Чем похожи и чем отличаются: Чем похожи и чем отличаются числа в каждой паре? 1и10, 2и20, 3и30

Содержание

Эссе Чем похожи 📝 и чем отличаются наташа ростова и марья болконская Лит

Онлайн-сервис
помощи студентам

Видео о сервисе

Эксперты сайта vsesdal.com проводят работу по подбору, обработке и структурированию материала по предложенной заказчиком теме. Результат данной работы не является готовым научным трудом, но может служить источником для его написания.

Литература

Чем похожи и чем отличаются наташа ростова и марья болконская

Задание
Обсуждение

2456711

Литература

Заказ выполнен

Чем похожи и чем отличаются Наташа Ростова и Марья Болконская 150 слов

Это место для переписки тет-а-тет между заказчиком и исполнителем.

Войдите в личный кабинет (авторизуйтесь на сайте) или зарегистрируйтесь, чтобы
получить доступ ко всем возможностям сайта.

Закажите подобную или любую другую работу недорого

или

Последние размещенные задания

2 минуты назад

6 минут назад

7 минут назад

8 минут назад

9 минут назад

10 минут назад

11 минут назад

12 минут назад

Разместите заказ и получите
предложения с ценами
экспертов

Выберите эксперта

по цене и отзывам

Сдайте работу на проверку
преподавателю

Получите положительную оценку,
оплатите работу и оставьте
отзыв эксперту

Узнать стоимость

Заботимся о вас
и вашем времени

Экономия времени

Теперь у вас есть время на друзей, любимые занятия,
работу и семью

Удобный интерфейс

Современный дизайн, созданный для удобства
пользователей сайта

1. Сколько стоит помощь?

Цена, как известно, зависит от объёма, сложности и срочности. Особенностью «Всё сдал!» является то, что все заказчики работают со экспертами напрямую (без посредников). Поэтому цены в 2-3 раза ниже.

2. Каковы сроки?

Специалистам под силу выполнить как срочный заказ, так и сложный, требующий существенных временных затрат. Для каждой работы определяются оптимальные сроки. Например, помощь с курсовой работой – 5-7 дней. Сообщите нам ваши сроки, и мы выполним работу не позднее указанной даты. P.S.: наши эксперты всегда стараются выполнить работу раньше срока.

3. Выполняете ли вы срочные заказы?

Да, у нас большой опыт выполнения срочных заказов.

4. Если потребуется доработка или дополнительная консультация, это бесплатно?

Да, доработки и консультации в рамках заказа бесплатны, и выполняются в максимально короткие сроки.

5. Я разместил заказ. Могу ли я не платить, если меня не устроит стоимость?

Да, конечно — оценка стоимости бесплатна и ни к чему вас не обязывает.

6. Каким способом можно произвести оплату?

Работу можно оплатить множеством способом: картой Visa / MasterCard, с баланса мобильного, в терминале, в салонах Евросеть / Связной, через Сбербанк и т.д.

7. Предоставляете ли вы гарантии на услуги?

На все виды услуг мы даем гарантию. Если эксперт не справится — мы вернём 100% суммы.

8. Какой у вас режим работы?

Мы принимаем заявки 7 дней в неделю, 24 часа в сутки.

или задать вопрос

Задать вопрос

Тип работыВыберите тип работыКонтрольнаяРешение задачКурсоваяРефератОнлайн-помощьТест дистанционноДипломЛабораторнаяЧертежОтчет по практикеЭссеОтветы на билетыПрезентацияПеревод с ин.

языкаДокладСтатьяСочинениеМагистерская диссертацияКандидатская диссертацияБизнес-планПодбор литературыШпаргалкаПоиск информацииРецензияДругое

Будда и Бог Авраама. Чем похожи и чем отличаются буддизм и христианство — блог издательства ✍ «Никея»

В нашем издательстве вышла книга протоиерея Олега Корытко «Религии мира. История духовных поисков человечества». В ней рассматриваются наиболее значимые для истории человечества религиозные верования с «христианской колокольни» и в контексте идеи, что все поиски Бога служат некоему Божественному замыслу. Публикуем главу, посвящённую сходству и различиям между христианством и буддизмом.

Впервые отрывок опубликован на сайте «Татьянин день»

Буддизм, Европа и христианство

Религии мира. История духовных поисков человечества

Протоиерей Олег Корытко

1 100 р

Европейцы на протяжении веков знали о буддизме очень мало. Миссионеры воспринимали его как языческое верование, которому надо противостоять христианской миссией, — и изучали буддизм для того, чтобы понять, как лучше проповедовать. Купцы, которые торговали с буддийскими странами, тоже изучали «азы буддизма», но для утилитарных целей — чтобы понимать, как лучше вести дела.

И только в XIX веке в Европе начинается серьезное научное изучение буддизма. Многих исследователей он поразил своими идеями — это было то, чего европейская культура доселе не знала.

А в ХХ веке в Европе и Америке буддизм, и особенно дзен-буддизм, становится очень модной темой. Иногда эта мода преодолевала даже межрелигиозные границы, вплоть до того, что католические монахи и некоторые протестантские религиозные лидеры стали практиковать психофизические упражнения, явно заимствованные из дзен-буддизма (это называлось модным словосочетанием «практиковать дзен»). Предполагалось, что человек должен обрести состояние, которое позволит ему более осознанно относиться к тому, что он исповедует, видит, знает.

Популярность, которую ваджраянские практики обрели в Европе, объясняется их прекрасной методологизированностью. Человеку предлагается эффективный способ в короткие сроки достичь заоблачных высот. Причем не только в следующей жизни, но уже здесь и сейчас. Для европейского сознания это оказалось очень востребовано.

А культурный процесс наоборот? Как буддисты восприняли европейское христианское мировоззрение?

С точки зрения буддизма любой христианин пребывает в плену первой клеши — невежества: он не знает, как устроен мир, поэтому у него изначально неправильное состояние сознания, и он никак не может продвинуться к нирване. Если же речь идет о христианских аскетах, подвижниках, буддисты, как мы уже говорили, готовы предположить, что у них в каком-то смысле достойная участь (в мире форм и не-форм), но эта участь все равно находится в рамках сансары. И, может быть, только в будущем это как-то повлияет на их более благополучное рождение.

Есть очень интересное мнение, что Будда присутствует в православных святцах под именем святого Иосафата, индийского царевича, который отверг все соблазны мира, включая царственное житие, ради неких духовных устремлений.

Житие святого Иосафата составлял святой Иоанн Дамаскин, живший в VII веке. К этому времени сказание о Сиддхартхе Гаутаме приобрело довольно широкое распространение во многом благодаря существованию Великого шелкового пути. Иоанн Дамаскин работал с тем, что называется устным материалом. У него был набор разных сказаний о некоем благочестивом царевиче, из них-то и родилось житие святого Иосафата. Для Иоанна Дамаскина, как человека православной традиции, не могло существовать никакой иной важнейшей духовной цели, кроме единства со Христом. Ради чего еще человек может оставить все соблазны мира?

Далее Иоанн инкорпорирует этот сюжет в другие представления, свойственные его эпохе. Он знает, что Иосафат — царевич индийский. В Индии проповедовал апостол Фома. И он проводит редакторскую работу с дошедшими до него свидетельствами о благочестивом царевиче, который предпочел духовное мирскому.

Кстати говоря, некоторые филологи считают, что и само имя, использованное в житии, — не что иное, как искаженное «Бодхисатва».

Возможно, правда, действительно был такой индийский царевич, после проповеди апостола Фомы ставший христианином… В таком случае мы можем говорить о собирательном образе, в котором соединены вместе разные устные предания, в том числе и предание о Сиддхартхе Гаутаме, который жил еще в дохристианскую эпоху и, естественно, не мог слышать апостола Фому.

• • •

Мозаика с изображением раннего миссионера на Восток, католического святого Франциска Ксаверия

Среди буддистов есть люди, которые своей аскезой добиваются впечатляющих результатов. И если сравнивать форму, наверное, эти результаты выглядят более впечатляющими, чем подвиги христианских подвижников. Но для чего все это делается? Вопрос лежит в области целеполагания.

Какова цель христиан? У апостола Павла есть выражение: «дети мои, ради вас я снова в муках рождения, дондеже не отобразится в вас Христос» (Гал. 4: 19). Задача христианина — не просто уничтожить какие-либо движения души и тела, а бороться с греховными проявлениями, мешающими отобразиться образу Христа. Для христиан бесстрастие само по себе, без Христа, не имеет ценности.

Буддисту же никакие божественные помощники, и тем более Бог, не нужны, перед ним не стоит задачи обрести единство с Богом, а если он так вдруг помыслит, то окажется заложником уз незнания.

Иногда можно слышать рассуждения, что христианам стоит поучиться у буддистов смирению. Однако смирение — это специфическое понятие авраамических религий. Практика смирения себя перед Богом есть в иудаизме, в исламе с его покорностью, а наиболее полно и детально учение о смирении разработано в христианстве. Здесь мы находим ясные и отчетливые указания на необходимость смирения как ключевой добродетели, делающей возможной богообщение и уподобляющей нас Христу. «Бог гордым противится, а смиренным дает благодать» (1 Пет. 5: 5), — читаем мы в Новом Завете. И Сам Христос о Себе говорит, что «Аз кроток есмь и смирен сердцем» (Мф. 11: 28).

Подобная задача не стоит перед буддистом в принципе, ибо его цель совершенно другая, да и смиряться ему не для чего и, главное, не перед Кем…

Два разных мира

Христос и Будда, Поль Рансон, 1880

Человек европейской культуры, пытающийся понять логику мысли, религиозного восприятия и духовной практики буддизма, довольно скоро обретает ощущение постепенного погружения в иную вселенную. Для последователя авраамических традиций многие вещи в буддизме оказываются чужими и несамоочевидными. И напротив, некоторые концепции, вроде реинкарнации или безначальности и бесконечности существования мира и цикличности времени, воспринимаются как само собой разумеющиеся, без всяких обоснований.

Главное и самое яркое, что поражает нас при встрече с буддизмом, — это неагрессивное неприятие идеи Бога Творца. Буддийское учение являет нам образец многовековых усилий по доказательству ложности самого стремления думать о Нем. Этот леденящий душу религиозный атеизм делает человека и только человека ответственным за свое будущее: как в этой жизни, так и в следующей.

Однако это очень специфическая ответственность, потому что нет никакого высшего судьи и законодателя, перед которым ты мог бы эту ответственность нести. Стало быть, правы в рамках своей системы последователи тхеравады, которые призывают, по сути, сконцентрироваться на эгоистичном бегстве из этого мира в поисках нирваны. Показательно при этом, что и их оппоненты — адепты махаяны — воспринимают сострадание ко всему живому и стремление помочь другим в обретении блага всего лишь как средство, как инструмент, который дает возможность следовать по верному пути.

Хотя буддизм в последние годы, прежде всего благодаря своей философской составляющей и детально проработанным психофизическим практикам, становится популярным на Западе — по природе своей это явление совершенно восточное, точнее даже — дальневосточное. Именно здесь он прижился, расцвел и принес обильные плоды.

Как мы знаем, самый распространенный вариант буддизма — махаянский. Махаяна же вобрала в себя много представлений и из даосизма, и из конфуцианства, и из иных местных верований, вроде японского синтоизма. Поэтому тот факт, что со своей исторической родины — Индии — буддизм был вытеснен и осел там, где мы его видим сегодня, — неслучаен. Перечисленные выше дальневосточные традиции оказались его предтечами, подготовившими в каком-то смысле для него почву.

Вспомним, например, что в китайском языке даже отсутствовал термин, обозначающий религию как явление, а все упомянутые традиции именовались термином «цзяо» — учение.

Или ключевое для китайской философской традиции понятие «дао» — вполне возможно, оно сыграло здесь свою роль. Дао — первоначало всякого бытия, которое важно и для конфуцианства, и особенно для даосизма, абсолютно безлично, невоспринимаемо, неуяснимо и невыразимо в словах. Концепция нирваны с ее апофатическим описанием до некоторой степени подобна методологии описания «дао», есть нечто общее у этих перекликающихся друг с другом идей.

Не стоит забывать и о том, что у даосов есть замечательная легенда об уходе основателя учения — Лао-цзы в Индию и создании им там буддизма. Эта идея абсолютно сказочная, но готовность связать даосизм и буддизм в личности одного культурного героя — явление весьма показательное.

Не случайно также, что во всех дальневосточных религиях онтологический статус человека по сравнению с авраамическими традициями — гораздо ниже. Человек автономизирован до предела.

• • •

В буддизме отсутствует важнейшая для христианства вещь — чувство присутствия личного любящего Бога, ощущение заботящегося о тебе Промысла Божия, Которым все мироздание и человек, как образ и подобие Творца, сохраняются в бытии. Между тем христианство вовсе не останавливается на констатации необходимости общения двух личностей — Бога и человека. Оно идет еще дальше: Христос нам предлагает называть Бога — Отцом. Мы буквально так и делаем каждый раз, когда произносим главную христианскую молитву, оставленную нам Спасителем: «Отче наш», «Отец наш, Который на небесах». Именно поэтому для меня, христианина и священника, выбор богооставленности как состояния человеческого сердца — «второе имя» буддизма…

чем похожи и чем отличаются — Левада-Центр

О. БЫЧКОВА – 20.05. Добрый вечер. Это программа «Ищем выход». У меня в студии прямого эфира «Эхо Москвы» и на экранах Сетевизора вы можете видеть наших гостей. Это,Лев Гудков – глава Левада-центра, социолог и Михаил Таратута – журналист-международник. Мы сегодня будем говорить вот о чем. Как это у нас часто бывает, темы нам подсказывают внезапно возникшие дискуссии в Интернете, в данном случае прямо непосредственно на родном сайте «Эхо Москвы», где главный редактор Алексей Венедиктов опубликовал очень маленький блок с тем, что он считает главными отличиями между российской и американской политическими элитами. И затем эту тему продолжил в полемическом ключе политолог Николай Злобин. Алексей Венедиктов написал, что он долго думал, что все-таки их отличает. Потому что вроде бы все похоже, а вроде есть различия. И по его мнению главных отличий два. Это то, что все американские представители политической элиты, лидеры люди, которых выбирают и которые пользуются доверием избирателей и люди, которые принимают решения в конечном счете в политике, это люди абсолютно религиозные. И это важный фактор, важное ограничение. Необязательно, что они принимают только правильные и богоспасительные решения, но, тем не менее, внутренне это их ограничивает. И второе ограничение это то, что они все время вынуждены оправдываться и отчитываться перед избирателями, прежде всего, материально за свои действия, особенно во внешней политике. Потому что все они идут за счет госбюджета и тут нужно держать отчет, потому что избирателям это важно. И Николай Злобин эту тему продолжил, он сказал, что да, он написал более пространный блог, что он с этим согласен, но добавляет, что та часть американской элиты, которая имеет отношение к внешней политике она существенно меньшая, чем которая связана с внутренней. Потому что к внутренней интерес больше, извините меня за такое долгое вступление. Она в отличие от внутриполитической элиты принимает решения абы как, не сильно сообразуясь с мнением избирателей по той простой причине, что избирателей и внешняя политика интересует мало, в основном интересует их то, что происходит внутри страны. Поэтому внутри страны все организовано очень хорошо, правильно и демократично, а с внешним контуром американским дело обстоит по-другому. Поэтому они совершают столько ляпов, и это только говорит о том, что любая бесконтрольность ни к чему хорошему не приводит. И мы решили поговорить о том, в чем похожи и чем отличаются американская и российская политическая элита. Политические деятели и в чем заключается сила и слабость тех и других. Соответственно Лев Гудков, который изучает не только российское общество, но и российские элиты так называемые и Михаил Таратута, который видел и российские и американские на близком расстоянии. За годы своей журналистской карьеры прекрасной. Ну, мне кажется, что и Венедиктов прав и Злобин прав и еще можно добавить что-то. Альтернатива этим мнениям может быть только одна, если кто-то захочет вести с этим полемику. Что можно ведь сказать и так часто говорят и думают, что в общем, какая разница, в конце концов. Все они хороши. Что наши, что американские. Что европейские. Все действительно ужасно циничные и все одним миром мазаны. И, в общем, креста на них нет. Неважно, какая у кого религия и вероисповедание. Как вы считаете, Лев Дмитриевич.

Л. ГУДКОВ — Я так не считаю, это очень характерная установка особенно в последние годы сложилась. Что все жулики, политика грязное дело. Что все проходимцы, циники и здесь одно и то же. На самом деле я бы сразу внес некоторые уточнения. Что здесь не очень понятно, о какой элите речь идет. Прежде всего, наверное о политической. Хотя понятие элиты не сводится к политической только. Даже в политическом смысле разные трактовки есть. Занимающая господствующие позиции, принимающая решения. По кадровым характеристикам и прочее.

О. БЫЧКОВА – У политиков такая судьба, нестабильная. Он сегодня принимает решения, завтра он не принимает. Завтра в эшелоне запасном, а послезавтра опять стал принимать решения.

Л. ГУДКОВ — Если строго в социологическом смысле, то в России нет элиты. Тут по-другому совершенно комплектуется и формируется правящий слой. И он к элите вообще не имеет отношения. Можно только в переносном смысле уподоблять разные образования, политический класс в Америке или Западной Европе в демократических обществах, где существует открытая политическая конкуренция. Конкуренция СМИ, при всех ограничениях и вопросах, которые при этом стоят. И все-таки то, с чем мы имеем дело. С вполне сложившимся авторитарным режимом. Где об элите не приходится говорить, потому что механизмы формирования этой группы совершенно другие.

О. БЫЧКОВА – Но главный признак механизмов – отсутствие выборов как таковых.

Л. ГУДКОВ — Не только.

О. БЫЧКОВА – Американский президент, любой Барак Обама или Кеннеди, потому что как мне представляется, возможно, я не так безусловно, знаю это как вы, но для того чтобы стать президентом, сенатором в Штатах или премьер-министром в европейском государстве, нужно пройти большой путь снизу вверх. То есть нужно выбраться не один раз, нужно пройти несколько избирательных кампаний. Нужно много раз понравиться избирателям, чтобы достаточное количество этих людей за тебя проголосовало. Запомнили, кто ты такой и как тебя зовут и твое лицо. И это совершенно по-другому формирует собственно эту политическую личность. Как только он вступает на эту стезю. Это не то что ты в недемократическом обществе должен пройти тоже ступеньки снизу вверх, но совершенно другие ступеньки. Чтобы тебя выбрал какой-нибудь дяденька. Обличенный властью. Тут такая молчалинская карьера как в «Горе от ума».

М. ТАРАТУТА — Я думаю, что может быть первое отличие это мотивация людей, идущих в политику. Обратите внимание, из кого состоит, если мы говорим о политической, условно говоря, нашей элите. Артисты, певцы, спортсмены, разведчики, отставники. В Америке в конгрессе или сенате этой публики вы не увидите. Потому что у людей иная мотивация. Здесь пристроить кого-то надо, за былые заслуги или по связям. Кто-то за деньги, есть идея некоторого обогащения. И миллион других мотиваций. И я думаю, что на самом последнем месте среди очень небольшого числа людей мотивация служения национальным интересам страны. В Америке из кого состоит – в основном специалисты и это влияет на качество законотворчества. У нас отвратительное качество законов. Там в палате представителей около 40% юристов. В сенате 55% юристов.

О. БЫЧКОВА – Самая распространенная профессия и образование.

М. ТАРАТУТА — Среди законодателей. То есть люди идут совсем по другим причинам. Отстаивать свои убеждения. Служение, безусловно, да, карьера, конечно.

О. БЫЧКОВА – Но без честолюбия и амбиций все равно не обойтись.

М. ТАРАТУТА — Нет, конечно. Но кто-то хочет стать губернатором, начиная карьеру, как законодатель, потом может быть президентом. Конечно карьерные соображения. Но уж точно там нельзя по протекции какой-то пройти. Так не получается. Система другая и она определяет другое качество отбора людей.

О. БЫЧКОВА – Это потому что все равно должны проголосовать за этого человека на выборах.

Л. ГУДКОВ — Если посмотреть, как комплектуется наш правящий класс, если взять самую верхушку, они не участвовали в выборах. Путин был назначен в качестве преемника. И он шел по совершенно другой линии.

О. БЫЧКОВА – То есть он не прошел эту биографию от и до.

Л. ГУДКОВ — Как и многие другие.

О. БЫЧКОВА – Но потом за него голосовали все равно.

М. ТАРАТУТА — Партийные списки.

Л. ГУДКОВ — Потом это уже совершенно другие процедуры. Это то что называется аккламация. Одобрение людей, попавших во власть. Демонстрация, организованный консенсус в отношении тех, у кого уже власть. Это совершенно другие процедуры одобрения или признания, легитимации во власти. Но никак не выборы. Вообще понятие элиты, в социологии есть разные определения, но наиболее адекватные с моей точки зрения это те, кто демонстрирует наивысшие достижения в своей области. Соответственно показывают либо успешность, либо образцовость своих достижений. И здесь конечно очень важно это представительство некоторых интересов общества. Или части общества. Представление их в качестве программы. Но обязательно связанные именно с идеей общего блага или национальными интересами и соответственно участие и опыт, конкуренция, отстаивания вот этих интересов в виде политических целей развития, средств достижения и прочее. Обязательно публичная деятельность.

О. БЫЧКОВА – А почему когда я сказала, что выборы это важный признак, вы мне сказали, что это не самое важное.

Л. ГУДКОВ — Потому что у нас они управляемые, они не представляют общество. О чем можно говорить у нас, Левада называл нашу элиту эрзац-элитой или назначенной элитой. Или заместителями элиты.

О. БЫЧКОВА – В этом смысле она не отличается от советской кстати принципиально.

Л. ГУДКОВ — Общие корни. Она конечно отличается. Если говорить по составу, образованию, советская там доминировали две группы. Технари, специалисты, в составе высшей номенклатуры и средней номенклатуры было больше всего с техническим образованием, с педагогическим или марксистко-ленинским.

О. БЫЧКОВА – То есть идейные. Как бы.

Л. ГУДКОВ — Номенклатура это люди, предназначенные для контроля и массового управления. Поэтому они не обладают ни особыми компетенциями. Они лояльны по отношению к власти. И административной системе и партийной. Поэтому сегодня он на национальных вопросах сидит как Микоян, завтра управляет мясомолочной промышленностью, идеологическими вещами. Он может быть перекинут в любую точку. И это обеспечение контроля над техническими специалистами это была задача номенклатуры. Тем самым осуществлялся, рассаживая людей своих на ключевые позиции, вы управляли всем обществом, создавали бюрократический монолит.

О. БЫЧКОВА – А сейчас как?

Л. ГУДКОВ — Сейчас этого нет и сейчас номенклатуры нет. Нет системы подготовки, а это была очень сложная машина для подготовки, отбор кадровый, просеивание на лояльность, на образование, на опыт работы. Это целая система была. Ведал орготдел ЦК. И на внешних уровнях, это очень была сложная система. Сейчас этого нет. Основа нашей власти, как показывают соответствующие исследования, это выходцы из спецслужб или из силовых структур. Они составляют верхний уровень. По данным Крыштановской, исследователя нашей политической элиты, 75% высшего руководства это выходцы из спецслужб. Или силовых структур. Но вы посмотрите всю верхушку.

О. БЫЧКОВА – Мы понимали, что много. Но 75%.

М. ТАРАТУТА — Теперь мы знаем, сколько.

Л. ГУДКОВ — На нижнем уровне, конечно, падает, но они являются держателями контрольной власти. И соответственно власть строится не через выборы, не через представление интересов общества. А сверху вниз, высший уровень кооптирует во власть исполнителей или лояльных людей. Поэтому это совершенно другие принципы, фильтры, механизмы селекции во власть. И соответственно и разное отношение в обществе к этому.

М. ТАРАТУТА — Но у американцев устроено все таким образом, что совсем не только выборы влияют на карьеру политика. Система подотчетности и мониторинга там развита настолько сильно, допустим, представитель какого-то округа. Десятки, если не сотни каких-то групп обеспокоенных граждан отслеживает каждый шаг его работы. И если не соответствует интересам данной группы, сразу это в прессу попадает.

О. БЫЧКОВА – Например. Что значит не соответствует интересам.

М. ТАРАТУТА — НКО, которое занимается вопросами экологии. Их волнует, как данный сенатор или конгрессмен относится к вопросам экологии. Они представляют экономическое сообщество. И если выясняется, что он принимает и проталкивает законы или голосует за законы, которые идут во вред экологии, предпринимает еще какие-то шаги, все это немедленно попадает в прессу. Все это накапливается на него компромат, который потом будет влиять на избирателей. Пресса делает то же самое. Она проводит свое расследование, публикует эти данные. Тем же самым занимаются конкуренты из другой политической партии. Они вообще ловят всякий компромат на конкурента. И к выборам уже собирается определенное досье. Портфель, который заработал за время срока данный кандидат на следующие выборы. Поэтому это просто очень сложная система. Она работает совсем не так, как у нас.

Л. ГУДКОВ — И всегда в поле общественного внимания.

М. ТАРАТУТА — Абсолютно.

Л. ГУДКОВ — Это очень важный институт сферы публичности. Во-первых, не только с точки зрения моральной, финансовой корректности или налоговой чистоты. Все проверяется. Но и на соответствие заявленных целей, используемых средств. Работает очень сложный политический анализ.

М. ТАРАТУТА — Первое, что сделает американец, если он чем-то недоволен, что происходит в его округе. Он пишет своему конгрессмену. У конгрессмена человек 20-25 помощников.

О. БЫЧКОВА – Которые читают.

М. ТАРАТУТА — Не то что читают, они знают, каждый специализируется в какой-то области. Он досконально знает эту область. И конгрессмен обязательно ответит. Подпишет письмо во всяком случае своему избирателю. Первое, с чего начинают – жалобы конгрессмену. Потому что это очень сильный влиятельный институт.

О. БЫЧКОВА – То есть он не пишет сразу в Белый дом Обаме.

М. ТАРАТУТА — Думаю, что едва ли.

Л. ГУДКОВ — Возникает таким образом не только публичное осмысление того, что вносит в публичную сферу тот или иной политик, но и идея ответственности, контроля общественности за тем или иным политиком это чрезвычайно важная вещь.

М. ТАРАТУТА — Гражданское общество работает.

О. БЫЧКОВА – Ну вот, например, Виталий пишет, что очень многое из сказанного про США, он про вас говорит, господа, это сказка. Смотрел ли кто-нибудь сериал «Карточный домик» очень рекомендую. Масса сериалов, книг, фильмов. Все эти хвосты, которые вертят собакой. Вся королевская рать. Многочисленные сериалы, их действительно очень много.

М. ТАРАТУТА — Самая бесполезная история – судить о стране по фильмам и по книгам. Вы можете судить о характерах, например не более того. Потому что сценаристы придумывают ситуации…

О. БЫЧКОВА – Все гады там получается.

М. ТАРАТУТА — По-моему, нет, все американские фильмы постоянно борьба добра со злом и добро всегда побеждает. Примитивно, но всегда очень точно.

О. БЫЧКОВА – Если, например, показывают какой-нибудь сериал, я смотрела недавно, где женщина вице-президент. Там все происходит вокруг того, что она все время суетится, ее команда страшно суетится. Ей все время подсовывают живописных младенцев, правильных благородных стариков, домохозяек с проблемами, а она их всех использует для того, чтобы покрасоваться перед телекамерами.

Л. ГУДКОВ — Это не совсем так. Сфера массовой культуры всегда выносит некоторые очень важные напряжения, существующие в обществе и доступным образом их разбирает и осмысляет. Сериалы типа «Закон и порядок» или «Скорая помощь» они разбирают профессиональные и этические проблемы в своей области. Делают их понятными. Если помните, у нас был такой в советское время очень популярный автор Хейли.

О. БЫЧКОВА – «Аэропорт».

Л. ГУДКОВ — «Финансист». Он разбирал примерно так, как строятся сериалы типовые и ролевые конфликты в своей области.

О. БЫЧКОВА – В трудовом коллективе буквально.

Л. ГУДКОВ — Да. Финансовые, человеческие, этические проблемы. И прочее. Это чрезвычайно важно. Общество тем самым училось разбирать, конечно, это не совсем адекватное было представление, тем не менее, типовые конфликты выносились…

О. БЫЧКОВА – Так Михаил говорит, что все это неправда.

М. ТАРАТУТА — Если вы собираетесь типовую картину общества снять, увидев сериал и решить, что общество такое. Это неправильно.

Л. ГУДКОВ — Конечно.

О. БЫЧКОВА – Это называется «Санта-Барбара».

М. ТАРАТУТА — Вы можете говорить, о чем Лев Дмитриевич сейчас только что сказал. Что есть какие-то напряжения, которые если это хорошее кино и хорошая литература они действительно анализируются с художественной точки зрения, а если плохое, то это просто сценарист накручивает для придания динамики какой-то. То есть нет, это несерьезно.

О. БЫЧКОВА – Хорошо. Тогда скажите, если реальная жизнь организована так, как вы это описываете, реальная жизнь в Америке и в демократической системе, откуда берутся ошибочные, неправильные жестокие, непродуманные идиотские решения?

М. ТАРАТУТА — Оль, смотрите. Мы только до эфира говорили о том, что мы пытаемся наложить свои реалии на Запад.

О. БЫЧКОВА – Давайте мы снова об этом поговорим. Потому что слушатели не слышали нас.

М. ТАРАТУТА — Вот мы все время, рассуждая о какой-то другой стране, исходим из того, что мы знаем сами. Своего собственного опыта. Из реалий нашей страны. И пытаемся их наложить на другую. Но другая сторона по-другому устроена. Поэтому понять так не получается. Первое и самое главное отличие, или заблуждение. Мы говорим Америка, Франция, любая страна как некое единое целое. В демократической стране нет единого целого. Есть разные взгляды, разные подходы.

О. БЫЧКОВА – И разные группы интересов.

М. ТАРАТУТА — И механизм устроен таким образом, что постоянно ищется баланс интересов. Потому что одному так плохо, это компромисс должен быть и тогда общество сильное крепкое. И понятно, что какие-то из подходов могут быть ошибочными. Какие-то неправильные. Но это не единое целое. У нас беда наша, автократическая беда, что у нас одна точка зрения превалирует. И она как раз и может быть очень часто ошибочной, если она не оппонируется.

Л. ГУДКОВ — Как всякая монополия она рано или поздно приводит к очень тяжелым последствиям. В выборе и стратегии и средств достижения каких-то целей. И мы это видим. В нашей ситуации.

О. БЫЧКОВА – Мы это видим не только в нашей ситуации. Мы это видим в ситуации, когда США вводят войска куда ни попадя и все это заканчивается военными авантюрами, человеческими жертвами и затяжными глобальными конфликтами. Или принимаются внутри даже экономические решения, которыми люди оказываются недовольны. Рушатся целые системы и компании. И в следующий раз этот президент просто проигрывает выборы. Но он проиграл бог с ним, но решение уже принято.

Л. ГУДКОВ — В нашей ситуации даже ошибочная политика не приводит к смене власти. Нет механизма ответственности.

М. ТАРАТУТА — Когда проигрывают одни, выигрывают другие.

О. БЫЧКОВА – Которые исправляют ошибки вы хотите сказать. Давайте мы сейчас сделаем перерыв на три минуты. Мы продолжим эту тему.

НОВОСТИ

О. БЫЧКОВА – Мы продолжаем программу. Мы говорим о том, в чем сила и слабость американской и российской элиты. То есть чем они похожи и чем отличаются. Тема передачи задана неожиданно возникшей полемикой на сайте «Эхо Москвы» между Алексеем Венедиктовым и Николем Злобиным. Они написали по блогу со своими соображениями на этот счет. В свете всех событий, когда очень важно, какие решения принимаются буквально каждый день и меняет ситуацию, заставляет нас мягко говоря волноваться, беспокоиться и о себе и своей стране и других. Эта полемика наверное имеет смысл. Кстати, спрашивает Дмитрий из Екатеринбурга: а может ли женщина стать президентом США, Михаил? Или ей туда путь заказан. Потому что вроде с одной стороны уже не один раз подходили женщины очень близко, но пока никак.

М. ТАРАТУТА — Я думаю, что Америка созрела уже для президента женщины. Сказали, все, у вас следующий президент будет Хиллари Клинтон. Если республиканцы не найдут достойного соперника. Пока у них такого нет.

О. БЫЧКОВА – У них там совсем плохо.

М. ТАРАТУТА — Был один вроде сильный политик, губернатор Нью-Джерси штата, но опростоволосился. Скандал был. Поэтому сошел с дистанции.

О. БЫЧКОВА – И кстати Сара Пэйлин, хоть она и не стала никем в результате…

М. ТАРАТУТА — Нет, ее подпускать по-моему даже очень близко нельзя.

О. БЫЧКОВА – Я говорю о том, что она была очень близко. Неважно, что ничего не получила.

М. ТАРАТУТА — Она, во-первых, вице-президент баллотировалась. Но нет, это не та кандидатура это ошибка была жуткая Маккейна. Это абсолютная ошибка. А вот Хиллари вполне возможно, она очень сильный кандидат. И мое впечатление, что она посильнее своего мужа будет. Америка созрела. 10 лет назад это исключено было, как исключен был афроамериканец. Но после того как в 2002 году, по-моему, губернатором штата Вашингтон стал китаец, все стало возможно. Это как бы открыло путь в политику представителям нацменьшинств.

О. БЫЧКОВА – И представителям вообще других категорий населения, нежели белые мужчины из богатых семей.

Л. ГУДКОВ — В нашей ситуации это невозможно.

О. БЫЧКОВА – Ну ладно, невозможно.

Л. ГУДКОВ — Это серьезно. И организация отбора во власть людей и общественное мнение решительно против.

О. БЫЧКОВА – А Валентина Матвиенко?

Л. ГУДКОВ — Она не может быть президентом.

О. БЫЧКОВА – А вот почему? Если она может быть при этом губернатором, руководителем региона.

Л. ГУДКОВ — Она не участвует в открытой конкуренции. У нее нет собственной программы, она выполняет чужую волю.

О. БЫЧКОВА – Вы только что говорили, что Путин тоже не участвовал в открытой конкуренции и был назначен чужой волей.

Л. ГУДКОВ — Если она будет назначена, но это не выборные механизмы. Поэтому отношение к нашим политикам чрезвычайно двойственное.

О. БЫЧКОВА – А почему так, в мусульманских странах огромное количество женщин лидеров государств. Может, не огромное, но очень много. Где положение женщины в принципе не такое, как в России. Потому что мы понимаем, что в России при всех издержках женщины пользуются достаточной свободой, правами, возможностями.

М. ТАРАТУТА — Они, как правило, жены погибших мужей премьеров или президентов. Или дочери.

Л. ГУДКОВ — Другой тип политической карьеры. У нас все-таки общественное мнение стало немножко мягче и допускает участие женщины в политике. Но не до такой степени. Символическую роль главы нации…

О. БЫЧКОВА – Все-таки должен быть отец.

Л. ГУДКОВ — Это патриархальная очень патерналистская культура. Очень жесткая, репрессивная политическая культура. И здесь нет идеи конкуренции, выборов, свободы, в общественном мнении, нет идеи выборов и представительства интересов. Такие взгляды существуют, но очень у небольшой части. Все-таки, скорее у людей, живущих в крупных городах и немножко более образованных, подвижных. А основная масса сохраняет советские установки и представления. Поэтому президентом должен быть русский, мужчина, желательно выходец из соответствующих структур…

О. БЫЧКОВА – Силовых совсем прекрасно.

Л. ГУДКОВ — Отмеченный участием во власти. Нет идеи выборности, конкуренции, состязательности в предложении программы политической.

О. БЫЧКОВА – То, что например, Алексей Венедиктов, который писал в своем блоге, таким очень важным фактором является религиозность.

Л. ГУДКОВ — У нас 77% сегодня называют себя верующими.

О. БЫЧКОВА – Ладно, называют это мы не будем смотреть сейчас сколько. А на самом деле вы же социолог, 77 называют, а на самом деле?

Л. ГУДКОВ — Что такое религиозные. Верят в бога сколько, — примерно половина из них. Понятия не имеют о том, что такое спасение души, страшный суд.

О. БЫЧКОВА – В Америке это также?

Л. ГУДКОВ — Нет. Гораздо более развитая и проработанная вещь.

М. ТАРАТУТА — Надо иметь в виду, это еще и некая ритуальная часть для общественного деятеля. Вы не можете построить карьеру, если вы объявляете себя неверующим. А тем более атеистом. Это исключено. Вы на себе крест ставите.

О. БЫЧКОВА – Но это лицемерие.

М. ТАРАТУТА — Да. А я не пытался в этой программе сказать, что Америка идеальное общество. Просто мы основные базовые моменты указывали, они мне представляются более правильными, но там много другого, что не делает страну идеальной.

Л. ГУДКОВ — Нет общества без проблемы, важно как они решаются. Этим отличается.

О. БЫЧКОВА – А вот еще вопрос от Дмитрия: а имперскость как схожесть элит США и России. И желание доминировать в мире. Это очень хороший вопрос.

М. ТАРАТУТА — Это не вопрос имперскости, вот в нашем понимании российском. У американцев это давно с 17 века идея особого предназначения Америки. Что она богом избрана, для того чтобы показать миру нечто такое и вести его к свету, добру и демократии.

О. БЫЧКОВА – Это не выглядит смешным в 21 веке?

М. ТАРАТУТА — Для американцев нет.

Л. ГУДКОВ — И если вы прочтете статьи федералистов, никак это не может вызывать смех. Это очень захватывает и поражает.

М. ТАРАТУТА — Более того, вся жизнь американцев показывает, что устройство страны внутреннее таково, что они реально имеют шансы, имеют социальные лифты, имеют достаточно может быть не самый высокий в мире, но достаточно высокий уровень жизни. И главное что американская мечта, а по-русски говоря наличие социальных лифтов, оно реально. Оно существует. Это я наблюдал своими собственными глазами, любой человек, который хочет и много работает, он более-менее какой-то достойное себе существование обеспечивает. И а если еще с мозгами, тогда он пойдет. Это реально, и они гордятся этим и считают, что так, как они устроили страну никто в мире так не устроил и поэтому они имеют право рассказывать, как надо жить и искренне не понимают, почему другие отказываются.

О. БЫЧКОВА – Почему другие отказываются действительно.

М. ТАРАТУТА — А потому что американцы не понимают, как мир устроен в целом. У них упрощенное представление об устройстве мира. И это их самый большой недостаток. О чем Злобин в своем блоге писал совершенно точно, что есть монополия на внешнюю политику, на принятие решений. Часто ошибочных. Оль, вы говорили по поводу того, что куда-то влезают и бог знает что творят. Это все оттуда. Но это не имеет отношения к русской имперскости.

Л. ГУДКОВ — Россия империя, она выросла как империя. И общество само формировалось в рамках империи с очень сильными имперскими комплексами. Чем гордятся россияне. Большой территорией, героическим прошлым. Милитаристским прошлым.

О. БЫЧКОВА – Расскажите подробнее про этот опрос, который на Михаила и на меня произвел большое впечатление. По поводу ценностей. Это очень интересно.

Л. ГУДКОВ — Не ценностей. Ценности немножко сложнее меряются. Это наш традиционный опрос, который мы задаем много лет подряд: в какой стране вы хотели бы жить. Большой, сильной, которую боялись и уважали, либо в маленькой, комфортной и безопасной с высоким уровнем жизни. И здесь неоднозначная динамика.

О. БЫЧКОВА – Хотя казалось бы, все хотят жить комфортно, приятно, удобно.

М. ТАРАТУТА — Готовы променять принадлежность к величию на жизненный комфорт. Что меня поражает.

Л. ГУДКОВ — В начале 90-х годов, когда еще сохранялась советская идентичность, все хотели жить в большой сильной мощной стране, какой Советский Союз, только улучшив ее. Сделав более приятной для жизни, с более высоким уровнем жизни. Потом, когда, в конце концов, идея нового Советского Союза с человеческим лицом не получилась, люди постепенно все больше выбирали маленькую комфортную безопасную с высоким уровнем благосостояния.

О. БЫЧКОВА – А нынче что выбирают?

Л. ГУДКОВ — В момент нынешней пропаганды украинского кризиса пошла вверх именно имперская составляющая. На чем держалось, национальное величие, культ силы, и на силе, гордость своей военной силы, ценности милитаризма, они компенсировали убожество частной жизни бедность, нищету. Создавали некоторый баланс приемлемый. Чем выше уровень жизни, чем свободнее человек был в конце 90-х, начале 2000, тем больше людей выбирали нормальную повседневную жизнь.

О. БЫЧКОВА – То есть если без штанов, то в империи.

Л. ГУДКОВ — Да, конечно. Нынешняя патриотическая истерия привела к мощному подъему старых представлений довольно архаических.

О. БЫЧКОВА – А вы эту патриотическую истерию, если, наверное, называть негативно или вообще что сейчас происходит в общественном мнении, а мы все это очень хорошо ощущаем, в том, что все ведут какие-то дискуссии на самых разных уровнях…

М. ТАРАТУТА — Все ссорятся.

О. БЫЧКОВА – Или все наоборот пытаются не ссориться и не заговаривать о каких-то вещах, не трогать этого, не дай бог нарвешься на очередную мину. Вы это замеряете каким-то образом?

Л. ГУДКОВ — Конечно, постоянно. Мы следим, как меняется отношение к украинским событиям. Если прослеживать за несколько месяцев, в октябре отношение к тому, что было на Украине было очень спокойное. Считалось, что это украинские события и нам туда не надо вмешиваться. Было понятно, что очень высокий уровень недовольства коррумпированным режимом Януковича, что ситуация аховая и единственная надежда это интеграция с Европой. Или, по крайней мере, выбор европейского пути. Точно такие же были представления у нас в момент краха Советского Союза. Ожидания чуда быстрого и ориентация на Запад. Поэтому никакой агрессии или неприязни к Украине не было. Ситуация начала меняться с усилением пропагандистской кампании. Когда пропаганда, когда были отключены все альтернативные источники информации о том, что происходит на Украине, и сайты и «Дождь», и прочее. И 24 часа интенсивнейшего пропагандистского облучения. На чем строилась. Что события на майдане инспирированы Западом, что это не просто некоторый заговор, но попытка вытеснить Россию с традиционных зон влияния. Второй момент – то, что к власти пришли ультра-националисты, нацисты, бандеровцы, фашисты и они создают угрозу для жизни русским. Или русскоязычным. Третье, что произошел незаконный переворот и захват власти. Государство распалось и поэтому нужны экстраординарные меры для защиты русских. И наконец четвертое, в начале марта был тезис введен, что вообще Россия имеет право вмешиваться в дела соседних стран и она тем самым возвращает свои территории. Не только Крым, что всегда поддерживалось общественным мнением. Считалось, что Крым неправильно отдан Украине, но и южные и восточные области. А тем самым Россия возвращается к традиционной имперской роли. Она не теряет земли, а собирает. И это создало такую мощную эйфорию, возвращение к прежним представлениям, что действительно забыты все понятия о международном праве, национальном суверенитете, о том, что вообще хотят люди в других странах. Граждане в другой стране. А все опросы украинских социологов показывают совершенно другую картину.

О. БЫЧКОВА – Украинских? А там что?

Л. ГУДКОВ — Если брать последние опросы, то против вмешательства России, даже в южных или восточных областях против. От 68 до 73%.

О. БЫЧКОВА – Потому что не любить Киев на юго-востоке Украины это не то же самое, что хотеть в Россию например.

Л. ГУДКОВ — Абсолютно точно.

М. ТАРАТУТА — А верить этим опросам можно?

Л. ГУДКОВ — Можно. Я совершенно точно знаю. Это не один опрос, не одна служба, много разных служб показывают примерно…

М. ТАРАТУТА — Все так политизированы…

Л. ГУДКОВ — Это обычный упрек всем социологам. Тем не менее, я знаю, это вполне специальное большое исследование в марте, которое проведено в южных и восточных областях показывает, что и там большинство, кроме двух областей Донецкой и Луганской и там большинство против присоединения к России.

М. ТАРАТУТА — Но они за федерализацию тем не менее.

Л. ГУДКОВ — Там более сложная картина, чем такое противопоставление. Но в принципе общее настроение против вмешательства России в дела.

О. БЫЧКОВА – Что вполне логично.

Л. ГУДКОВ — Там за большую автономию…

О. БЫЧКОВА – За русский язык.

Л. ГУДКОВ — За восстановление, уравнивание прав разных языков. Там действительно сложная картина. Но то, как это освещается здесь, это резко отличается.

О. БЫЧКОВА – Вот эта вспышка этой имперскости сегодняшней крымско-украинской в России, это такая острая фаза обострения этого хронического заболевания. Или это надолго.

Л. ГУДКОВ — Понимаете, сама волна настроения она через несколько месяцев спадет. Даже будучи постоянно поддерживаемой пропагандисткой…

О. БЫЧКОВА – То есть не удастся все время держаться на этом градусе.

Л. ГУДКОВ — Есть некоторая усталость от постоянного…

М. ТАРАТУТА — Или новые завоевания нужны, действия.

Л. ГУДКОВ — Проблема нашей ситуации украинской то, что эти события будут переключателем на другие институты. Это будет усилена внутренняя политика репрессивная. Будет ужесточен контроль над цензурой, над общественными организациями. Ужесточится наша внутренняя политика.

М. ТАРАТУТА — Особенно если будут введены санкции.

Л. ГУДКОВ — И люди действительно почувствуют резкое ухудшение. Это не сразу будет. Но явно будет. Режим будет ужесточать репрессивную политику, это совершенно понятно. И дело уже здесь не только во впечатлении от пропаганды той картинки, которая идет с экрана, но от гораздо более сильного воздействия других институтов. Прокуратуры, правоохранительных органов, системы воспитания в школе, навязывания этого. И общее ужесточение ситуации в стране.

О. БЫЧКОВА – То есть механизм, который завелся и вот он работает.

М. ТАРАТУТА — Появится много первых учеников.

Л. ГУДКОВ — Когда репрессивные органы начинают охоту, они руководствуются своей собственной логикой. Поскольку они не контролируются ни обществом, ни сферой публичности, не контролируется и сама политика. Само принятие решений. Поэтому очень трудно сейчас сказать, чем это закончится. Во всяком случае, эффект этой кампании будет гораздо более продолжительный, чем это может казаться.

О. БЫЧКОВА – Чем сама кампания.

Л. ГУДКОВ — Мы обычно замеряли, сколько держится та или иная кампания. Будь то кампания антиэстонская, антилатвийская, антиамериканская. Обычно 3 месяца не больше. 3-4 месяца. Поскольку антигрузинская кампания держалась гораздо серьезнее, она и поддержана война была, то она только начинает сейчас слабеть. Буквально в прошлом году мы начали фиксировать улучшение отношения к Грузии.

О. БЫЧКОВА – То есть несколько лет.

Л. ГУДКОВ — Но она поддерживалась постоянно. Антиэстонская, антилатвийская, антиамериканская острая фаза она проходила довольно быстро. В данном случае мы будем иметь дело совершенно с другим. Потому что это переходит на другие институты.

О. БЫЧКОВА – То есть эта история на годы получается.

Л. ГУДКОВ — Я думаю, что да.

О. БЫЧКОВА – Вы сказали о санкциях, это дает нам возможность вернуться к теме. Хотя это очень интересно и тоже имеет отношение к теме, что вы сейчас рассказывали. Когда американские или западноевропейские политики принимают решения по поводу или не принимают по поводу санкций относительно России, например в этом случае, связанном с Украиной и Крымом, они это для чего делают. Потому что они должны сохранять лицо перед своими обществами, потому что какие-то интересы экономические и финансовые, корыстные толкают их в спину.

М. ТАРАТУТА — В случае с Обамой с США у Обамы очень сложная ситуация. Он прокукал всю внешнюю политику. Он, придя к власти, собирался дружить с арабским миром, перезагрузка с Россией, это все анонсировалось, вроде какие-то шаги, но все кончилось абсолютным крахом. Республиканцы, безусловно, воспользовались этим обстоятельством, через полгода промежуточные выборы в конгресс, и ему надо показать, что он сильный президент. Это один из очень серьезных факторов, которые я думаю, влияют на решения. Но не только этот. Я думаю, что произошло и внутреннее разочарование, он все-таки надеялся, что можно с Россией иметь дело. Сейчас он сам, видимо, видит ошибочность своего подхода. И произошла абсолютно переоценка. Мы стали стратегическими противниками. Это очень печально, но похоже, что так и есть. И раз мы противники, значит, будет политика сдерживания, в том числе экономического, военного, по всем фронтам.

О. БЫЧКОВА – То есть он как бы перевел Россию в другую категорию.

М. ТАРАТУТА — Совершенно верно.

О. БЫЧКОВА – В своем понимании. То есть он действует все-таки…

М. ТАРАТУТА — Исходя из интересов США. Как он их на данную минуту видит.

О. БЫЧКОВА – То есть не надо тратить силы, дипломатические усилия, деньги на что-то, что все равно не принесет результатов.

М. ТАРАТУТА — Совершенно верно.

Л. ГУДКОВ — Дипломатические усилия все оказались неэффективны. Поэтому вводятся постепенные санкции вначале против узкого круга, потом по отношению к финансовым…

О. БЫЧКОВА – Но тоже запускается механизм, который будет раскручиваться.

М. ТАРАТУТА — Он уже запущен.

О. БЫЧКОВА – И который тоже будет долго крутиться.

М. ТАРАТУТА — Весь ужас даже в другом. Кто-то хорошо назвал это немаркированные санкции. То есть не объявленные официально. Они уже начались, отрезание от технологий высоких, от каких-то других важных вещей для нас. Отрезание нас. Ну и конечно инвестиции это самое главное, самое важное. Это уже, санкции считается пошли.

О. БЫЧКОВА – Спасибо большое. Время наше, к сожалению, закончилось. Лев Гудков, глава Левада-центра, социолог, журналист-международник Михаил Таратута. Мы говорили о российской и американской политической элите.

Оригинал

РАССЫЛКА ЛЕВАДА-ЦЕНТРА

Подпишитесь, чтобы быть в курсе последних исследований!

Выберите список(-ки): Уведомления о новых публикациях Еженедельная субботняя рассылка

Email адрес *

Уоллис и Меган: в чем похожи (и чем отличаются) две американки из дома Виндзоров

Когда Меган Маркл шла к алтарю Капеллы св. Георгия 19 мая, если бы вы отвлеклись от хора и прислушались — бьюсь об заклад, что вы бы услышали недовольное фырканье под землей. Оно принадлежало герцогу и герцогине Виндзорским, похороненным на территории замка во Фрогморе, которые наверняка в этот день яростно переворачивались в своих могилах. У них было на то право: ведь Уоллис Симпсон тоже была разведенной американкой, вышедшей замуж за члена королевской семьи. И ее жизнь сложилась совсем не так, как она она себе представляла, отвечая «да» на предложение Эдуард VIII выйти за него замуж.

Отношение королевской семьи

Главное, что объединяет Меган и Уоллис и одновременно отличает их друг от друга, — это факт развода.

Как же по-разному к ним относились: бывшая актриса, которая рассталась со своим супругом, продюсером Тревором Энгельсоном, спустя всего два года брака, была тепло принята при королевском Дворе. Вопреки традиции, она была приглашена на Рождество в Сандригем, хотя тогда еще не считалась официальным членом королевской семьи: прогуливалась под руку с женихом Гарри, мило беседовала с герцогом и герцогиней Кембриджскими — причем, формально шла впереди королевской принцессы Анны, герцога Йоркского и принцесс Беатрис и Евгении, невзирая на правило семейной иерархии. Будущая герцогиня даже удостоилась нескольких слов о себе в рождественской речи Королевы.

Меган Маркл и королевская семья Великобритании после рождественской службы в Сандиргеме, 25 декабря 2017 года

Могло ли случиться подобное 80 лет назад? Когда король Эдуард VIII решил, что он не может править Великобританией, как он выразился, «без помощи и поддержки женщины, которую я люблю», он и его будущая супруга Уоллис Симпсон были фактически изгнаны со Двора. На всю оставшуюся жизнь они были обречены ездить по планете без цели и планов (в разное время они жили в Париже, в Нью-Йорке, на Багамских островах, а также на юге Франции): британское правительство не обращало никакого внимания на просьбы герцога дать ему хоть какую-нибудь представительскую работу.

И хотя решение отречься от престола принадлежало исключительно одному Эдуарду («Ты совсем сдурел», – сказала ему его невеста, когда узнала новости), именно Уоллис Симпсон была признана единственной виновницей конституционного кризиса, охватившего страну в 1936 году – в год, когда Великобританией правили аж три разных короля.

Отречение короля Эдуарда VIII, 11 декабря 1936 года

Мать монарха, Мария Текская, считала Уоллис «колдуньей», что соблазнила Эдуарда и отвадила его от его судьбы и долга. Некоторые высокопоставленные министры считали ее нацистской шпионкой, а члены высшего общества всерьез сплетничали о том, что эта мужеподобная женщина увлекала короля, используя экзотические сексуальные техники, которым она выучилась в борделях Гонконга и Шанхая (читайте: «Эдуард и Уоллис: девушка или корона»).

А теперь давайте переместимся обратно на 80 лет вперед. Что мы видим? Мы видим, что уже другая американка, которая вышла замуж за принца, с первых дней своего присутствия во Дворце начала превращаться в национальное достояние Великобритании. Ее мягкая душевная теплота, простые манеры и красота напомнили всем подданным Короны сами знаете, кого. А ее любовь готовить дома, ютиться на диване с бокалом вина, и тот факт, что когда-то она зарабатывала на жизнь каллиграфией, сделали эту девушку, пожалуй, самой неприхотливой монаршей особой в глазах обывателей, даже несмотря на то, что она является чистым продуктом Голливуда.

Меган Маркл в Эдинбурге, 13 февраля 2018 года

Впрочем, со временем общественное мнение о Меган стало постепенно меняться — и отнюдь не в лучшую сторону. Британская нация и королевская семья смогли принять темнокожую и разведенную герцогиню Сассекскую в качестве ролевой модели (что уже, безусловно, было большим шагом в строну либерализации Короны), однако необдуманные поступки и противоречивые заявления Меган сильно повлияли на рейтинги супруги принца Гарри (читайте также: «Падение вниз: 5 ошибок Меган и Гарри, которые стоили им репутации»). А дальше все пошло по сценарию 80-летней давности: чета Сассекских сложила с себя официальные полномочия работающих членов БКС и покинула страну.

Принц? Какой еще принц?

Кстати, обе эти американки – калифорнийская малышка Меган и жительница Балтимора Уоллис – встретили своих будущих супругов в 34 года. В то время ни одна из них толком ничего не знала о работе королевской семьи и той стране, которая впоследствии станет их новым домом. Меган, как мы прекрасно помним, заметила в своем первом интервью после помолвки, что она изначально мало что слышала о принце Гарри, пока не встретила его на частной вечеринке в центре Лондона летом 2016 года. Разумеется, звезда «Форс-мажоров» знала основное: перед ней второй сын принцессы Дианы, той самой принцессы Уэльской, что погибла в автокатастрофе в 1997 году. Но ничего больше – ни бэкграунда, ни других персонажей этой печальной истории (читайте также: «7 звездных пар, которые познакомились на свиданиях вслепую»).

И это действительно было так. О ее неведении можно судить по старому телеинтервью, снятому в Канаде в октябре 2015 года в формате мини-викторины. Тогда интервьюер спросил ее, кого бы она выбрала – Гарри или Уильяма. Меган выглядела настолько растерянной и ошеломленной, что ее собеседнику пришлось подсказать ей выбрать неженатого Гарри. Только после этого актриса ответила нечто вроде: «Эмм… я не знаю… ну, Гарри, конечно».

Интервью Гарри и Меган после объявления о помолвке, 27 ноября 2017 года

Примерно в то же время, когда она впервые встретила своего будущего жениха, Меган появилась на еще одной телевикторине, на которой должна была продвигать новый сезон «Форс-мажоров». Тогда ее решили проверить на знание географии и истории Великобритании. Меган, как водится, с треском провалилась, ибо так и не смогла назвать национальных животных Англии, Уэльса и Шотландии (лев, дракон и единорог), а также не поняла, что значит выражение «яблоки и груши» на сленге кокни (прим.ред.: выражение «apple and pears» созвучно английскому слову «stairs», «лестница», и широко используется в лондонском просторечии кокни).

Уоллис Симпсон посочувствовала бы Меган. Когда она впервые приехала в Лондон в статусе жены Эрнеста Симпсона, за которого она вышла замуж в 1928 году, она совершенно не понимала ни местных жителей, ни их юмора, ни их любви к военной истории, ни гордости за национальный флаг, ни тем более их страсти к собакам и лошадям.

Когда Уоллис познакомилась с принцем Уэльским Эдуардом — произошло это в 1931 году на домашней вечеринке, устроенной его любовницей виконтессой Фурнесс — она все еще считала британцев, как минимум, странными. Особенно ее удивляла их национальная любовь к королевской семье. «Чтобы целая нация с таким интересом следила за каждым выходом королевской особы — при том, что некоторые из них были откровенно скучными… Этого я никак не могла понять», — писала герцогиня Виндзорская в своих мемуарах много лет спустя.

Герцог и герцогиня Виндзорские позируют перед своим поместьем в Каннах, 1939 год

Виной всему был тот факт, что ни Меган, ни Уоллис не мариновалась с детства в самых бесполезных мелочах монархического строя, которые делали их будущих мужей такими привлекательными в глазах всего мира. В одном из своих известных рассказов (хотя, возможно, не совсем точном) Уоллис вспоминает, что первое, о чем с ней заговорил Эдуард, было недовольство американцев тем, что в Англии нет центрального отопления. «Прошу прощения, сэр, но вы меня разочаровали. Об этом разговаривают с каждой американкой, которая приезжает в вашу страну. Я ожидала большего от принца Уэльского», – ответила ему миссис Симпсон. В глазах будущего короля ее нахальный, непочтительный ответ был полной противоположностью тому пиетету, который Эдуарду выражали другие люди.

Спустя несколько десятилетий принц Гарри признается, что ему также пришлось неплохо поупражняться в красноречии, когда он впервые встретил Меган. Ведь, на первый взгляд, солнечная и простая девушка из Калифорнии, которая считает, что все в жизни можно вылечить «йогой, пляжем и авокадо», оказалась успешной карьеристкой – с неплохим голливудским резюме и репутацией филантропа, выступавшего даже на Женском форуме ООН.

Как однажды выразилась сама Меган: «Я никогда не хотела быть светской львицей, я хотела быть женщиной, которая работает».

Меган Маркл с гуманитарной миссией в Руанде

Расовые предрассудки

Во времена Уоллис таких девушек, как Меган, было одна на миллион. В ту эпоху единственным достижением женщины были семья и богатство. И, вероятно, самой актрисе, чьи предки-рабы работали на хлопковых плантациях в Джорджии, снобистские замашки светской дамы Уоллис были бы явно не по нраву.

Меган Маркл с мамой Дорией на закрытии Игр Непокоренных, 2 октября 2017 года

Еще до 1865 года, когда в Америке официально запретили рабство, семья Уоллис как раз-таки сколотила состояние, пользуясь рабским трудом. Ее троюродный кузен, Эдвин Уорфилд, который позднее был избран 45-ым губернатором Мэриленда, нередко в своих публичных выступлениях ворошил старые раны потомков рабов. И хотя сама Уоллис не имела крепких связей с кланом Уорфилдов – во многом потому, что ее отец умер от туберкулеза, когда она еще была ребенком, и оставил их с матерью на попечение скряги-дядюшки – она все равно выросла среди темнокожих дворецких, нянек и прочих слуг.

В разговорах и переписках она всегда называла афроамериканцев тем словом, которое в наши дни считается крайне оскорбительным. Практически всю свою жизнь она считала темнокожих людей исключительно домашним персоналом. Позднее Уоллис вспоминала, что в первый раз пожала руку человеку негроидной расы во время Второй мировой войны, когда ее супруг был отправлен губернаторствовать на Багамы.

Эдуард и Уоллис на Бермудах (по пути на Багамские острова)

Меган же в прошлом нередко высказывалась о своем отношении к расизму. Когда она была ребенком ее маму «с карамельным цветом кожи» нередко принимали за ее няню, а когда Меган училась в колледже, она услышала, как Дорию называют словом на букву n. Позже, уже будучи актрисой, девушка часто сталкивалась с отказами из-за того, что она была «недостаточно черной для черных ролей и недостаточно белой – для белых».

Образование и браки

И, тем не менее, Меган преуспела в карьере актрисы – равно как и получила великолепное образование, изучая театральное искусство и международные отношения в престижном Северо-Западном университете. Во времена Уоллис, однако, высшее образование для женщины было нонсенсом, а уж диплом у темнокожих девушек и подавно.

Несмотря на то, что Уоллис, по ее словам, обладала феноменальной фотографической памятью и с легкостью сдавала все школьные экзамены, ее единственной амбицией оставалось замужество – причем, удачное замужество. Всю свою юность она пыталась женить на себе богатого Эрла Спенсера только для того, чтобы быстренько с ним развестись через год (ее муж оказался хроническим алкоголиком). Как ей позднее торжественно сообщил ее дядя, расставшись с мужем в 1927 году, Уоллис стала первой разведенной женщиной из рода Уорфилдов за 300 лет. Десять лет спустя она развелась со своим вторым мужем Эрнестом Симпсоном после девяти лет брака.

Свадьба Эдуарда и Уоллис, 3 июня 1937 года

В семье Меган же, напротив, нормой считаются именно короткие браки. У ее отца, Томаса, на момент женитьбы на матери актрисы Дории уже было двое детей. Через шесть лет он ушел и из новой семьи. Затем, в 2013 году, уже взрослая Меган скоропостижно развелась со своим супругом Тревором – тихо и безболезненно, никогда не раскрывая истинных причин и прикрываясь лишь одной формулировкой «непреодолимые противоречия».

Светская жизнь

А вот где Уоллис и Меган нашли бы общий язык – так это в умении заводить знакомства. Светский триумф Уоллис в Европе был во многом обусловлен тем, что она ввела американскую традицию коктейльного часа, когда их с мужем знакомые ненадолго забегали к ним в гости в их апартаменты в Bryanston Court ранним вечером. У нее был талант готовить для гостей великолепные коктейли. Слово за слово – и вот уже ее салон становится главным местом встречи бизнесменов, журналистов, юристов, аристократов и младших членов королевской семьи. После того, как миссис Симпсон познакомилась с принцем Уэльским, он также стал частым гостем ее дома, нередко оставаясь у них с Эрнестом на ужин.

Герцоги Виндзорские на премьере шоу Джуди Гарланд в Нью-Йорке, 1956 год

Современный эквивалент салона – это, конечно же, Instagram (запрещенная в России экстремистская организация), Facebook (запрещенная в России экстремистская организация), Twitter и личный блог. И хотя сама Меган тоже не прочь выпить вечерком стаканчик сухого Мартини, она (до свадьбы с Гарри) использовала возможности соцсетей по полной, постоянно публикуя в них фотографии ее звездных друзей (Софи Эллис-Бекстор, Серена Уильямс) и высказываясь на важные для нее темы. На просторах своего блога The Tig она даже коммуницировала с Иванкой Трамп.

Меган Маркл и Ларри Кинг. Фото из Instagram-аккаунта (запрещенная в России экстремистская организация) Меган

В своих постах Меган делится с миром своими любимыми блюдами, фото из путешествий, высказывается о моде, стиле, проблемах гендерного равенства, а также рассказывает о своей частной жизни. К тому моменту, как невеста Гарри закрыла все свои аккаунты в соцсетях, за ее жизнью в одном только Instagram (запрещенная в России экстремистская организация) следило 3 миллиона человек.

В чем еще похожи Меган, Уоллис и по факту покойная принцесса Диана — так это в непревзойденном умении стильно одеваться. Так называемое платье мести, которое принцесса Уэльская продемонстрировала на благотворительном мероприятии в галерее Серпентайн сразу после публичного признания ее мужа в адюльтере, стало символом их брака и становления Дианы как независимой свободной женщины. Уоллис также использовала свой гардероб как оружие, противопоставляя его стилю ее главного врага, королевы Елизаветы Боуз-Лайон, которая часто называла жену Эдуарда «Куки», намекая на то, что она похожа на повара («cook»).

Уоллис прекрасно понимала, что она не красавица, а потому пыталась подчеркнуть свой статус жены бывшего короля дорогой одеждой от Chanel, Givenchy и Dior. Ее стиль, классический, гламурный и слегка вычурный, очень скоро стал ее визитной карточкой, из года в год обеспечивая ей место в топе самых стильных людей планеты.

Ее манера одеваться позднее получила даже собственное название – «Виндзорский стиль»: строгие, но мягкие силуэты и, конечно же, обилие украшений. Уоллис могла одновременно носить бриллианты, брошь в виде фламинго с рубинами, сапфирами и изумрудами и дополнить все это еще парой-тройкой дорогих экземпляров, подаренных ей Эдуардом. К концу жизни она собрала коллекцию, которая после ее смерти ушла за рекордные 50 миллионов долларов.

Свой экстравагантный образ жизни герцоги Виндзорские поддерживали всю жизнь – их особняк на юге Франции был обставлен по последней моде, а за порядком следили 25 лакеев, всегда одетые в королевскую ливрею. Жить на широкую ногу – было единственным способом Уоллис отомстить британской королевской семье.

Меган же рассматривала свое новое положение (члена БКС) не как месть, а как возможность призвать свою многомиллионную армию поклонников носить вещи экологичных брендов, и в чьей деловой практике обязательно есть место для благотворительности. Мисс Маркл делала это еще до того, как вошла в королевскую семью, а в тот момент ей была предоставлена платформа, с которой ее услышал весь мир.

Став женой принца, Меган прекрасно понимала, что все, что она носит — будь то макияж, одежда или ювелирные украшения — отныне являлось объектами всемирного интереса. Именно поэтому для своего визита в Кардифф она выбрала сумку от DeMellier (бренд спонсирует производство вакцин от смертельных болезней), а также пальто от Stella McCartney (не использует натуральный мех и кожу). Как однажды выразилась сама Меган, «здорово, когда ты неотразима, но еще лучше, если ты также можешь принести пользу миру».

Принц Гарри и Меган Маркл в Кардиффе, 18 января 2018 года

Бесспорно, и Уоллис, и Меган одинаково сильно повлияли на британскую монархию. Вероятно, не появись миссис Симпсон в жизни Эдуарда, Великобритания накануне Второй мировой войны получила бы прогерманского монарха. Его решение жениться на дважды разведенной американке возложило бремя царствования на его младшего брата Альберта, будущего короля Георга VI, который вместе со своей супругой Елизаветой оставались с англичанами до самого последнего дня войны, стойко перенося все невзгоды вместе со своим народом. Что в это время делали Уоллис и Эдуард? Тайно путешествовали, умоляя нацистов не трогать их шикарные дома в Париже и Каннах (читайте также: «История с отречением Эдуарда VIII: как Уоллис Симпсон стала проектом Гитлера»).

И так уж получается, что если первая американская герцогиня разделила британскую нацию пополам, то вторая, Меган, просто будучи самой собой — разведенной, темнокожей, простолюдинкой — стала катализатором преобразования монархии в более либеральный и современный институт. Несмотря на то, что супруга принца Гарри также покинула Великобританию со своим мужем, отголоски того периода, когда она была частью БКС, ощущаются до сих пор.

Об авторе:

Эндрю Мортон – журналист, писатель, автор биографий принцессы Дианы, Моники Левински, Кейт Миддлтон и принца Уильяма, Анджелины Джоли и многих других знаменитостей.

Оригинал статьи – The Telegraph

Фото: Getty Images, Legion-Media

Marie Claire Editorial

Чем похожи и чем различаются Чечня и Донбасс

Артем Кречетников
Би-би-си, Москва

9 декабря 2014

Подпишитесь на нашу рассылку ”Контекст”: она поможет вам разобраться в событиях.

Автор фото, AP

Подпись к фото,

Война везде выглядит одинаково

20 лет назад российские войска пошли в наступление на мятежную Чечню.

Впереди были две войны, продлившиеся в общей сложности около семи лет, трагедия Майкопской бригады, неравный бой псковских десантников, Буденновск и Кизляр, Хасавюртовский мир, «Норд-Ост» и Беслан, гибель, по официальной статистике, 11,5 тыс. российских военных и силовиков и, по оценочным данным, около 50 тысяч чеченцев, включая трех президентов «независимой Ичкерии».

Первая чеченская — путь к войне

Однако сегодня в центре внимания не события, ставшие историей, а злоба дня.

По мнению многих, свою «Чечню» переживает соседняя Украина.

Сходство судеб

Существуют национальные стереотипы: немцы педантичные, французы любвеобильные, итальянцы шумные и так далее. Украинцев всегда считали людьми прагматичными, приземленными, с житейской хитрецой, не склонными рвать на груди рубаху из-за абстрактных идей.

В дни августовского путча президент Леонид Кравчук не выступил с флагом в руке, но появления танков на улицах Киева не допустил. Многие сограждане считали, что он действовал совершенно правильно, а эксперты называли это классическим образцом «политики по-украински».

В России в первой половине 90-х никто не знал, какой строй будет в стране через полгода. Одни и те же люди на протяжении двух лет сначала защищали, потом сожгли московский Белый дом. Митинги лютели от ненависти. Как пел популярный бард, «старички штурмуют Кремль с красным флагом, и за Сталина идут в последний бой, а в ответ по просьбам узников ГУЛАГа демократы называют их чумой».

Украина при Кравчуке и Кучме оставалась осязаемо постсоветской. Реформы проводились не поспешая. Реклама, уличная торговля, пункты обмена валюты, турагентства — все появлялось, по сравнению с Россией, с опозданием на пару лет. Зато там было спокойно.

Теперь соседи словно наверстывают упущенное.

Внешний фактор и местные особенности

Пропустить Подкаст и продолжить чтение.

Подкаст

Что это было?

Мы быстро, просто и понятно объясняем, что случилось, почему это важно и что будет дальше.

эпизоды

Конец истории Подкаст

«Сходство очевидно: в обоих случаях налицо попытка отделиться», — заявил Русской службе Би-би-си российский эксперт по делам СНГ Сергей Михеев.

«И там, и тут мы видим сепаратизм. Различие в степени внешнего вмешательства», — говорит гендиректор Совета по национальной стратегии Валерий Хомяков.

«В Чечне имел место внутренний конфликт, а в Донбассе — внешнее вмешательство в дела суверенного государства», — утверждает киевский политолог Владимир Калуга.

Сводить все к привнесению проблемы извне неверно, возражает Хомяков.

«В Днепропетровске, Харькове, Одессе России не удалось создать самопровозглашенные республики, хотя наверняка хотелось, — рассуждает он. — Значит, в Донецке и Луганске пророссийские настроения были сильнее».

Здесь опять-таки налицо параллели с ситуацией в России 1990-х годов. Сепаратизм давал о себе знать не только в Чечне, но в других регионах дело ограничилось разговорами.

«Свою роль играет не только позиция населения, но и поведение местных лидеров, — полагает Хомяков. — [Губернатор Днепропетровской области Игорь] Коломойский стукнул кулаком по столу, создал свою гвардию, которая на корню пресекла попытки захвата административных зданий. [Донецкий олигарх Ринат] Ахметов, видимо, решил поторговаться и с Киевом, и с Москвой, а теперь сам не в восторге от происходящего».

По оценкам ряда историков, Татарстан в начале 90-х созрел для того, чтобы пойти по пути Чечни, но все решила разница между Джохаром Дудаевым и Минтимером Шаймиевым.

Моральная оценка

Почему, при зеркальности ситуаций, руководство России считает, что обстреливать Грозный было законно, а обстреливать Донецк — военное преступление?

«Выбор слов зависит от точки зрения, — заметил Валерий Хомяков. — У нас всегда были отважные разведчики, а у американцев коварные шпионы».

Сергей Михеев указывает на ряд обстоятельств, по его мнению, делающих поведение России в отношении Чечни более оправданным: донбасские сепаратисты не устраивают терактов в Киеве и не ездят в другие регионы Украины грабить и захватывать заложников; чеченские боевики контактировали с международным исламским терроризмом; Чечня восстала, имея гораздо больше автономных прав, чем украинские области; в 1996 году Москва согласилась вывести войска и фактически предоставила Чечне независимость, но та за три года Хасавюртовского мира не смогла или не захотела стать безопасным соседом.

Спор о легитимности

Едва ли главный довод Москвы, неоднократно озвученный Владимиром Путиным, состоит в том, что украинское руководство не имеет морального права на жесткие действия, поскольку само недостаточно легитимно.

Но то же самое можно было сказать о руководстве России в момент начала первой чеченской войны. Оно пришло к власти недавно и фактически революционным путем. По поводу легитимности ликвидации Советского Союза в Беловежской Пуще и разгона Верховного Совета также выражались сомнения.

«В связи с изгнанием Виктора Януковича можно задавать вопросы, но нашим политикам лучше бы молчать насчет легитимности, — считает Валерий Хомяков. — Если на то пошло, нелегитимной была советская власть, пришедшая в результате вооруженного переворота и разогнавшая демократически избранное Учредительное собрание, что не помешало РФ официально объявить себя ее правопреемницей».

«Впрочем, большинству российских граждан, судя по всему, наплевать на нюансы легитимности, для него существуют «наши» и «не наши», — добавил эксперт.

Разная природа

Эксперты указывают на существенное различие причин и характера двух конфликтов: в Чечне он был межэтническим и религиозным, на юго-востоке Украины — идеологическим.

«В плане культуры, бытовых обычаев, веры чеченский этнос имеет меньше общего с русскими, чем немцы и французы», — уверен Владимир Калуга.

«Чечня — межнациональный конфликт, имевший вековую историю взаимных счетов. В Донбассе не русские борются с украинцами, а сталкиваются разные политические взгляды и понимание жизни. На востоке Украины не было ничего подобного Кавказской войне XIX века или депортации. Это даже не вопрос языка, хотя о нем много говорят», — утверждает Сергей Михеев.

Вмешательство извне

Последнее время Владимир Путин из речи в речь обвиняет Запад в прямой поддержке чеченского сепаратизма, но не приводит конкретных фактов, за исключением того, что мировые СМИ, к его неудовольствию, именовали боевиков «повстанцами».

«Поддержка была политической и информационной», — признает Сергей Михеев.

«Чеченским беженцам по политическим соображениям был открыт «зеленый коридор», они могли создавать организации антироссийской направленности и вести пропаганду», — напомнил он.

Западные представители всегда утверждали, что принимали беженцев из Чечни по соображениям гуманности, а что касается «пропаганды», то в свободных странах нельзя запретить людям объединяться для политической деятельности и выражать свое мнение, если они не нарушают закон.

Призывая к компромиссу в Чечне, мировое сообщество признавало право России на защиту своей территориальной целостности и критиковало не саму войну, а способы ее ведения, причем в основном устами второстепенных политиков, правозащитников и журналистов.

Доказательств отправки в Чечню людей, оружия и денег нет.

«Если Запад поддерживал, то где факты? Владимир Путин в 1990-х годах был не последним человеком в государстве, возглавлял ФСБ, владеет всей информацией», — недоумевает Валерий Хомяков.

«Туда лезли ваххабиты из арабских стран, но, во-первых, монархии Персидского залива — не Запад, а во-вторых, неизвестно, было ли это государственной политикой или самодеятельностью радикалов», — добавил он.

Откуда оружие?

Джохар Дудаев весной 1992 года получил оружие со складов российской армии. Почему так случилось, разговор отдельный, но, по крайней мере, его происхождение понятно.

На соответствующий вопрос по поводу донбасских ополченцев Владимир Путин ответил в том духе, что в современном мире, кто хочет воевать, оружие раздобудет. Однако специалисты единодушно утверждают, что на черном рынке можно приобрести автоматы и «Стингеры», но не танки, гаубицы и системы залпового огня. А даже если так — каким образом они попали в самопровозглашенные республики, не имеющие морских портов?

«Стрелков и другие лидеры сепаратистов публично говорили, что без России не продержались бы и месяца», — напоминает Валерий Хомяков.

Впрочем, по мнению Сергея Михеева, обвинения в прямом участии российских военных в конфликте не менее голословны.

«На Среднем Востоке американская космическая разведка видит все, ракетами с беспилотников попадают в ухо командирам «Талибана». А здесь — где фотоснимки? Где российские убитые и пленные?» — говорит он.

Закон и порядок

По оценкам ряда историков, Борис Ельцин начал войну ради «восстановления конституционного порядка» не только и не столько в Чечне, сколько во всей России.

Любая революция неизбежно ведет к временному ослаблению государства, даже не из-за физической деградации силовых структур, а из-за нарушения существовавших правил игры.

На какое-то время делается возможным все. Если три политика волевым решением упразднили СССР, то почему Виктор Анпилов со своими сторонниками не могут взять штурмом Кремль?

В ответ на требование придерживаться законов правительству тут же напоминают, что оно само недавно учинило беззаконие по отношению к предыдущей власти, и почему остальным нельзя?

Но долго существовать в обстановке правового хаоса общество не может.

После московских событий в октябре 1993 года даже коммунисты стали вести политическую борьбу в рамках критикуемой ими «ельцинской конституции». Единственным очагом и разлагающим примером открытого неповиновения осталась Чечня.

По мнению Владимира Калуги, Украина сегодня оказалась в схожей ситуации.

«Не Донбасса жалко, — говорит он. — Украина без этого дотационного региона обойдется. Проблема в том, что покоя не будет и в других местах, если не решится вопрос с Донбассом».

Сила и деньги

Автор фото, Reuters

Подпись к фото,

Жители Донецка стоят в очереди за ежемесячным гуманитарным пайком

России победа в Чечне далась нелегко и обошлась дорого, при том, что она больше и богаче Украины, и за спиной противника не стояло сильное в военном отношении соседнее государство.

Многие эксперты полагают, что продолжительный конфликт на востоке чреват для Украины экономической и политической катастрофой.

Хватит ли у ее властей дипломатических способностей и объективных возможностей, чтобы избежать «украинской Чечни»?

Исход донбасского конфликта, в отличие от чеченского, решит не оружие, а деньги, считают аналитики.

Украина прекратила отпускать средства на социальные нужды районов, находящихся под контролем сепаратистов, а примерно полутора миллионам местных жителей нужно жить.

Просматриваются два варианта: если Россия открыто и целиком возьмет их на содержание, там возникнет новая «Абхазия», поскольку отвоевать территорию Киев не может. Если нет, им придется, рано или поздно, на тех или иных условиях, вернуться в Украину.

«Чем все кончится, неизвестно, — говорит Валерий Хомяков. — Но, по моим наблюдениям, в России происходит некий откат от прежней позиции. Рубль падает, цены растут, денег взять негде. А жители Донбасса одними гуманитарными конвоями не прокормятся, и, по имеющимся данным, уже не испытывают прежнего восторга».

«Украинские солдаты не будут умирать за Донбасс, — утверждает Владимир Калуга. — Люди сами все поймут, когда увидят, что нынешняя политика сепаратистов делает их голодными и несчастными».

Поездка из Иркутска в Улан-Удэ: чем похожи и чем отличаются соседние города; какое будущее ждет Иркутск | Ирсити.Ру

Памятник Владимиру Ленину на площади Советов — главная достопримечательность Улан-Удэ

Фото: Даниил Конин / «ИрСити»

Меня сложно обвинить в излишних симпатиях к Иркутску. Я его ругал примерно всегда, ставил ему в пример Томск с его ухоженным историческим центром и Читу с ее искренними чиновниками, но настала пора сказать, что могло бы быть и хуже. Почему я так решил? Просто побывал в соседнем с нами Улан-Удэ. Искренне не хочу обижать улан-удэнцев, но мне показалось, что столица Бурятии — это учебник по тому, как не надо управлять городом.

Мне раньше казалось, что в центре Иркутска тесно от точечной застройки, но в Улан-Удэ с этим дело обстоит еще хуже. Центральная часть города застроена почти до сантиметра, плотность домов такая, что местами солнечный свет в окна горожан проникает лишь на пару часов. Всё это сопровождается отсутствием парковок, нехваткой социальных объектов и прочими прелестями.

Улица Смолина (на картинке) за последние годы превратилась из одноэтажной в «улан-удэнский Манхэттен»

Скриншот: Алексей Поляков / YouTube

Местные жители говорят, что центр Улан-Удэ особенно сильно начали застраивать в последние полтора десятка лет. Под снос попало много домов, которые считались историческими. И речь даже не только про деревянные дома, убирали даже каменные постройки, которые могли бы еще как минимум день простоять и ночь продержаться. Всё это не могло хорошо повлиять на архитектурный облик города.

Разношерстная застройка в центре Улан-Удэ: здесь и стеклянные офисные здания, и современные высотки, советские «панельки» и «сталинки», а где-то между ними потерялись остатки деревянных домов

org/Person»>Фото: Даниил Конин / «ИрСити»

Сейчас Улан-Удэ можно охарактеризовать как город-стройку: под коммерческие или жилые площади занимаются любые мало-мальски свободные участки земли. Но строительство иногда напоминает какое-то варварство. Кажется, что застройщики не заботятся о создании комфортных условий для жизни тех, кто потом будет покупать квартиры во всех этих многоэтажках.

Жилой комплекс «Крепость» на улице Смолина в центре Улан-Удэ. С одной стороны находится дорога, с другой — овраг. Рядом нет ни детских площадок, ни парковок

Фото: Даниил Конин / «ИрСити»

Буквально в шаге от здания Бурятского театра оперы и балета ведется строительство очередного — пятого по счету — торгового центра на крохотном участке. Около 10 лет назад заявлялось, что на этом месте появится площадь с фонтанами. А ведь возле театра раньше, еще до появления нескольких ТЦ, была замечательная площадка с видом на город.

В шаге от Бурятского театра оперы и балета строится очередной торговый центр

Фото: Даниил Конин / «ИрСити»

Из-за строительного бума в нулевых Улан-Удэ практически лишился средовой застройки. У нас ее еще можно увидеть на Декабрьских Событий, Дзержинского и более мелких улицах в центре, в столице Бурятии же ее почти не осталось. А те деревянные дома, которые еще можно встретить, зачастую выглядят неухоженно.

На нескольких улицах в центре Улан-Удэ сохранилось много деревянных домов-памятников, но их состояние оставляет желать лучшего

Фото: Даниил Конин / «ИрСити»

Памятник архитектуры, значащийся как «Усадьба состоятельного горожанина». Дом построен во второй половине XIX века, сейчас там находится местная буддийская община

org/Person»>Фото: Даниил Конин / «ИрСити»

Улицы Коммунистическая, Доржи Банзарова и Свердлова — заповедник средовой застройки в центре Улан-Удэ

Фото: Даниил Конин / «ИрСити»

Охранный статус повезло получить далеко не всем историческим домам

Фото: Даниил Конин / «ИрСити»

По красоте деревянный Улан-Удэ мог бы не уступать Иркутску, если бы к нему относились бережнее

Фото: Даниил Конин / «ИрСити»

Из-за интенсивной застройки города возникла еще одна проблема — отсутствие благоустройства. В центре элементарно нет парковок, из-за чего движение по маленьким двухполосным улицам периодически становится хаотичным. Благо, что дорожное движение в Улан-Удэ всё же спокойнее, чем в Иркутске.

Жителям Улан-Удэ не хватает парковочных мест в центре города

Фото: Даниил Конин / «ИрСити»

Из-за этого узкие дороги становятся еще менее приспособленными для комфортной езды

Фото: Даниил Конин / «ИрСити»

Да и пешеходам в таких условиях передвигаться не очень комфортно

Фото: Даниил Конин / «ИрСити»

Отдельная тема — тротуары. Что в центре города, что на его окраинах они либо заросли, либо просто отсутствуют как класс. За те несколько дней, что я был в Улан-Удэ, даже на центральных улицах их не убирали. А ведь за пару дней до приезда в столице республики проходил День города. Казалось бы, после таких праздников город должен блестеть еще как минимум неделю-полторы, но нет.

Заросшие и неубранные тротуары в центре Улан-Удэ

org/Person»>Фото: Даниил Конин / «ИрСити»

Тротуар на улице Смолина в центре города широкий, но в основном там ходят только по одной половине дорожки: над другой нависают деревья и кустарники

Фото: Даниил Конин / «ИрСити»

Та же улица Смолина. Здесь вместо плитки и асфальта только песок. Представьте, какая грязь тут будет после дождя

Фото: Даниил Конин / «ИрСити»

Городская набережная Уды и Селенги могла бы быть любимым местом для прогулки местных жителей, как в Иркутске — Нижняя и Верхняя набережные. Но сейчас там гулять не хочется. В местных СМИ сообщалось, что еще в 2018 году в Улан-Удэ презентовали проект масштабной реконструкции набережной Уды и Селенги, но, увы, дело встало. Проблемы с благоустройством набережной не решаются годами, и никто не в силах эту ситуацию изменить.

Фото: Даниил Конин / «ИрСити»

За рекой находится Заудинская слобода — исторический район Улан-Удэ. В ее центре виднеется храм Вознесения Господня, построенный в конце XVIII века

Фото: Даниил Конин / «ИрСити»

Состояние набережной «отлично» вписывается в общий облик города

Фото: Даниил Конин / «ИрСити»

Вода в реке мутная, но рыбаки всё равно находятся. Вероятно, и рыба там какая-то есть

Фото: Даниил Конин / «ИрСити»

Вход на набережную со стороны улицы Свободы в районе Дома спорта и Центрального стадиона почему-то закрыт забором из профлиста. Никаких ремонтных работ на том участке не проводилось

org/Person»>Фото: Даниил Конин / «ИрСити»

За разросшимися кустами неподалеку от набережной скрывается Одигитриевский кафедральный собор — памятник архитектуры сибирского барокко середины XVIII века

Фото: Даниил Конин / «ИрСити»

По всей видимости, в Улан-Удэ с особым почтением относятся к растительности. Иначе сложно объяснить, почему в парках и скверах лавочки, поросшие кустарником, — обычное явление.

Лавочка для влюбленных в Александровском саду возле исторических Гостиных рядов

Фото: Даниил Конин / «ИрСити»

Безымянный сквер возле Улан-Удэнского авиационного завода на окраине города

Фото: Даниил Конин / «ИрСити»

Еще одна лавочка для влюбленных — возле авиазавода

org/Person»>Фото: Даниил Конин / «ИрСити»

Груда железа на территории парка культуры и отдыха имени Героя Советского Союза Сергея Орешкова. Судя по тому, что всё поросло кустарником, лежит здесь уже давно

Фото: Даниил Конин / «ИрСити»

У Улан-Удэ есть своя изюминка, местами он выглядит симпатично, и здесь точно есть что посмотреть. В отличие от Иркутска, здесь более спокойное движение, не такой спешный ритм жизни. Но общее впечатление от него портит ужасная точечная застройка, которая бьет по внешнему виду Улан-Удэ и делает его менее комфортным. Плутать среди «свечек» в поисках нужного места не очень приятно.

Туристам наверняка было бы классно здесь гулять, если бы город не выглядел таким заброшенным. Сейчас он похож на красивый старинный дом, хозяин которого ушел в длительный запой и превратил его в свинарник. Улан-Удэ нужно приводить в порядок, потому что ему есть что показать.

Но пока в столице Бурятии всё так, как есть сейчас, я бы рекомендовал иркутским чиновникам — мэру и его заместителям, работникам комитетов городского обустройства, градполитики и прочим серьезным людям из малого «серого дома» — съездить и посмотреть, что может стать с Иркутском, если его будут превращать в одну большую мангальную зону, облицованную профлистом и застроенную всем чем только можно.

Чем они похожи и чем отличаются?

Ежедневно Делай

Сквозные концепции План урока Наука о жизни Грамотность НГСС Научная и инженерная практика элементарный Неформальное обучение 1-й класс

Сквозные концепции — План урока — Науки о жизни — Грамотность — NGSS — Научные и инженерные практики — Начальное образование — Неформальное образование — 1

Контрольный список осмысления

Добро пожаловать в Daily Do от NSTA

Учителя и семьи по всей стране столкнулись с новой реальностью предоставления учащимся возможности заниматься наукой посредством дистанционного и домашнего обучения. Daily Do — это один из способов, которым NSTA поддерживает учителей и семьи в этом начинании. Каждый будний день NSTA будет делиться осмысленными заданиями, которые учителя и семьи могут использовать для вовлечения своих учеников в аутентичные, актуальные научные знания. Мы призываем семьи уделять время изучению семейных наук (наука — это социальный процесс!) и стремимся помочь учащимся и их семьям найти баланс между изучением науки и повседневными обязанностями, которые они должны выполнять, чтобы оставаться здоровыми и в безопасности.

Хотите узнать о других способах, которыми NSTA поддерживает учителей и семьи? Посетите главную страницу NSTA.

Что такое смыслообразование?

Sensemaking активно пытается выяснить, как устроен мир (наука) или как разрабатывать решения проблем (инженерия). Учащиеся изучают науку и технику посредством научных и инженерных практик. Участие в этих практиках требует, чтобы учащиеся были частью учебного сообщества, чтобы иметь возможность делиться идеями, оценивать конкурирующие идеи, давать и получать критику и достигать консенсуса. Независимо от того, состоит ли это сообщество учащихся из одноклассников или членов семьи, студенты и взрослые вместе создают и совершенствуют научные и инженерные знания.

Введение

Даже если растения и животные одного вида, можно ли их отличить друг от друга? Сегодняшнее задание вдохновлено электронной книгой NSTA «Они одинаковые?» История рассказывает о путешествии Спека, краснопятнистого тритона, который встречает множество различных видов растений и животных во время поиска нового пруда, который станет его зимним домом. Почему он раньше не замечал, какими разными могут быть отдельные растения и животные, даже если они одни и те же рода растений и животных?!

В этом задании Чем они похожи и чем отличаются? , учащиеся и их семьи читают электронную книгу NSTA Одинаковые ли они? и заниматься анализом и интерпретацией данных (наука и инженерная практика), а также использовать мыслительный инструмент шаблонов (сквозная концепция), чтобы понять большую идею в науке — особи одного и того же вида растений или животных распознаются как похожие, но также может варьироваться во многих отношениях.

Подготовка
Прежде чем пригласить учащихся читать вслух или читать вместе с вами, потратьте несколько минут на ознакомление с Одинаковые ли они? Электронная книга и предлагаемые вспомогательные ресурсы.
ШАГ 1
Посмотрите видео (выше), чтобы узнать, как наилучшим образом использовать интерактивные функции . Они одинаковы? Электронная книга со своими учащимися (Эта электронная книга наполнена множеством интерактивных функций!)
ШАГ 2
Откройте Они одинаковые? Электронная книга. Вы можете сделать здесь паузу и прочитать электронную книгу, чтобы определить страницы с (а) важными идеями, которые вы хотите подчеркнуть с помощью вопросов и/или обсуждения и (б) встроенных задач, которые потребуют от учащихся развития новых знаний и навыки для завершения .
ЭТАП 3
Подготовьте бумагу и карандаши для своих учеников, чтобы они могли записывать наблюдения (слова и картинки) и вопросы, которые могут у них возникнуть при совместном чтении электронной книги.
Теперь вы готовы начать сегодняшнее ежедневное выполнение!
Привлечение студентов с помощью электронной книги
Прежде чем начать читать электронную книгу, попробуйте это задание! Покажите детям две фотографии людей (например, членов вашей семьи). Спросите: «Чем люди на фотографиях похожи на ?» Дайте учащимся время подумать самостоятельно, прежде чем отвечать. Учащиеся могут записать сходство, которое они найдут, на бумаге или попросить члена семьи помочь им.
Затем спросите: «Чем люди на фотографиях отличаются ?» Опять же, позвольте учащимся подумать и записать свои наблюдения самостоятельно (или с помощью члена семьи).
После того, как учащиеся поделятся этими сходствами и различиями с одноклассниками или членами семьи, спросите: «Являются ли эти люди одним и тем же видом животных?» ( Примечание: некоторые учащиеся, возможно, не считали людей животными! ) Убедитесь, что все учащиеся согласны с тем, что, хотя у людей много различий, их сходство говорит нам о том, что все они относятся к одному и тому же типу животных. Скажите учащимся, что, читая историю, они могут подумать о других сходствах и различиях людей, и они могут добавить их в свои списки.
Затем спросите: «Как вы думаете, есть ли у других видов животных, таких как собаки или ящерицы (вставьте животных, наиболее знакомых вашим ученикам), что-то, что делает их одним и тем же видом животных, но также и то, что отличает их друг от друга? Как вы думаете, есть ли у растений, таких как маргаритки или клены (опять же, вставьте растения, наиболее знакомые вашим ученикам), сходства и различия?» Принять все ответы.
Следуя за красно-пятнистым тритоном Спеком в его путешествии в поисках нового пруда на зиму, вы и ваши ученики столкнетесь с множеством возможностей найти на странице животных и растения, которые похожи (одинаковые животных и/или растений), но с заметными различиями.
На протяжении всей истории вы можете задать вопрос: «Являются ли животные/растения на этой странице одним и тем же видом животных/растений? (утверждение) Почему вы так говорите?» (доказательства)
Изучение растений и животных в вашей местной зеленой зоне
Теперь, когда учащиеся и их семьи (и Спек!) получили возможность построить научную идею о том, что одинаковые виды растений и животных имеют много общего, но особи одного и того же вида растений или животных могут иметь много различий, вы можете предложить своим учащимся и их семьям выйти на улицу и найти примеры в их окрестностях (может происходить много прогулок с собаками!) и в местных зеленых насаждениях.
Еще одно совместное занятие, которое ваши ученики и члены семьи могут выполнить, — это нарисовать группу растений или животных одного вида с особями, которые отличаются друг от друга. Учащиеся могут нарисовать настоящее растение или животное или использовать свое воображение для их создания.
Вы можете попросить учащихся создать 10 организмов одного типа и подумать, чем они могут отличаться. Некоторые крупнее других? У них разное количество листьев, глаз или других структур?
В качестве альтернативы вы можете предложить учащимся составить пары (или тройки) растений или животных одного и того же вида (каждое отдельное растение или животное отличается друг от друга) на цветной бумаге или каталожных карточках и использовать их для игры в дождливые дни. !
Отправляйтесь на сафари, не выезжая из города!
Присоединяйтесь к Марку Истберну, автору электронной книги NSTA Are They The Same?, , в сафари на амфибиях, во время которого он встречает саламандр и лягушек в их естественной среде обитания. Он делится идеями и советами (и соображениями безопасности) о том, как организовать собственное сафари в местной зеленой зоне, а также о том, как поделиться своими наблюдениями с другими энтузиастами-амфибиями и учеными. Это шанс для вашей семьи стать учеными-гражданинами!

Коллекция ресурсов NSTA для сегодняшних ежедневных дел
NSTA создало Чем они похожи и чем отличаются? коллекция ресурсов для поддержки учителей и семей, использующих эту задачу. Если вы являетесь участником NSTA, вы можете добавить эту коллекцию в свою библиотеку, нажав «Добавить в мою библиотеку» в верхней части страницы (справа в синем поле).
Ознакомьтесь с предыдущими ежедневными дозами от NSTA
NSTA Daily Do — это открытый образовательный ресурс (OER), который может использоваться преподавателями и семьями, предоставляющими учащимся дистанционное и домашнее обучение. Получите доступ ко всей коллекции NSTA Daily Dos.
Вам также может понравиться

Отчеты Артикул
Бесплатные подарки и возможности для учителей естественных наук и STEM, 27 сентября 2022 г.

Веб-семинар
Веб-семинар: Тематические исследования из обучения подключенным наукам: развитие критического сознания в естественных науках средней школы с помощью инженерии для устойчивых сообществ, 14 ноября 2022 г.
Присоединяйтесь к нам в понедельник, 14 ноября 2022 г., с 19:00 до 20:15 по восточноевропейскому времени, чтобы узнать о конкретном примере из Connected Science Learning. …

Веб-семинар
Преобразование естественнонаучного обучения: часть 2: проектное обучение: принципы устойчивого обучения учащихся и смена учителей на практике, 7 декабря 2022 г.
Присоединяйтесь к нам в среду, 7 декабря 2022 г., с 19:00 до 20:30 по восточноевропейскому времени, чтобы увидеть еще один выпуск NSTA Transforming Science Learning….

Веб-семинар
Преобразование естественнонаучного обучения: часть 1: проектное обучение: принципы устойчивого обучения учащихся и смена учителей на практике, 6 декабря 2022 г.
Присоединяйтесь к нам во вторник, 6 декабря 2022 г., с 19:00 до 20:30 по восточноевропейскому времени, чтобы увидеть еще один выпуск журнала NSTA «Трансформация научного обучения». …
Сравнение и противопоставление – Центр письма • Университет Северной Каролины в Чапел-Хилл
О чем этот раздаточный материал
Этот раздаточный материал поможет вам сначала определить, требует ли конкретное задание сравнения/сопоставления, а затем составить список сходств и различий, решить, на каких сходствах и различиях следует сосредоточиться, и организовать работу так, чтобы она была ясной и понятной. эффективный. Также будет объяснено, как вы можете (и почему вам следует) разработать тезис, выходящий за рамки «Вещь А и Вещь Б во многом похожи, но различны в других».
Введение
В своей студенческой карьере вы столкнетесь с множеством различных видов письменных заданий, каждое из которых имеет свои требования. Одним из наиболее распространенных является эссе сравнения/сопоставления, в котором вы сосредотачиваетесь на том, чем определенные вещи или идеи — обычно две из них — похожи на (это сравнение) и/или отличаются от (это контраст). ) друг друга. Задавая такие эссе, ваши преподаватели побуждают вас устанавливать связи между текстами или идеями, заниматься критическим мышлением и выходить за рамки простого описания или резюме для проведения интересного анализа: когда вы размышляете о сходствах и различиях, вы получаете более глубокое понимание сути. предметы, которые вы сравниваете, их отношение друг к другу и самое важное в них.
Распознавание сравнения/контраста в заданиях
В некоторых заданиях используются такие слова, как «сравнить», «сопоставить», «сходства» и «различия», которые позволяют вам понять, что вас просят сравнить и/или противопоставить. Вот несколько гипотетических примеров:
Сравните и сопоставьте рассказы Фрая и Бартки об угнетении.
Сравните Первую мировую войну со Второй мировой, выявив сходство в причинах, развитии и результатах войн.
Противопоставление Вордсворта и Кольриджа; каковы основные различия в их поэзии?
Обратите внимание, что в некоторых темах запрашивается только сравнение, в других — только контраст, а в третьих — и то, и другое.
Но не всегда так просто определить, требует ли задание сравнения/контраста. А в некоторых случаях сравнение/сопоставление — это только часть эссе: вы начинаете со сравнения и/или противопоставления двух или более вещей, а затем используете то, что узнали, для построения аргумента или оценки. Рассмотрите эти примеры, обращая внимание на язык, который используется для запроса сравнения/контраста, и на то, является ли сравнение/контраст только частью более крупного задания:
Выберите конкретную идею или тему, например романтическую любовь, смерть или природу, и подумайте, как они трактуются в двух романтических стихотворениях.
Как разные авторы, которых мы до сих пор изучали, определяют и описывают угнетение?
Сравните рассказы Фрая и Бартки об угнетении. Что каждый из них подразумевает о сговоре женщин в собственном угнетении? Что точнее?
В текстах, которые мы изучили, солдаты, участвовавшие в разных войнах, по-разному рассказывают о своем опыте и чувствах как во время, так и после боя. Что общего в этих описаниях? Как вы думаете, какие факторы ответственны за их различия?
Дополнительные советы можно найти в нашем раздаточном материале по пониманию заданий.
Использование сравнения/контрастирования для всех видов письменных проектов
Иногда вы можете захотеть использовать методы сравнения/контрастирования в своей собственной работе перед написанием, чтобы получить идеи, которые вы можете позже использовать в качестве аргумента, даже если сравнение/контраст не является официальным требованием для статьи, которую вы пишете. Например, если вы хотите возразить, что объяснение угнетения Фрая лучше, чем у де Бовуара и Бартки, сравнение и противопоставление основных аргументов этих трех авторов может помочь вам построить свою оценку, даже если тема может не требовать сравнения. контраст, а списки сходств и различий, которые вы создаете, могут не появиться нигде в окончательном черновике вашей статьи.
Обнаружение сходств и различий
Создание диаграммы или диаграммы Венна поможет вам быстро и эффективно сравнить и сопоставить две или более вещей или идей. Чтобы сделать диаграмму Венна, просто нарисуйте несколько перекрывающихся кругов, по одному кругу для каждого элемента, который вы рассматриваете. В центральной области, где они пересекаются, перечислите общие черты этих двух элементов. Назначьте каждую из областей, которые не перекрываются; в этих областях вы можете перечислить черты, которые отличают вещи. Вот очень простой пример с использованием двух пиццерий:
Чтобы составить диаграмму, выясните, на каких критериях вы хотите сосредоточиться при сравнении предметов. В левой части страницы перечислите каждый из критериев. В верхней части перечислите названия предметов. Затем у вас должно быть поле для каждого элемента для каждого критерия; вы можете заполнить поля, а затем изучить то, что вы обнаружили.
Вот пример, на этот раз с использованием трех пиццерий:
Перец Аманте Папа Джонс
Местонахождение
Цена
Доставка
Ингредиенты
Служба
Столовая/столовая в
Купоны
Выбирая точки для сравнения, учитывайте цель и содержание задания, а также основное внимание класса. Как вы думаете, чему профессор хочет, чтобы вы научились, проводя это сравнение/сопоставление? Как это согласуется с тем, что вы изучали до сих пор, и с другими заданиями курса? Есть ли какие-нибудь подсказки о том, на чем следует сосредоточиться в самом задании?
Вот несколько общих вопросов о различных типах вещей, которые вам, возможно, придется сравнивать. Это ни в коем случае не полные и окончательные списки; они здесь только для того, чтобы дать вам некоторые идеи — вы можете создавать свои собственные вопросы для этих и других типов сравнения. Вы можете начать с вопросов, которые традиционно задают репортеры: Кто? Какая? Где? Когда? Почему? Как? Если вы говорите об объектах, вы также можете учитывать общие свойства, такие как размер, форма, цвет, звук, вес, вкус, текстура, запах, количество, продолжительность и местоположение.
Два исторических периода или события
Когда они произошли — вы знаете дату (даты) и продолжительность? Что произошло или изменилось во время каждого из них? Почему они значимы?
Какую работу выполняли люди? Какие отношения у них были? Что они ценили?
Какие правительства были? Кто были вовлечены важные люди?
Чем были вызваны события в эти периоды и какие последствия они имели впоследствии?
Две идеи или теории
О чем они?
Возникли ли они в какое-то конкретное время?
Кто их создал? Кто их использует или защищает?
Какова главная цель, претензия или цель каждого из них? Какие выводы они предлагают?
Как они применяются к ситуациям/людям/вещам/и т. д.?
Что вам кажется более правдоподобным и почему? Насколько широк их охват?
Какие доказательства обычно предлагаются для них?
Два произведения искусства или письма
Каковы их названия? Что они описывают или изображают?
Каков их тон или настроение? Какова их форма?
Кто их создал? Когда они были созданы? Как вы думаете, почему они были созданы именно такими? Какие темы они затрагивают?
Считаете ли вы, что одно из них более высокого качества или имеет больше достоинств, чем другое (другие), и если да, то почему?
Для письма: какой сюжет, характеристика, сеттинг, тема, тон и тип повествования используются?
Два человека
Откуда они? Сколько им лет? Каков пол, раса, класс и т. д. каждого?
Чем они известны? Имеют ли они какое-то отношение друг к другу?
Какие они? Что делали/делали? Во что они верят? Чем они интересны?
Что больше всего выделяется в каждом из них?
Решить, на чем сосредоточиться
К настоящему моменту вы, вероятно, составили огромный список сходств и различий — поздравляем! Затем вы должны решить, какие из них интересны, важны и достаточно актуальны, чтобы их можно было включить в вашу статью. Задайте себе эти вопросы:
Что относится к заданию?
Что относится к курсу?
Что интересного и познавательного?
Какое значение имеет аргумент, который вы собираетесь привести?
Что является основным или центральным (и что нужно упомянуть, даже если оно очевидно)?
В целом, что важнее — сходства или различия?
Предположим, вы пишете статью, в которой сравниваете два романа. Для большинства уроков литературы тот факт, что они оба используют шрифт Caslon (разновидность шрифта, который вы можете использовать в своем письме), не будет иметь значения, равно как и тот факт, что в одном из них есть несколько иллюстраций и другой не имеет; уроки литературы, скорее всего, будут сосредоточены на таких предметах, как характеристика, сюжет, сеттинг, стиль и намерения писателя, язык, центральные темы и так далее. Однако, если вы писали статью для класса по набору текста или тому, как иллюстрации используются для улучшения романов, шрифт и наличие или отсутствие иллюстраций могут быть абсолютно важными для включения в вашу итоговую статью.
Иногда конкретная точка сравнения или противопоставления может быть уместной, но не очень показательной или интересной. Например, если вы пишете статью о «Тинтернском аббатстве» Вордсворта и «Морозе в полночь» Кольриджа, указание на то, что в обоих произведениях природа является центральной темой, уместно (сравнения поэзии часто говорят о темах), но не очень интересно; в вашем классе, вероятно, уже было много дискуссий о любви поэтов-романтиков к природе. Разговор о различных способах изображения природы или о различных аспектах природы, которые подчеркиваются, может быть более интересным и показать более сложное понимание стихов.
Ваша диссертация
Тезис вашего сравнительного/сопоставительного документа очень важен: он может помочь вам создать целенаправленную аргументацию и дать вашему читателю дорожную карту, чтобы он/она не заблудился в море тезисов, которые вы собираетесь сделать. Как и в любой статье, вы захотите заменить расплывчатые сообщения по вашей общей теме (например, «В этой статье будут сравниваться и противопоставляться две пиццерии», или «Пеппер и Аманте в чем-то похожи, а в чем-то различны», или « Pepper’s и Amante во многом похожи, но у них есть одно существенное отличие») с чем-то более подробным и конкретным. Например, вы можете сказать: «У Pepper’s и Amante одинаковые цены и ингредиенты, но их атмосфера и готовность доставить их отличают».
Однако будьте осторожны — хотя этот тезис довольно конкретен и предлагает простой аргумент (атмосфера и доставка делают две пиццерии разными), ваш инструктор часто будет искать немного больше анализа. В этом случае очевиден вопрос: «Ну и что? Почему кого-то должно волновать, что Пеппер и Аманте так отличаются? Можно также задаться вопросом, почему автор выбрал для сравнения именно эти две пиццерии — почему не Papa John’s, Dominos или Pizza Hut? Опять же, размышление о контексте, который предлагает класс, может помочь вам ответить на такие вопросы и привести более веские аргументы. Вот пересмотр упомянутого выше тезиса:
Pepper’s и Amante предлагают более широкий выбор ингредиентов, чем другие пиццерии Chapel Hill/Carrboro (и чем любая из национальных сетей), но веселая, живая атмосфера в Pepper’s делает это место лучшим местом для того, чтобы порадовать друзей и семью в гостях. местной культуры.
На этом этапе вам может пригодиться наш раздаточный материал по составлению тезисов.
Организация вашей бумаги
Существует множество различных способов организации эссе сравнения/контрастирования. Вот два:
Тема за темой
Начните с того, что скажите все, что вы хотите сказать по первому предмету, который вы обсуждаете, затем двигайтесь дальше и укажите все, что вы хотите сказать по второму предмету (а затем по третьему и так далее, если вы сравниваете /противопоставление более чем двух вещей). Если статья короткая, вы можете уместить все свои замечания по каждому пункту в один абзац, но более вероятно, что у вас будет несколько абзацев на каждый пункт. Используя наше сравнение/контраст пиццерии в качестве примера, после вступления у вас может быть абзац об ингредиентах, доступных в Pepper’s, абзац о его местонахождении и абзац об атмосфере. Тогда у вас будет три одинаковых абзаца об Аманте, за которыми следует ваше заключение.
Опасность такой потемной организации состоит в том, что ваша статья будет просто списком пунктов: определенное количество пунктов (в моем примере, три) по одному предмету, затем определенное количество пунктов по другому. Обычно это не то, что преподаватели колледжа ищут в статье — как правило, они хотят, чтобы вы сравнили или сопоставили две или более вещей очень напрямую, а не просто перечислили черты, которыми обладают вещи, и предоставили читателю возможность подумать о том, как эти вещи черты сходны или различны, и почему эти сходства или различия имеют значение. Таким образом, если вы используете потемную форму, вы, вероятно, захотите иметь очень сильный аналитический тезис и, по крайней мере, один основной абзац, который связывает все ваши различные пункты воедино.
Структура «предмет за предметом» может быть логичным выбором, если вы пишете то, что иногда называют «линзовым» сравнением, в котором вы используете один предмет или элемент (который на самом деле не является вашей основной темой), чтобы лучше понять другой элемент. (который). Например, вас могут попросить сравнить стихотворение, которое вы уже тщательно изучили в классе, с тем, которое вы читаете самостоятельно. Может быть, имеет смысл дать краткое изложение ваших основных мыслей о первом стихотворении (это будет ваша первая тема, «линза»), а затем посвятить большую часть статьи обсуждению того, чем эти моменты похожи или отличаются от ваших идей. о втором.
Поточечный
Вместо того, чтобы рассматривать вещи по одной теме за раз, вы можете захотеть поговорить об одной точке сравнения за раз. Это может происходить двумя основными способами, в зависимости от того, сколько вы можете сказать о каждой из вещей, которые вы сравниваете. Если у вас есть немного, вы можете в одном абзаце обсудить, как определенная точка сравнения/контраста связана со всеми обсуждаемыми вами вопросами. Например, я мог бы описать в одном абзаце, каковы цены как в Pepper’s, так и в Amante; в следующем абзаце я мог бы сравнить доступные ингредиенты; в третьем я мог бы противопоставить атмосферу двух ресторанов.
Если бы я хотел сказать немного больше о пунктах, которые я сравниваю/сопоставляю, я мог бы посвятить целый абзац тому, как каждый пункт относится к каждому пункту. Например, у меня может быть целый абзац о клиентуре Pepper’s, за которым следует целый абзац о клиентуре Amante; затем я двигался дальше и делал еще два абзаца, обсуждая следующую точку сравнения/контраста — например, ингредиенты, доступные в каждом ресторане.
Конечно, нет никаких жестких правил по организации сравнительной/сопоставительной работы. Просто убедитесь, что ваш читатель может легко сказать, что происходит! Помните также о расположении различных точек. Если вы пишете сравнение/контраст в качестве аргумента, имейте в виду, что последнее, что вы делаете, это то, с чем вы оставите своего читателя. Например, если я пытаюсь доказать, что Amante лучше, чем у Pepper, я должен закончить контрастом, который оставляет Amante звучать хорошо, а не точкой сравнения, которая, как я должен признать, делает Pepper лучше. Если вы решили, что различия между элементами, которые вы сравниваете/сопоставляете, являются наиболее важными, вы захотите закончить на различиях — и наоборот, если сходства кажутся вам наиболее важными.
Наш раздаточный материал по организации может помочь вам написать хорошие тематические предложения и переходы и убедиться, что у вас есть хорошая общая структура для вашей статьи.
Слова-подсказки и другие советы
Чтобы помочь вашему читателю отслеживать, где вы находитесь в сравнении/контрасте, вы должны быть уверены, что ваши переходы и тематические предложения особенно сильны. Ваша диссертация уже должна была дать читателю представление о том, что вы будете делать, и о том, какую организацию вы будете использовать, но вы можете помочь ей/ему некоторыми дополнительными подсказками. Следующие слова могут быть полезны для обозначения ваших намерений:
подобный, похожий на, также, непохожий, подобным образом, таким же образом, аналогичным образом, опять же, по сравнению с, в отличие от, таким же образом, в отличие от, наоборот, однако, хотя, все же, хотя, все же, но, тем не менее, наоборот, вместе с тем, независимо, несмотря на, пока, с одной стороны… с другой стороны.
Например, у вас может быть тематическое предложение, подобное одному из следующих:
По сравнению с Pepper’s Amante тихий.
Как и Amante, Pepper’s предлагает свежий чеснок в качестве начинки.
Несмотря на разное расположение (в центре Чапел-Хилл и в центре Каррборо), до Pepper’s и Amante довольно легко добраться.
Эта работа находится под лицензией Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0 License.
Вы можете воспроизвести его для некоммерческого использования, если вы используете весь раздаточный материал и указываете источник: The Writing Center, University of North Carolina at Chapel Hill
Сделать подарок
Чем они похожи, чем отличаются?
Автоматизация бизнес-процессов и RPA являются взаимодополняющими технологиями, которые могут быть частью подхода к полной модернизации, основанного на необходимости и жизнеспособности.
По мере того, как мы продираемся сквозь море технологий в области модернизации, автоматизация, особенно автоматизация процессов, стремительно развивалась, принимая новое обличье в виде роботизированной автоматизации процессов или RPA. Однако автоматизация процессов отнюдь не является чем-то новым для компьютерной индустрии. Начиная со времен бережливого производства и конвейерного производства, движение за автоматизацию процессов было связано с оптимизацией процессов для повышения эффективности и снижения затрат при одновременном обеспечении более высокого качества конечного продукта.
Что такое автоматизация бизнес-процессов?
Автоматизация бизнес-процессов (BPA) автоматизирует рабочие процессы для повышения эффективности организации. BPA фокусируется не на отдельном отделе, а на всей организации, внедряя программные системы, объединяющие все существующие приложения. Вместо того, чтобы сосредотачиваться на отдельных задачах, BPA фокусируется на общем сквозном процессе.
Углубленный анализ неэффективности бизнеса обычно требуется при автоматизации бизнес-процессов для оценки самых серьезных проблем, с которыми сталкивается организация. Это связано с тем, что бизнес-процессы закладывают основу для бизнес-функций бэк-офиса и фронт-офиса — от управления счетами и записями до быстрого открытия учетных записей клиентов и предложения рекламных предложений в режиме реального времени потенциальным клиентам.
В конце концов, бизнес-процессы позволяют всем различным частям организации эффективно и результативно работать вместе. Внутренние функции, такие как планирование ресурсов предприятия (ERP) и управление взаимоотношениями с клиентами (CRM), реализуют BPA. Преимущества автоматизации бизнеса включают снижение затрат, повышение производительности труда сотрудников и удовлетворенность клиентов.
Статья по теме: Управление бизнес-процессами и роботизированная автоматизация процессов: что выбрать
Что такое роботизированная автоматизация процессов?
Роботизированная автоматизация процессов (RPA) содержит программных роботов (ботов), которые имитируют человеческие задачи. Эти боты выполняют задачи на основе правил, записывая рабочий процесс, выполняемый людьми. Они могут входить в системы, перемещаться по страницам, вводить и извлекать данные, имитируя взаимодействие людей с компьютерными системами.
Традиционная автоматизация следует инструктивному коду, тогда как боты обучаются по иллюстративным шагам. Это позволяет ботам адаптироваться к динамическим обстоятельствам. Традиционная автоматизация не может выполнять шаги за пределами своего кода. Например, при обработке данных на листе Excel традиционная автоматизация найдет ошибку в пустом поле и потребует вмешательства человека. Боты RPA определят проблему и найдут относительные данные, отсутствующие в пустом поле. Боты взаимодействуют с другими приложениями независимо от технологии, которую использует приложение — после обучения они продолжают выполнять свои действия.
Малые и крупные корпорации быстро внедряют RPA в бизнес-функции для повышения своей производительности. В результате рынок RPA растет, и разные поставщики ориентируются на разные потребности. Некоторые поставщики используют машинное обучение и когнитивные данные, позволяя ботам работать со структурированными и неструктурированными данными, в то время как другие поставщики сосредотачиваются на крупномасштабной автоматизации. Примеры поставщиков включают Automation Anywhere, UiPath, Blue Prism и многие другие. Первый использует машинное обучение и обрабатывает как структурированные, так и неструктурированные данные — эти боты предназначены для принятия решений и адаптации к неструктурированным данным, а не для массовой автоматизации.
Финансы, банковское дело, здравоохранение и многие другие отрасли внедрили RPA для оптимизации процессов, снижения рисков и повышения производительности. Боты улучшают анализ и точность данных за счет сложного управления данными, извлекая данные из разных источников и экранов, а затем комбинируя и перенося данные для формирования метаданных. Неточности и повторы удаляются. Еще одним преимуществом RPA является простота внедрения: он интегрируется в текущее программное обеспечение без изменения существующих компьютерных систем. У сотрудников появляется больше времени для выполнения действий, добавляющих ценность, которые требуют таких человеческих качеств, как креативность, эмоциональный интеллект и обслуживание клиентов.
Статья по теме: Развенчание 8 мифов о роботизированной автоматизации процессов
В чем разница между RPA и BPA?
BPA и RPA имеют сходную цель: более эффективно выполнять бизнес-функции за счет автоматизации. BPA впервые был представлен на рынке технологий и может внедрять RPA в своей системе. Три основных фактора отличают BPA от RPA: интеграция, рабочие процессы и ценообразование.
Интеграция
BPA придерживается более целостного подхода, обращаясь ко всему сквозному процессу. Цель BPA — оптимизировать все рабочие процессы в организации, чтобы принимать более быстрые и точные решения. С другой стороны, основная функция RPA — заменить трудоемкие человеческие задачи программным обеспечением. RPA не нарушает существующие бизнес-процессы и может быть интегрирована в существующее программное обеспечение BPA, такое как ERP и CRM.
Примером RPA, реализованного в CRM, являются чаты на веб-сайтах. Окна чата со всплывающими сообщениями «чем я могу вам помочь» управляются ботами. Эти боты передают собранную информацию сотруднику, который затем обрабатывает клиента. RPA обычно используется в автоматизации закупок, где человеческие задачи, такие как отправка форм, просмотр электронных писем и заполнение форм для конкретных поставщиков, заменяются ботами. Напротив, BPA — очень инвазивная форма интеграции. Он перестраивает существующие системы с помощью собственного программного обеспечения и внедряет собственную систему. BPA использует центральную систему, к которой подключены все бизнес-подразделения, и автоматизирует все рабочие процессы. Эффективность всего бизнес-процесса зависит от BPA.
Связанная статья: Навигация по ухабам RPA на ухабистом пути к цифровой трансформации
Рабочие процессы
Цель RPA и BPA — создать более эффективные и действенные рабочие процессы. Однако оба используют разные формы автоматизации.
Боты RPA получают доступ к существующему пользовательскому интерфейсу на настольных компьютерах и выполняют человеческие задачи, например копирование и вставку, перемещение файлов, отправку электронных писем. Весь рабочий процесс записывается и повторяется ботом, полностью заменяя человеческие задачи. Хотя у некоторых ботов есть способность принимать решения и разумные способности, большинство ботов не продвинулись до этой стадии. Автоматизация ботов следует за очисткой экрана, то есть они записывают определенную информацию в веб-формы и сохраняют записанные данные для последующего использования.
Рабочий процесс, используемый в BPA, более сложен, поскольку для создания рабочих процессов, объединяющих диверсифицированные системы, используется одна модель обработки. Эти системы обмениваются и извлекают информацию друг с другом для автоматизации задач, требующих доступа к API и базе данных. Это требует мощной ИТ-поддержки для кодирования и разработки. При использовании RPA не требуется API: боты записывают, обучают и действуют самостоятельно.
Цены
Цены RPA различаются. Ориентировочная стоимость UiPath зависит от подписки. Студийные лицензии стоят от 2000 до 3000 долларов (годовая), в то время как обслуживаемые боты стоят от 1200 до 1800 долларов (годовые), а автоматические боты — 8000 долларов (годовые). Цены на BPA зависят от размера корпорации. Программное обеспечение среднего уровня с функциональными бизнес-функциями может стоить от 10 000 до 100 000 долларов, а верхний уровень может расти как на дрожжах.
По сути, автоматизация бизнес-процессов или управление бизнес-процессами — это общий термин, используемый для описания разработки процессов, а также автоматизации крупномасштабных сквозных бизнес-процессов в организации, тогда как RPA — это тактическая технология, используемая для автоматизации конкретных ручных и повторяющихся операций. процесс в большом рабочем процессе. Как технологии они синергичны и могут стать частью подхода к полной модернизации, основанного на необходимости и жизнеспособности.
Чем они отличаются | Издательство Розен
Иногда видишь двух животных и думаешь, что они очень похожи. Однако читатели будут поражены тем, как внешне очень похожие животные могут на самом деле сильно отличаться друг от друга. В каждом заголовке есть сравнительная таблица, которая служит наглядной ссылкой на то, чем два животных похожи и чем отличаются друг от друга. Текст полон информации и советов по различению животных, таких как аллигаторы и крокодилы, кролики и зайцы. Забавные факты и понятный текст привлекают даже самых неохотных читателей.
* Отзывы *

Обзор серии: чем они отличаются от
?
«Дети, которые
когда-либо задавались вопросом, как различать сходные виды, должны начать
с этой серии. Каждое название начинается с объяснения научной классификации
, что может быть немного техническим. (Таблица была бы полезна.)
Через описывая анатомию, диету, среду обитания и жизненный цикл каждого вида, 90 466 тексты показывают, чем они похожи, а что нет. Удобная таблица в середине каждых 9Объем 0466 упрощает сравнение существ. Глоссарии определяют большинство
незнакомых терминов. -5
Copyright : 2013
Язык : английский
Категория: Наука, животные
Страницы: 24
Триминку: 9 «x 9»
Тема: наука, животные
BISAC: JNF051000, JNF051150
Графические организаторы • Руководство по произношению • Индекс • Веб -сайты • Глоссария
.
Расскажите мне, в чем разница между аллигатором и крокодилом
Чем они отличаются?
Библиотечная книга в переплетеИнтерактивная электронная книгакнига
Библиотечная книга в переплете Список: 25,60 долларов США / С&С: $19,20
Интерактивная электронная книга Список: 33,25 доллара США / С&С: $24,95
электронная книга Список: 25,60 долларов США / С&С: 19 долларов.20
Расскажите мне, в чем разница между лягушкой и жабой
Чем они отличаются?
Библиотечная книга в переплетеИнтерактивная электронная книгакнига
Библиотечная книга в переплете Список: 25,60 долларов США / С&С: $19,20
Интерактивная электронная книга Список: 33,25 доллара США / С&С: $24,95
электронная книга Список: 25,60 долларов США / С&С: 19,20 $
Расскажите мне, в чем разница между дикобразом и ежом
Чем они отличаются?
Библиотечная книга в переплетеИнтерактивная электронная книгакнига
Библиотечная книга в переплете Список: 25,60 долларов США / С&С: $19,20
Интерактивная электронная книга Список: 33,25 доллара США / С&С: 24,9 доллара США5
электронная книга Список: 25,60 долларов США / С&С: 19,20 $
Расскажите мне, в чем разница между кроликом и зайцем
Чем они отличаются?
Библиотечная книга в переплетеИнтерактивная электронная книгакнига
Библиотечная книга в переплете Список: 25,60 долларов США / С&С: $19,20
Интерактивная электронная книга Список: 33,25 доллара США / С&С: 24,9 доллара США5
электронная книга Список: 25,60 долларов США / С&С: 19,20 $
Расскажите мне, в чем разница между пчелой и осой
Чем они отличаются?
Библиотечная книга в переплетеИнтерактивная электронная книгакнига
Библиотечная книга в переплете Список: 25,60 долларов США / С&С: $19,20
Интерактивная электронная книга Список: 33,25 доллара США / С&С: 24,9 доллара США5
электронная книга Список: 25,60 долларов США / С&С: 19,20 $
Расскажите мне, в чем разница между тюленем и морским львом
Чем они отличаются?
Библиотечная книга в переплетеИнтерактивная электронная книгакнига
Библиотечная книга в переплете Список: 25,60 долларов США / С&С: $19,20
Интерактивная электронная книга Список: 33,25 доллара США / С&С: 24,9 доллара США5
электронная книга Список: 25,60 долларов США / С&С: 19,20 $
Разговор с детьми о различиях и сходствах
Узнайте, как способность детей замечать различия и сходства вокруг них является ключом к их развитию. В этом кратком обзоре домашние посетители узнают, как взрослые могут помочь детям наблюдать за миром. Откройте для себя самую актуальную информацию, чтобы ответить: «Что говорят исследования?»; «На что это похоже?»; и «Попробуй это!» Кроме того, найдите Connecting at Home, ресурс, который предлагает простые советы для семей, которые помогут детям замечать и обрабатывать окружающий мир.
Скачать PDF
Исследовательские заметки
Дети замечательно умеют замечать различия в мире. Это важная стратегия развивающего обучения. Взрослые могут поддерживать детей, когда они понимают различия, говоря с ними о том, что они наблюдают.
The Take Home
Замечание различий между объектами, людьми и местами является частью развития ребенка.
Взрослые могут поддерживать обучение детей, поощряя их замечать и размышлять о различиях в мире.
Дети используют свои наблюдения, чтобы выяснить, как они должны относиться к другим и как другие должны относиться к ним.
Что говорят исследования?
Дети постоянно замечают различия в окружающем их мире. Это полезная стратегия, когда дети познают мир. Благодаря этому процессу критического наблюдения младенцы начинают формировать категории. Например, обнаружение различий в листьях на дереве помогает детям лучше узнать природу. Замечание различий между людьми помогает детям построить свою собственную социальную идентичность.
Разговоры о различиях — эффективный способ уменьшить предубеждения и расизм. Исследования показывают, что подход, основанный на «дальтонизме», или притворство, что различий не существует, неэффективен. На самом деле, если взрослые не помогут детям обработать свои наблюдения, у детей возникнут собственные представления о том, что означают эти различия.
Как это выглядит?
Дети могут спросить, почему один лист на дереве коричневый, а остальные зеленые. Они также могут спросить об отличиях окружающих их людей, таких как цвет кожи, ежедневные занятия и распорядок, язык и физические способности. Когда они говорят: «Эта женщина говорит забавно», они на самом деле просто дают вам понять, что замечают что-то другое. Взрослые могут помочь детям понять различия, которые они замечают.
Когда взрослые поощряют естественную склонность детей замечать различия, они дают детям понять, что делать наблюдения о мире — это нормально. Это связано с более поздней способностью детей использовать цикл исследования и научные рассуждения.
Действия взрослых влияют на отношение детей к различиям больше, чем то, что они говорят. Например, ищите детские книги, в которых представлены дети разного пола, культурной группы и способностей. Это показывает детям, что все гендеры, культурные группы и способности ценятся.
Попробуй!
Подумайте о своем взаимодействии с родителями и коллегами, когда замечают или указывают на культурные различия. Не всем взрослым комфортно говорить о расовых и культурных различиях по разным причинам. Взрослые могут использовать такие инструменты, как саморефлексия, рефлексия сверстников и рефлексивный контроль, чтобы думать и говорить о своем собственном опыте ощущения себя другим, чтобы помочь детям обработать то, что они наблюдают.
Распознавайте, когда дети замечают различия между людьми, и направляйте обсуждение. Например, если ребенок говорит, что инвалидная коляска сверстника делает его похожим на робота, вы можете сказать: «Некоторые люди передвигаются на инвалидных колясках, некоторые используют свои ноги. Оба могут идти туда, куда хотят! Но люди в инвалидных колясках такие же люди, как и вы». Поговорите. Будьте открыты к вопросам детей и проявляйте любопытство к различиям, которые они замечают. Вам не нужно знать все ответы. Очень важно быть готовым к разговору.
Взрослые подтверждают наблюдательность ребенка, поощряя его замечать и размышлять над тем, что он видит. Вы или родитель можете спросить: «Что произойдет, если мы поставим эту бутылку с водой в холодильник?»
Читать книги. Расскажите о различиях, которые появляются в книгах, которые вы читаете с детьми. Можно сказать: «У этой девушки рыжие волосы. Ее волосы выглядят иначе, чем каштановые волосы этой девушки. У меня тоже каштановые волосы. У тебя светлые волосы. Волосы бывают разных цветов».
Включите мероприятия, связанные с различными культурами, полами, физическими и умственными способностями, в свои запланированные учебные мероприятия. Предложите детям и семьям найти в своем доме игрушки, соответствующие культурным традициям.
Подумайте о своих личных предубеждениях и мировоззрении. Как они влияют на вашу работу? Размышления о личных предубеждениях и мировоззрении поощряют уязвимость и изменения как в личном, так и в профессиональном плане.
Узнать больше
Департамент здравоохранения и социальных служб, Управление здравоохранения меньшинств
Поддержка проекта подготовки к школе и успеха молодых афроамериканских мальчиков: размышления о подходе, основанном на силе, учитывающем культурные особенности
Домашнее общение
Для детей важно замечать различия и сходства в мире. Так они учатся. Вовлекайте детей в разговоры о различиях и сходствах между людьми, местами и вещами. Будьте открыты для их вопросов и наблюдений.
Разговор
Будьте открыты для вопросов вашего ребенка и интересуйтесь различиями. Спросите их, что они думают. Они узнают, разговаривая с вами.
Connect
Поговорите с ребенком о ваших семейных традициях. Почему вы едите то, что делаете в определенные праздники? Что в вашем доме представляет вашу культуру? Какие традиции вы соблюдаете? Почему они имеют смысл? Исследуйте еду и музыку из других культур и сообществ.
Распознавайте и направляйте
Направляйте и поддерживайте разговор, когда ваш ребенок распознает различия между людьми. Ваш ребенок может заметить, что кожа его подруги светлее, чем ее кожа. Вы можете объяснить, что кожа у всех разного цвета, точно так же, как наши волосы и цвет глаз уникальны для нас. Все мы люди, каждый со своим уникальным набором характеристик.
Читайте книги
Сходите в библиотеку и найдите новую книгу. Расскажите о различиях, которые вы видите на иллюстрациях. Например, у персонажей разные цвета или стили волос? В чем разница между легковыми и грузовыми автомобилями и животными?
« Перейти к соединению исследований с практикой
Подробнее:
Подготовка к школе, Практика, соответствующая уровню развития
Тип ресурса: Публикация
Последнее обновление: 9 декабря 2021 г.
Чем они похожи и чем отличаются?
Какой была бы жизнь в те дни без доступа к приложениям для обмена сообщениями, таким как WhatsApp и Telegram. Мы уже сравнивали их в мобильных версиях, но у есть интересные отличия и в веб-версии 9.0022 . Так что, если вы один из тех, кто использует эти приложения на своем компьютере, вам будет интересно узнать о них.
Заранее сообщаем вам, что в общих чертах имеют много общих ограничений , за исключением того факта, что те, что у них уже есть на мобильных устройствах, остаются в браузерной версии. Ниже мы покажем вам самые выдающиеся и краткое изложение каждого из них в полной таблице, в которой вы можете увидеть все более наглядно.
Самое главное в двух веб-версиях
Все, что нам нужно сделать, это найти приложение для обмена сообщениями в веб-версии, где сообщения не могут быть отправлены. Но поскольку были замечены более редкие вещи, мы подтверждаем, что это возможно. И не только SMS, но и голосовых сообщений, эмодзи, стикеров, GIF-файлов, а также изображений и видео . Все это в обоих приложениях.
Это да, в WhatsApp Web мы можем отправлять фотографии, сделанные веб-камерой, а в Telegram Web мы не можем . Не то, чтобы это будет широко используемая функция на компьютере, как для разрешения, так и для удобства, но в конце концов это все же отсутствие Telegram на рабочем столе.
Что-то важное, и что обе платформы имеют, чтобы иметь возможность получать уведомления от браузера, когда мы получаем сообщение.
Также встречается в обеих версиях с возможностью отправки контактов в обеих веб-версиях, а также другие примечательные элементы каждой из со ссылкой на организацию (архивирование чатов, поиск по словам, создание групп, их отключение или блокировка ).
В этих приложениях также важно получать уведомления . Что ж, помимо получения их на мобильный телефон или смарт-часы, вы также можете предоставить нам доступ к информации о веб-релизах независимо от того, какой браузер мы используем и используем ли мы Windows или macOS.
Некоторые ключевые отличия в доставке и организации
Да, есть одно существенное отличие в отправке несжатых файлов . Сама по себе отправка файлов может быть разницей между WhatsApp Mobile и WhatsApp Web, но если мы сравним его с аналогом WhatsApp, мы обнаружим, что в Meta невозможно отправлять файлы без сжатия, что это фотографии или другие документы. В Telegram Web, как и на его мобильной платформе, разрешено не более 2 ГБ.
Продолжая обмен контентом, мы обнаруживаем, что никто не может отправить местоположение . Понятно, что возможность отправки местоположения в реальном времени не предлагается, поскольку понятно, что компьютер, как правило, носят меньше, чем мобильный телефон, но они даже не позволяют отправлять местоположение в это время.
WhatsApp Web скоро может интегрировать звонки и видеозвонки, хотя на данный момент это функция, которая есть только у Telegram Web.
Хотя если есть заметная разница, это звонки и видеозвонки . Слухи об этих функциях ходили в WhatsApp Web уже довольно давно. Однако реальность показывает нам, что сегодня это невозможно в его веб-версии, а в версии Telegram.
Далее, в мобильных версиях обеих версий отсутствует эксклюзивная функция. WhatsApp Web не позволяет создавать широковещательные сообщения иначе в приложении для iOS и Android, а Telegram Web не позволяет создавать папки
это одна из самых интересных последних функций его мобильной версии.
Еще одна особенность WhatsApp — «Штаты». В его версии для десктопных браузеров можно посмотреть состояния, но не создать новый , так что в итоге это еще одна функция запроса. Однако они позволяют нам взаимодействовать с состояниями наших контактов.
Они не блещут индивидуализацией, но предлагают опции
Помимо того, что уже упоминалось ранее, оба предлагают дополнительные возможности индивидуализации. Заметим сначала, что в обоих случаях можно использовать темный режим , поэтому, если ваш компьютер настроен так, вы не получите белую вспышку при входе. В случае установите обои для каждого чата, остальное для WhatsApp Web , так как Telegram не предлагает эту функцию в этой версии для браузеров.
Если говорить о редактировании данных профиля , таких как фотография или имя, на обеих платформах это возможно. Конечно, WhatsApp Web не позволяет вам изменить номер телефона, в то время как Telegram Web поддерживает его, помимо возможности изменить имя пользователя. Последнего тоже нет в WhatsApp Web, а потому что его не интегрировали даже в мобильную версию.
Что они разделяют на сто процентов, так это параметры конфиденциальности как решить, кто может видеть нашу фотографию профиля, последний вход в систему и многое другое. Telegram Web, возможно, выше возможности скрыться от «онлайн», но потому что этого нет в WhatsApp, хотя это скоро будет.
Telegram Web предлагает немного больше безопасности
Как в WhatsApp, так и в Telegram мы находим возможность создать ключ безопасности . В случае с WhatsApp числовых символов шесть, а в Telegram можно комбинировать разные буквенно-цифровые символы. Что ж, WhatsApp Web не запрашивает этого, тогда как Telegram Web требует просто введите.
В других разделах у нас идентичные функции конфиденциальности и безопасности. В случае с Telegram путаницы больше, как всегда. В WhatsApp поддерживается end-to-end шифрование, что делает кошек полностью приватными несмотря на то, что есть способ «сломать» это шифрование и сам WhatsApp мог получить к нему доступ.
Различия между WhatsApp Web и Telegram Web
Характеристики
WhatsAppWeb
Веб-телеграмма
Пароль перед доступом
Нет
Да
Отправка текстовых сообщений
Да
Да
Отправка голосовых сообщений
Да
Да
отправить смайлики
Да
Да
Наклейки Enviar
Да
Да
Отправить GIF-файлы
Да
Да
Отправить фото и видео
Да
Да
Редактирование фото перед отправкой
Нет
Нет
Обрезать фото перед отправкой
Нет
Нет
Отправить фотографии, сделанные веб-камерой
Да
Нет
Отправить несжатые файлы
Нет
Да
отправить контакты
Да
Да
Адрес отправки
Нет
Нет
См.
No related posts.
Навигация по записям
Предыдущая запись: Таиланд страна чего: Тайланд 🌴 описание страны, фотографии, что посмотреть
Следующая запись: Туристические острова: TOP50: Лучшие острова мира — Полный гид (Январь 2022)
Добавить комментарий Отменить ответ
Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *
Комментарий *
Имя *
Email *
Сайт

Искать
Рубрики
Границу
Добраться
Заграница
Как добраться
Направления
По мир
По миру
Поездки
Поехать
Путешествия
Разное
Советы
[18+] ©2019 При копировании любых материалов с нашего сайта, ссылка обязательна.
Карта сайта