // Актуальные проблемы теории и методики преподавания истории и обществознания: сборник материалов IV Международной научно-практической конференции, 17 декабря 2016 г. , г. Псков. – Псков: Псковский государственный университет, 2017. – С. 85–91.

  • Иванов О.В. Экскурсионная деятельность как элемент образовательного туризма // Мир экскурсии: сборник экскурсионных и методических материалов / авт.-сост.: А.Р. Демидова, В.Ю. Орляновский, И.Л. Босенко. – СПб.: Изд-во РГПУ им. Герцена, 2017. – С. 80–85.

  • Иванов О.В., Глазунов М.А. Некоторые методические особенности массовых открытых онлайн курсов // Образовательная динамика сетевой личности: Сборник статей I международной научно-практической конференции «Образовательная динамика сетевой личности» / Под ред. А.А. Ахаяна, Е.В. Пискуновой. – СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2018. – С. 83–89.

  • Иванов О.В. Планируемые результаты обучения истории в Российской Федерации: некоторые проблемы достижения // Белорусская государственность: истоки, становление, развитие.

    No related posts.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *