Путевки на отдых и оздоровление детей льготных категорий
Условия получения услуги на сайте
Уважаемые москвичи!
Информируем о порядке предоставления услуг отдыха и оздоровления детям льготных категорий в 2022 году.
I этап заявочной кампании будет проходить с 10:00 часов 2 ноября 2021 г. до 23:59 часов 10 декабря 2021 г. На этом этапе родители или иные законные представители ребенка льготной категории подают заявление о предоставлении в 2022 году бесплатных путевок и сертификатов на отдых и оздоровление.
II этап заявочной кампании будет открыт с 7 по 21 февраля 2022 г. в Личном кабинете. На этом этапе родители или иные законные представители ребенка льготной категории должны выбрать конкретные организации отдыха. При этом неучастие во II этапе заявочной кампании будет учитываться при определении очередности получения услуг отдыха и оздоровления в последующие годы.
Электронная услуга
При необходимости подтверждения сведений, указанных в заявлении, нужно лично обратиться в ГАУК «МОСГОРТУР» по адресу: Малый Харитоньевский переулок, д. 6, с. 3. Режим работы офиса ГАУК «МОСГОРТУР»: с 08:00 до 20:00 ежедневно (за исключением нерабочих дней, установленных в целях недопущения распространения новой коронавирусной инфекции). Прием в офисе ГАУК «МОСГОРТУР» ведется по предварительной записи.
Внимание!
Возможность выбора сертификата на отдых и оздоровление доступна только на I этапе заявочной кампании. Сертификаты на отдых и оздоровление предоставляются:
- детям-инвалидам, детям с ограниченными возможностями здоровья в возрасте от 4 до 17 лет включительно и сопровождающим их лицам;
- детям из малообеспеченных семей в возрасте от 3 до 7 лет включительно и сопровождающим их лицам;
- детям-инвалидам, детям с ограниченными возможностями здоровья, детям из малообеспеченных семей и других льготных категорий в возрасте от 7 до 15 лет включительно.
Сертификат на отдых и оздоровление реализуется в организациях, осуществляющих туроператорскую деятельность и (или) оказывающих услуги отдыха и оздоровления, заключивших договор о взаимодействии с ГАУК «МОСГОРТУР».
| 01.06.20 День Защиты детей | 02.06.20 День здоровья | 03.06.20 День фантазии и творчества | 04.06.20 День Северных традиций | 05.06.20 День охраны окружающей среды |
| Сбор Воспитатели |
Сбор Воспитатели | Сбор Воспитатели | Сбор Воспитатели | Сбор Воспитатели |
| Анонс дня с вожатым (Вожатый ДЮЦ «Юность») | Анонс дня с вожатым (Вожатый ДЮЦ «Юность») | Анонс дня с вожатым (Вожатый ДЮЦ «Юность») | Анонс дня с вожатым (Вожатый ДЮЦ «Юность») | Анонс дня с вожатым (Вожатый ДЮЦ «Юность») |
| Зарядка с чемпионом по сноуборду | Зарядка с чемпионом по плаванию | Зарядка с чемпионом по многоборью Слово дня | Зарядка с чемпионом по северному многоборью | Зарядка с чемпионом по художественной гимнастике |
| Мастер Класс Рисование акварелью «Краски лета» (ОГБУК «Магаданская областная детская библиотека») Слово дня | Мастер Класс Рисование «Фрукты» (ДЮЦ «Юность») Слово дня | Мастер Класс «Красивая дома» Прическа и шарф (МОГАПОУ «Технологический колледж») | Мастер Класс Читаем национальные сказки вместе (ГАУК «ОТОК») Рисование Маяка (ДЮЦ «Юность») | Мастер Класс Пластилинопластика «Украшаем лето» (ОГБУК «Магаданская областная детская библиотека») Слово дня |
| Безопасное лето |
Здоровое питание Информационный ролик (Роспотребнадзор) Реклама безопасности МЧС России по Магаданской области | Безопасное лето «Безопасность велосипедистов» (ДЮЦ БДД) Реклама безопасности МЧС России по Магаданской области | Безопасное лето Реклама безопасности МЧС России по Магаданской области Слово дня | Безопасное лето «Световозвращающие знаки» (ДЮЦ БДД) Реклама безопасности МЧС России по Магаданской области |
| Мастер-Класс «Мир из моего окна» (ГАПОУ «Магаданский колледж искусств») | Мастер-Класс Флексогон кубики «Кванториум Магадан» | Мастер-Класс Познавательная передача «Академия Стекляшкина» | Мастер-Класс Театральная миниатюра «Волшебная Колыма» (Ансамбль песни и танца народов Севера «Энер») | Мастер-Класс «Флорариум» Биоквантум «Кванториум Магадан» |
| Веселый перерыв | Веселый перерыв | Веселый перерыв | Веселый перерыв | Веселый перерыв |
| Работа по отрядам | Работа по отрядам | Работа по отрядам | Работа по отрядам | |
| 08.06.20 День Открытий | 09.06.20 День Друзей | 10.06.20 День Мультфильмов | 11.06.20 День России | 12.06.20 ВЫХОДНОЙ |
| Сбор Воспитатели | Сбор Воспитатели | Сбор Воспитатели | Сбор Воспитатели | |
| Анонс дня с вожатым (Вожатый ДЮЦ «Юность») | Анонс дня с вожатым (Вожатый ДЮЦ «Юность») | Анонс дня с вожатым (Вожатый ДЮЦ «Юность») | Анонс дня с вожатым (Вожатый ДЮЦ «Юность») | |
| Зарядка с чемпионом по художественной гимнастике | Зарядка с чемпионом по дзюдо | Зарядка с чемпионом по спортивной акробатике Слово дня | Зарядка с чемпионом по боксу | |
| Мастер-Класс «Самолет в небе» Аэроквантум «Кванториум Магадан» «В мире открытий» «Кванториум Магадан» Слово дня | Мастер-Класс Домашний кукольный театр «Три поросенка» (ОГАУК «Магаданский областной театр кукол») | Мастер-Класс |
Мастер-Класс Поделка «Гордость моя Россия» (ОГБУК «Магаданская областная детская библиотека») Слово дня | |
| Безопасное лето «Безопасность пассажиров» (ДЮЦ БДД) Реклама безопасности МЧС России по Магаданской области | Безопасное лето Собака друг человека (ОМВД) Реклама безопасности МЧС России по Магаданской области | Безопасное лето Знаки дорожные (ДЮЦ БДД) Реклама безопасности МЧС России по Магаданской области | Безопасное лето «Сигналы светофора и регулировщика» (ДЮЦ БДД) Реклама безопасности МЧС России по Магаданской области | |
| Мастер-Класс «Занимательные опыты для юных исследователей» (ОГБУК «Магаданская областная детская библиотека») | Мастер-Класс «Веселая пчёлка» (МАУК г. Магадана ДК «Автотэк») Слово дня | Познавательная передача «Академия Стекляшкина» | Мастер-Класс Рисование по теме: «Россия – Родина моя!» (ДЮЦ «Юность») | |
| Веселый перерыв | Веселый перерыв | Веселый перерыв | Веселый перерыв | |
| Работа по отрядам | Работа по отрядам | Работа по отрядам | ||
| 15.06.20 День мороженого | 16.06.20 День движений | 17.06.20 День технологий | 18.06.20 День театра | 19.06.20 Вместе веселей |
| Сбор Воспитатели | Сбор Воспитатели | Сбор Воспитатели | Сбор Воспитатели | Сбор Воспитатели |
| Анонс дня с вожатым (Вожатый ДЮЦ Юность) | Анонс дня с вожатым (Вожатый ДЮЦ Юность) | Анонс дня с вожатым (Вожатый ДЮЦ Юность) | Анонс дня с вожатым (Вожатый ДЮЦ Юность) | Анонс дня с вожатым (Вожатый ДЮЦ Юность) |
| Зарядка с чемпионом по Киокусинкай | Зарядка с чемпионом по прыжкам на батуте | Зарядка с чемпионом по прыжкам на лыжах с трамплина | Зарядка с чемпионом по прыжкам на лыжах с трамплина | Зарядка с чемпионом по пауэрлифтингу |
| Мастер-Класс «Готовим мороженое» (ГБПОУ «Магаданский колледж экономики и сервиса») Слово дня | Мастер-Класс «В ритме «Хип-хоп» (ДЮЦ «Юность») | Мастер-Класс «Флексогон треугольники» IT квантум «Кванториум Магадан» Слово дня | Мастер-Класс «Театр искусство совершенства» (ГАПОУ «Магаданский колледж искусств») | Мастер-Класс «Сказка о рыбаке и рыбке» (ОГБУК «Магаданская областная детская библиотека») |
| Безопасное лето Реклама безопасности МЧС России по Магаданской области | Безопасное лето Реклама безопасности МЧС России по Магаданской области | Безопасное лето «Меры личной безопасности» (ОМВД) Реклама безопасности МЧС России по Магаданской области | Безопасное лето «Дорожные ловушки» (ДЮЦ БДД) Реклама безопасности МЧС России по Магаданской области | Безопасное лето Реклама безопасности МЧС России по Магаданской области Слово дня |
| Познавательная передача «Академия Стекляшкина» | Творческое танцевальное выступление Слово дня | Мастер-Класс Хайтек «Кванториум Магадан» | Танцевально-песенный шарж «STOPBUS» (ГАПОУ «Магаданский колледж искусств») Слово дня | Познавательная передача «Академия Стекляшкина» |
| Веселый перерыв | Веселый перерыв | Веселый перерыв | Веселый перерыв | Веселый перерыв |
| Работа по отрядам | Работа по отрядам | Работа по отрядам | Работа по отрядам | Работа по отрядам |
| 22.06.20 День памяти | ||||
| Сбор Воспитатели | ||||
| Анонс дня с вожатым (Вожатый ДЮЦ Юность) | ||||
| Зарядка с чемпионом по самбо | ||||
| Мастер-Класс «Фронтовое письмо», «Крылья Победы» «Магаданский областной краеведческий музей» | ||||
| Безопасное лето Реклама безопасности МЧС России по Магаданской области | ||||
| Театральная постановка «Поезд сквозь войну» (ГАПОУ «Магаданский колледж искусств») | ||||
| Веселый перерыв | ||||
| Работа по отрядам |
Отдых детей и их оздоровление
Правила получения единовременной социальной выплаты за путевки в летние лагеря, приобретенные до 25 мая 2021 года
РЕГИОНАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОНТРОЛЬ за достоверностью, актуальностью и полнотой сведений об организациях отдыха детей и их оздоровления, содержащихся в реестре организаций отдыха детей и их оздоровления на территории Ставропольского края
Информация для родителей об особенностях летней оздоровительной кампании 2020 года
Приказ министерства туризма и оздоровительных курортов Ставропольского края от 09 сентября 2019 года № 114а/од «Об утверждении реестра (списка) туристских маршрутов Ставропольского края, а также реестра (списка) туристских маршрутов, рекомендуемых для прохождения организованными группами детей или самостоятельными туристами с детьми»
Информация для родителей об организации отдыха детей Ставропольского края в федеральных детских центрах «Артек», «Орленок», «Смена»
Реестр туристских организаций, предоставляющих экскурсионные и туристские услуги для организованных групп детей
РЕЕСТР ОРГАНИЗАЦИЙ ОТДЫХА ДЕТЕЙ И ИХ ОЗДОРОВЛЕНИЯ НА ТЕРРИТОРИИ СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ
Сведения об организации отдыха детей и их оздоровления, представляемые для включения организации в реестр организаций отдыха детей и их оздоровления на территории Ставропольского края, и ответственном лице министертсва образования Ставрополського края за сбор сведений и график
Вопросы и ответы на запросы по организации летней оздоровительной кампании 2021 года
Организация досуга детей в летний период в 2021 г.
Нормативные документы федерального уровня
Изменения в Федеральном законе от 24 июля 1998 года № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации
Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»
Федеральный закон «О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
Постановление Правительства РФ «Об отмене нормативных правовых актов федеральных органов исполнительной власти, содержащх обязательные требования, соблюдение которых оценивается при проведении мероприятий по контролю при осуществлении федерального государственного санитарно-эпидемиологического надзора»
Постановление Правительства РФ «Об утверждении Правил организованной перевозки группы детей автобусами»
Распоряжение Правительсва РФ «Об утверждении плана мероприятий по реализации Основ государственного регулирования и государственного контроля организации отдыха и оздоровления детей»
Распоряжение Правительсва РФ «Об утверждении Основ государственного регулирования и государственного контроля организации отдыха и оздоровления детей»
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации «Об утверждении примерной формы договора об организации отдыха и оздоровления ребенка»
Приказ Минобрнауки России «Об утверждении примерных положений об организациях отдыха детей и их оздоровления»
Приказ Минобрнауки России » О признании утратившим силу некоторых приказов Министерства образования Российской Федерации, касающихся вопросов организации отдыха и оздоровления детей»
Приказ Минобрнауки России » Об утверждении нормативных документов по туристско-краеведческой деятельности»
Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ «Об утверждении порядка оказания медицинской помощи несовершеннолетним в период оздоравления и организованного отдыха»
Приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации «Об утверждении Порядка оказания медицинской помощи несовершеннолетним в период оздоровления и организованного отдыха»
Приказ Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, черезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий (МЧС России) от 30 января 2019 года №42 «Об утверждении порядка информирования территориальных органов МЧС России о маршрутах передвижения, проходящих по труднодоступной местности, водным, горным,спелеологическим и другим объектам, связанных с повышенным риском для жизни,причинением вреда здоровью туристов (экскурсантов) и их имуществу, и Порядка хранения, использования и снятия с учета территориальными органами МЧС России информации о маршрутах передвижения, проходящих по труднодоступной местности, водным, горным, спелеологическим и другим объектам, связанных с повышенным риском для жизни, приченении вреда здоровью туристов (экскурсанов) и их имуществу»
САНПИН 2.4.4.3155-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации работы стационарных организаций отдыха и оздоровления детей»
САНПИН 2.5.3157-14 «Санитарно-эпидемиологические требования к перевозке железнодорожным транспортом организованных групп детей»
Санитарные правила СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» (зарегистрированы в Минюсте России 18 декабря 2020 г. № 61573)
СанПиН 2.3/2.4.3590-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации общественного питания населения» (зарегистрированы в Минюсте России 03 июля 2020 г. № 58824)
Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 22 мая 2020 года № 15 «Об утверждении санитарно-эпидемиологических правил СП 3.1.3597-20»
Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации А.Ю. Поповой от 30 июня 2020 года № 16 «Об утверждении санитарно-эпидемиологических правил СП 3.1/2.4.3598-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации работы образовательных организаций и других объектов социальной инфраструктуры для детей и молодежи в условиях распространения новой коронавирусной инфекции(COVID-19)»
Нормативные документы регионального уровня
Проекты административных регламентов
Проект приказа министерства образования Ставропольского края «Об утверждении административного регламента осуществления министерством образования Ставропольского края регионального государственного контроля за достоверностью, актуальностью и полнотой сведений об организациях отдыха детей и их оздоровления, содержащихся в реестре организаций отдыха детей и их оздоровления на территории Ставропольского края»
Заключение на проект административного регламента осуществления министерством образования Ставропольского края регионального государственного контроля за достоверностью, актуальностью и полнотой сведений об организациях отдыха детей и их оздоровления, содержащихся в реестре организаций отдыха детей и их оздоровления на территории Ставропольского края
О ведении реестра организации отдыха детей и их оздоровления, график, заявка
Приказ министерства образования Ставропольского края от 28 апреля 2021 года 798-пр «Об особенностях организации отдыха и оздоровления детей в Ставропольском крае в 2021 году»
Рекомендации по организации отдыха детей и их оздоровления в период распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19), разработанные ФГАУ «Национальный медицинский исследовательский центр здоровья детей» Министерства здравоохранения Российской Федерации НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков от14 июля 2020 года
Постановление Главного государственного санитарного врача по железнодорожному транспорту Российской Федерации Ю.Н. Каськова от 05 июня 2020 года № 8 «Обеспечение санитарно-эпидемиологической безопасности при перевозке организованных групп детей железнодорожным транспортом в летний период 2020 года в условиях сохранения рисков заболевания COVID-19»
Письма Управления Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Ставропольскому краю от 31 августа 2020 г. № 26-00-02/05-7240-2020 «Об отмене методических ркеомендаций»
Письмо Министерства просвещения Российской Федерации о принятии Федерального закона от 8 июня 2020 г. № 166-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в целях принятия неотложных мер, направленных на обеспечение устойчивого развития экономики и предотвращение последствий распространения новой коронавирусной инфекции» (особенности исполнения договора воздушной перевозки пассажира и правило о возврате провозной платы распространяется как на договоры, заключенные по «возвратному», так и по «невозвратному» тарифу)
Письмо заместителя главы администрации (губернатора) Краснодарского края от 13 марта 2020 г. №129 «О введении режима повышенной готовности на территории Краснодарского края и мерах по предотвращению распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-2019)»
Письма Управления Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Ставропольскому краю «О приостановлении бронирования мест, приема и размещения организованных групп детей, прибывающих в Республику Крым» и «О выполнении п. 2.1 санитарных правил СП 3.1/2.4.3598-20»
Письмо заместителя Председателя Совета министров Республики Крым – министра труда и социальной защиты Республики Крым Е.Романовской от 09 июля 2020 года № 1/01-45/3884
Постановление Правительства Ставропольского края от 03 июля 2020 г. № 355-п «Об утверждении Порядка осуществления регионального государственного контроля за достоверностью, актуальнстью и полнотой сведений об организациях отдыха детей и их оздоровления, содержащихся в реестре организаций отдыха детей и их оздоровления на территории Ставропольского края»
Приказ министерства образования Ставропольского края от 11 сентября 2020 г. № 1078-пр «Об утверждении административного регламента осуществления министерством образования Ставропольского края регионального государственного контроля за достоверностью, актуальностью и полнотой сведений об организациях отдыха детей и их оздоровления, содержащихся в реестре организаций отдыха детей и их оздоровления на территории Ставропольского края»
Приказ министерства образования Ставропольского края от 17.12.2020 года № 1534-пр «Об утверждении Программы профилактики нарушений обязательных требований при осуществлении регионального государственного контроля за достоверностью, актуальностью и полнотой сведений об организациях отдыха детей и их оздоровления, содержащихся в реестре организаций отдыха детей и их оздоровления на территории Ставропольского края, на 2021 год»
Приказ министерства образования Ставропольского края от 17 декабря 2020 г. № 1535-пр «О некоторых мерах по реализации постановления Правительства Ставропольского края от 11 марта 2020 года № 108-п «Об оценке результативности и эффективности контрольно-надзорной деятельности органов исполнительной власти Ставропольского края, осуществляющих региональный государственный контроль (надзор)»: (ПОКАЗАТЕЛЬ результативности контрольно-надзорной деятельности МО СК, ПАСПОРТ ключевого показателя результативности контрольно-надзорной деятельности МО СК, МЕТОДИКА расчета фактических (достигнутых) значений показателя результативности и эффективности контрольно-надзорной деятельности МО СК)
Приказ министерства образования Ставропольского края № 1288-пр от 30.10.2020 г. «Об утверждении Перечня нормативных правовых актов или их отдельных частей, содержащих обязательные требования, оценка соблюдения которых является предметом регионального государственного контроля за достоверностью, актуальностью и полнотой сведений об организациях отдыха детей и их оздоровления, содержащихся в реестре организаций отдыха детей и их оздоровления на территории Ставропольского края»
Приказ министерства образования Ставрополського края от 28 мая 2020 года 598-пр «Об особенностях организации отдыха и оздоровления детей в Ставропольском крае В 2020 году»
Приказ министерства образования Ставропольского края от 05 февраля 2020 года № 130-пр «Об организации работы по формированию реестра организаций отдыха детей и их оздоровления на территории Ставропольского края» (Приложение 2)
Приказ министерства образования Ставропольского края от 16 декабря 2020 года № 1520-пр «О внесении изменений в Порядок формирования и ведения реестра организаций отдыха детей и их оздоровления на территории Ставропольского края» (Приложение 2)
Приказ министерства образование Ставропольского края от 25 июня 2018 года №1070-пр «Об оказании методической помощи органам, осуществляющим управление в сфере образования администраций муниципальных районов и городских округов Ставропольского края, по вопросам организаций отдыха и оздоровления детей»
Межведомственный план мероприятий по организации отдыха, оздоровления и занятости детей в Ставропольском крае на 2018-2020 годы
Постановление Правительства Ставропольского края «Об организации и обеспечении оздоровления детей, проживающих на территории Ставропольского края»
Постановление Правительства Ставропольского края «Об организации и обеспечении отдыха и оздоровления детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, проживающих на территории Ставропольского края»
Приказ министерства образования Ставропольского края от 08 апреля 2019 года № 532-пр «Об организации отдыха, оздоровления и занятости детей в Ставропольском крае в 2019 году»
Методическое обеспечение организации детского отдыха
Методические рекомендации по организации детских лагерей палаточного типа на территории Ставропольского края
Разъяснения Минобрнауки России по вопросу о подготовке вожатых для работы в организациях отжыха детей и их оздоровления
Инструкция по обеспечению антитеррористической защищенности организаций отдыха детей и их оздаровления палаточного типа и мест проведения массовых мероприятий с детьми на природной среде
Рекомендации по обеспечению отдыха и оздоровдения детей
Рекомендации по порядку действий в случае закрытия несанкционированных организаций отдыха детей и их оздоровления
Разъяснения Минобрнауки России, Минздрава России и Роспотребнадзора по вопросу оформления медицинских книжек лицами, поступающими на работу в организации отдыха детей и их оздоровления
Методические рекомендации по вопросам безопасности отдыха и оздоровления детей в организациях отдыха детей и их оздоровления, в том числе безопасное перевозок детей в организации отдыха детей и их оздоровления и обратно
Письмо Минобрнауки России «О внеурочной деятельности и реализации дополнительных общеобразовательных программ»
Письмо Минобрнауки России «О рекомендациях по порядку действий в случае закрытия несанкционированных организации отдыха детей и их оздаровления»
Письмо Минобрнауки России «О методических рекомдациях по обеспечению организации отдыха и оздоровления детей
Письмо Минобрнауки России «О перечне нормативных правовых актов в сфере организации отдыха и оздоровления детей»
Всероссийский заочный конкурс дополнительных общеразвивающих программ для организаций отдыха детей и их оздоровления
Методические рекомендации по адаптации образовательных программ организаций отдыха и оздоровления детей различных типов для работы с несовершеннолетними, состоящими на профилактическом учете
Методические рекомендации МЧС России по обеспечению безопасности детских лагерей палаточного типа
Перечень рекомендуемых документов, необходимых для проведения похода, организуемого образовательной организаций или организацией отдыха детей и их оздоровления
Разъяснения по вопросам, связанным с организацией туристско-краеведческой деятельности с детьми в условиях природной среды, подготовленные ФГБОУ ДО «Федеральный центр детско-юношеского туризма и краеведения»
Методические рекомендации Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека от 25 мая 2020 года МР 3.1/2.4.0185-20 «Рекомендации по организации работы организаций отдыха детей и их оздоровления в условиях сохранения рисков распространения COVID-19»
Письмо министерства труда и социального развития Краснодарского края от 25 мая 2020 года № 204-162-08-11866/20 «Об организации детской летней оздоровительной кампании 2020 года в Краснодарском крае»
Письмо Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым «О сроках проведения оздоровительной кампании 2020 года и об изменении периода заездов организованных групп детей в Республику Крым с целью отдыха и оздоровления».
Письмо Правительства Ростовской области (министерства труда и социального развития Ростовской области) о недопустимости в настоящее время заездов организованных групп детей в Ростовскую область с целью отдыха и оздоровления
Письмо министерства труда и социального развития Краснодарского края от 11 августа 2020 года № 204-16.2-08-21093/20 «О пребывании групп детей из иных субъектов и режиме функционирования «Повышенная готовность» в Краснодарском крае»
Методические рекомендации по реализации проектов создания и реконструкции детских оздоровительных лагерей в рамках механизма государственно-частного партнерства
Информация для родителейПрограмма возврата части средств за путевки
Примерный перечень документов необходимый для направления в детский лагерь
Памятка «Общество спасания на водах Ставропольского края»
Памятка для родительской общественности
Памятка для родителей «Детский травматизм в летний период»
Юнармейское лето
Паспорта стационарных загородных оздоровительных организаций Ставропольского края
Обращения родителей (лиц, их замещающих) по вопросам организации отдыха и оздоровления детей
Архив
2020
Постановление Правительства Ставропольского края от 20 ноября 2019 г. № 511-п «Об установлении стоимости путевки для детей, проживающих на территории Ставропольского края, на 2020 год в санаторий для детей, санаторий и санаторный оздоровительных лагерь круглосуточного действия»
Реестр организаций отдыха и оздоровления детей Ставропольского края в 2020 году
Реестр онлайн-мероприятий, реализующихся в организациях отдыха детей и их оздоровления
2019
САНПИН 2.4.2.2842-11 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации работы лагерей труда и отдыха для подростков»
САНПИН 2.4.4.2599-10 «Гигиенические требования к устройству, содержанию и организации режима в оздоровительных учреждениях с дневным пребыванием детей в период каникул»
САНПИН 2.4.4.3048-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству и организации работы детских лагерей палаточного типа»
Реестр организаций отдыха и оздоровления детей Ставропольского края в 2019 году
Постановление Правительства Ставропольского края «Об установлении стоимости путевки для детей, проживающих на территории Ставропольского края, на 2019 год в санаторий для детей, санаторий и санаторный оздоровительный лагерь круглогдичного действия «
2018
Реестр организаций отдыха и оздоровления детей Ставропольского края в 2018 году
2017
2015
|
г. Мончегорск с подведомственной территорией |
||
|
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр развития творчества детей и юношества «Полярис» г. Мончегорска |
8 (81536) 5-62-23 89600206219 89600206316 |
Гиниатулина Наталья Геннадьевна — заведующий отделом организации отдыха и оздоровления детей МБУ ДО ЦРТДиЮ «Полярис» |
|
г. Апатиты с подведомственной территорией |
||
|
Управление образования Администрации г. Апатиты |
8 (81555) 2-06-73
8 (81555) 2-53-08 89506803946 |
Рахметёва Анастасия Константиновна – главный специалист Андреева Анна Леонидовна — специалист 1 категории |
|
8 (81555) 2-08-70 |
В режиме круглосуточного факса |
|
|
г. Кировск с подведомственной территорией |
||
|
Комитет образования, культуры и спорта администрации г. Кировска |
8 (81531) 9-87-29 |
|
|
г. Оленегорск с подведомственной территорией |
||
|
Комитет по образованию Администрации г. Оленегорска |
8 (81552) 5-89-60 |
Кашаева Елена Леонидовна — заведующий сектором дополнительного образования и воспитательной работы г. Оленегорска |
|
Муниципальное учреждение дополнительного образования |
8 (81552) 6-22-01 89916695406 |
Логинова Ирина Владимировна — педагог-организатор МУДО |
|
г. Мурманск |
||
|
Комитет по образованию администрации г. Мурманска |
8 (8152) 40-26-65 |
Веретенникова Екатерина Владимировна — главный специалист комитета по образованию администрации г. Мурманска |
|
г. Полярные Зори с подведомственной территорией |
||
|
Отдел образования администрации г. Полярные Зори с подведомственной территорией |
8 (81532) 7-12-25 |
Серебренникова Елена Викторовна — заместитель начальника отдела образования г. Полярные Зори |
|
ЗАТО г. Североморск |
||
|
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования ЗАТО г. Североморск «Дом детского творчества им. Саши Ковалева» |
8 (81537) 4-21-71 89646823347 |
Богомазова Татьяна Николаевна — специалист по отдыху и оздоровлению управления образования Администрации ЗАТО г. Североморск Носенкова Светлана Ивановна -специалист по отдыху и оздоровлению Управления образования Администрации ЗАТО г. Североморск |
|
ЗАТО Александровск |
||
|
Муниципальное бюджетное учреждение образования «Информационно-методический центр» |
8 (81530) 6-13-47 89646881317 |
Ляхова Екатерина Андреевна — методист муниципального бюджетного учреждения образования «Информационно-методический центр» |
|
ЗАТО г. Заозерск |
||
|
Муниципальное казенное учреждение «Управление образования ЗАТО город Заозерск» |
8 (81556) 3-23-95 |
Корнилова Ирина Анатольевна — специалист по питанию и оздоровлению |
|
ЗАТО Видяево |
||
|
Отдел образования, культуры, спорта и молодежной политики ЗАТО Видяево |
8 (81553) 5-66-82 |
Озерова Екатерина Аязовна — ведущий специалист отдела образования, культуры, спорта и молодежной политики администрации ЗАТО Видяево |
|
Ковдорский район |
||
|
Отдел общего, дополнительного образования и воспитания муниципального казенного учреждения Управления образования Ковдорского района |
8 (81535) 5-02-42 доб. 606 |
Капустина Елена Анатольевна — ведущий специалист МКУ Управление образования Ковдорского района |
|
Кольский район |
||
|
Управление образования администрации Кольского района |
8 (81553) 3-33-89 |
Клименко Алла Петровна — ведущий специалист сектора по воспитательной работе управления образования администрации Кольского района |
|
Кандалакшский район |
||
|
Управление образования администрации муниципального образования Кандалакшского района |
8 (81533) 9-21-91 |
Захарова Татьяна Анатольевна — главный специалист Управления образования администрации муниципального образования Кандалакшский район |
|
Муниципальное казенное учреждение «Информационно-методический центр» муниципального образования Кандалакшского района |
8 (81533) 9-21-91 |
Знаменская Валентина Владимировна — методист МКУ «Информационно-методический центр» муниципального образования Кандалакшский район |
|
Ловозерский район |
||
|
Отдел по образованию администрации Ловозерского района |
89118002336 |
Арахамия Мария Николаевна — ведущий специалист отдела по образованию Ловозерского района |
|
Терский район |
||
|
Отдел образования администрации Терского района |
8 (81559) 5-29-52 |
Дружинина Илона Вячеславовна — специалист отдела образования администрации Терского района |
|
8 (81559) 52-477 |
Изместьева Мария Александровна — старший методист «Информационно-методического центра» отдела образования администрации Терского района |
|
|
Печенгский муниципальный округ |
||
|
Отдел образования администрации Печенгского муниципального округа |
8 (81554) 5-16-26 89212854845 |
Комлевая Елена Аркадьевна — главный специалист отдела образования администрации Печенгского муниципального округа |
|
ЗАТО г. Островной |
||
|
Отдел образования, культуры, спорта и молодежной политики Администрации ЗАТО г. Островной |
8 (81558) 5-01-65 |
Булатова Валентина Александровна – начальник отдела Администрации ЗАТО г. Островной |
Летний отдых для детей — Департамент здравоохранения Томской области
В рамках реализации постановления Администрации Томской области от 27.02.2014 № 53а «Об организации и обеспечении отдыха, оздоровления и занятости детей Томской области» дети, нуждающиеся в санаторно-курортном лечении в возрасте от 4 до 15 лет (включительно) и до 17 лет (включительно), находящиеся в трудной жизненной ситуации, имеют право на получение путёвок в детские санатории и санаторные оздоровительные лагеря круглогодичного действия, а также денежной компенсации за самостоятельно приобретённые родителями (законными представителями) путёвки в оздоровительные организации данного типа (далее – денежная компенсация).
Оплата путёвок в детские санатории и санаторные оздоровительные лагеря круглогодичного действия, расположенные в субъектах Российской Федерации, в том числе в курортной зоне, а также для детей дошкольного возраста от 4 лет, осуществляется путём предоставления денежной компенсации.
Централизованно оплаченные Департаментом по вопросам семьи и детей Томской области путёвки на санаторно-курортное лечение в местные оздоровительные организации для детей предоставляются гражданам через Областное государственное казённое учреждение «Томский областной многофункциональный центр по предоставлению государственных и муниципальных услуг» (далее – ОГКУ «ТО МФЦ») с учётом уровня доходов семьи.
Для детей, находящихся в трудной жизненной ситуации (дети, оставшиеся без попечения родителей; дети-инвалиды; дети с ограниченными возможностями здоровья; дети, проживающие в малоимущих семьях), путёвки предоставляются бесплатно в порядке очерёдности при подаче законным представителем заявления на текущий календарный год.
Родители (законные представители) для получения путёвки для ребёнка в санаторий должны обратиться в территориальный Отдел ОГКУ «ТО МФЦ». Получить справочную информацию и записаться на приём можно по телефону: 8 (3822) 60-29-99.
Механизмом получения денежной компенсации за самостоятельно приобретённую путёвку можно воспользоваться следующим образом. Путёвка приобретается родителями (законными представителями) в детские санатории и санаторные оздоровительные организации, расположенные на территории Российской Федерации, со сроком пребывания не менее 21-го дня. Денежная компенсация выплачивается на одного ребёнка не более одного раза в течение календарного года, при условии, что в указанном календарном году ребёнку не предоставлялась путёвка на санаторно-курортное лечение за счёт средств областного или федерального бюджетов (получение путёвки на ребёнка-инвалида через Фонд социального страхования не учитывается).
Дополнительную информацию по вопросам организации отдыха и оздоровления детей можно получить в Департаменте по вопросам семьи и детей Томской области по телефонам: 8 (3822) 71-39-87, 71-39-93.
| № | Регион | Государственный орган, ответственный за создание реестра | Реестры | Актуально на | Официальный источник | Год |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Москва, город федерального значения | Департамент культуры города Москвы Государственное автономное учреждение культуры города Москвы «Московское агентство организации отдыха и туризма» (ГАУК «МОСГОРТУР», подведомственное Департаменту культуры) | moskva-2020-1-682.xlsx | 08.07.20 | Перейти → | 2020 |
| 2 | Санкт-Петербург, город федерального значения | Комитет по образованию Санкт-Петербурга | sankt-peterburg-2020-1-607.xlsx | 26.05.20 | Перейти → | 2020 |
| 3 | Севастополь, город федерального значения | Департамент образования города Севастополя | sevastopol-2020-1-422.xls | 29.05.20 | Перейти → | 2020 |
| 4 | Московская область | Министерство социального развития Московской области | moskva-i-oblast-2021-1-656.xlsx | 30.11.21 | Перейти → | 2021 |
| 5 | Ленинградская область | Комитет общего и профессионального образования Ленинградской области | sankt-peterburg-i-oblast-2020-1-263.xlsx | 26.05.20 | Перейти → | 2020 |
| 6 | Краснодарский край | Министерство труда и социального развития Краснодарского края | krasnodarskiy-kray-2020-1-678.pdf | 29.05.20 | Перейти → | 2020 |
| 7 | Республика Крым | Министерство образования, науки и молодежи Республики Крым | crimea-2020-1-907.xlsx | 02.06.20 | Перейти → | 2020 |
| 8 | Нижегородская область | Министерство образования Нижегородской области | nizhegorodskaya-oblast-2019-1-218.xls | 17.07.19 | Перейти → | 2019 |
| 9 | Республика Адыгея (Адыгея) | Министерство труда и социального развития Республики Адыгея | adyigeya-2020-1-262.pdf | 02.06.20 | Перейти → | 2020 |
| 10 | Республика Алтай | Министерство труда, социального развития и занятости населения Республики Алтай | altay-2019-1-899.xlsx | 18.05.20 | Перейти → | 2020 |
| 11 | Республика Башкортостан | Министерство образования Республики Башкортостан | bashkortostan-2020-1-222.xlsx | 30.04.20 | Перейти → | 2020 |
| 12 | Республика Бурятия | Министерство спорта и молодежной политики Республики Бурятия | buryatiya-2020-1-213.xlsx | 08.06.20 | Перейти → | 2020 |
| 13 | Республика Дагестан | Министерство образования и науки Республики Дагестан | dagestan-2019-1-821.doc | 17.07.19 | Перейти → | 2019 |
| 14 | Республика Ингушетия | Министерство труда, занятости и социального развития Республики Ингушетия | ingushetia-2019-1-818.xlsx | 17.07.19 | Перейти → | 2019 |
| 15 | Кабардино-Балкарская Республика | Министерство труда, занятости и социальной защиты Кабардино-Балкарской Республики | kabardino-balkaria-2019-1-282.xlsx | 17.07.19 | Перейти → | 2019 |
| 16 | Республика Калмыкия | Министерство образования и науки Республики Калмыкия | kalmykia-2020-1-757.xlsx | 08.06.20 | Перейти → | 2020 |
| 17 | Карачаево-Черкесская Республика | Министерство труда и социального развития Карачаево-Черкесской Республики | karachaevo-cherkessiya-2020-1-160.pdf | 08.06.20 | Перейти → | 2020 |
| 18 | Республика Карелия | Министерство социальной защиты, труда и занятости Республики Карелия | kareliya-2020-1-284.xls | 08.06.20 | Перейти → | 2020 |
| 19 | Республика Коми | Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Коми | komi-2020-1-500.xlsx | 01.06.20 | Перейти → | 2020 |
| 20 | Республика Марий Эл | Министерство образования и науки Республики Марий Эл | mariy-yel-2020-1-949.xls | 01.06.20 | Перейти → | 2020 |
| 21 | Республика Мордовия | Министерство образования Республики Мордовия | mordoviya-2020-1-560.xls | 15.05.20 | Перейти → | 2020 |
| 22 | Республика Саха (Якутия) | Министерство образования и науки Республики Саха (Якутия) | yakutiya-2020-1-317.xlsx | 01.06.20 | Перейти → | 2020 |
| 23 | Республика Северная Осетия-Алания | Министерство труда и социального развития РСО-Алания | severnaya-osetia-2020-1-664.xlsx | 29.05.20 | Перейти → | 2020 |
| 24 | Республика Татарстан | Министерство образования и науки Республики Татарстан | tatarstan-2021-1-387.xlsx | 01.12.21 | Перейти → | 2021 |
| 25 | Республика Тыва | Министерство образования и науки Республики Тыва | tyiva-2020-1-173.pdf | 08.06.20 | Перейти → | 2020 |
| 26 | Удмуртская Республика | Министерство образования и науки Удмуртской Республики | udmurtiya-2020-1-904.xls | 27.05.20 | Перейти → | 2020 |
| 27 | Республика Хакасия | Министерство социальной защиты Республики Хакасия | hakasiya-2020-1-576.xlsx | 08.06.20 | Перейти → | 2020 |
| 28 | Чеченская Республика | Министерство труда, занятости и социального развития Чеченской Республики | chechnya-2020-1-424.xlsx | 30.04.20 | Перейти → | 2020 |
| 29 | Чувашская Республика — Чувашия | Министерство труда и социальной защиты Чувашской Республики | chuvashiya-2019-1-801.xls | 01.06.19 | Перейти → | 2019 |
| 30 | Алтайский край | Министерство образования и науки Алтайского края | altayskiy-kray-2020-1-751.zip | 14.05.20 | Перейти → | 2020 |
| 31 | Забайкальский край | Министерство образования, науки и молодежной политики Забайкальского края | zabaykalskiy-kray-2020-1-281.xlsx | 18.02.20 | Перейти → | 2020 |
| 32 | Камчатский край | Министерство социального развития и труда Камчатского края | kamchatskiy-kray-2020-1-453.xlsx | 07.05.20 | Перейти → | 2020 |
| 33 | Красноярский край | Министерство образования Красноярского края | krasnoyarskiy-kray-2020-1-841.xls | 08.06.20 | Перейти → | 2020 |
| 34 | Пермский край | Министерство социального развития Пермского края | permskiy-kray-2020-1-766.xlsx | 08.06.20 | Перейти → | 2020 |
| 35 | Приморский край | Департамент образования и науки Приморского края | primorskiy-kray-2020-1-502.xlsx | 28.05.20 | Перейти → | 2020 |
| 36 | Ставропольский край | Министерство образования и молодежной политики Ставропольского края | stavropolskiy-kray-2020-1-800.xlsx | 18.05.20 | Перейти → | 2020 |
| 37 | Хабаровский край | Министерство образования и науки Хабаровского края | habarovskiy-kray-2020-1-408.xlsx | 03.06.20 | Перейти → | 2020 |
| 38 | Амурская область | Министерство образования и науки Амурской области | amurskaya-oblast-2019-1-819.rar | 17.07.19 | Перейти → | 2019 |
| 39 | Архангельская область | Министерство труда, занятости и социального развития Архангельской области | arhangelskaya-oblast-2020-1-933.xls | 04.06.20 | Перейти → | 2020 |
| 40 | Астраханская область | Министерство образования и науки Астраханской области | astrahanskaya-oblast-2020-1-969.pdf | 30.04.20 | Перейти → | 2020 |
| 41 | Белгородская область | Департамент образования Белгородской области | belgorodskaya-oblast-2020-1-123.xlsx | 14.05.20 | Перейти → | 2020 |
| 42 | Брянская область | Департамент образования и науки Брянской области | bryanskaya-oblast-2020-1-725.xlsx | 30.04.20 | Перейти → | 2020 |
| 43 | Владимирская область | Департамент образования администрации Владимирской области | vladimirskaya-oblast-2019-1-129.xlsx | 26.11.21 | Перейти → | 2021 |
| 44 | Волгоградская область | Комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области | volgogradskaya-oblast-2020-1-161.xlsx | 29.05.20 | Перейти → | 2020 |
| 45 | Вологодская область | Департамент социальной защиты населения Вологодской области | vologodskaya-oblast-2020-1-635.xlsx | 29.05.20 | Перейти → | 2020 |
| 46 | Воронежская область | Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области | voronezhskaya-oblast-2019-1-514.xlsx | 17.07.19 | Перейти → | 2019 |
| 47 | Ивановская область | Департамент социальной защиты населения Ивановской области | ivanovskaya-oblast-2020-1-961.xlsx | 08.06.20 | Перейти → | 2020 |
| 48 | Иркутская область | Министерство социального развития, опеки и попечительства Иркутской области | irkutskaya-oblast-2020-1-636.xlsx | 08.06.20 | Перейти → | 2020 |
| 49 | Калининградская область | Министерство социальной политики Калининградской области | kaliningradskaya-oblast-2020-1-459.xlsx | 01.06.20 | Перейти → | 2020 |
| 50 | Калужская область | Министерство образования и науки Калужской области | kaluzhskaya-oblast-2020-1-894.xlsx | 26.05.20 | Перейти → | 2020 |
| 51 | Кемеровская область | Департамент образования и науки Кемеровской области | kemerovskaya-oblast-2020-1-663.xlsx | 01.05.20 | Перейти → | 2020 |
| 52 | Кировская область | Министерство спорта и молодежной политики Кировской области | kirov-2020-1-857.xlsx | 29.05.20 | Перейти → | 2020 |
| 53 | Костромская область | Департамент по труду и социальной защите населения Костромской области | kostromskaya-oblast-2020-1-975.xlsx | 08.06.20 | Перейти → | 2020 |
| 54 | Курганская область | Департамент образования и науки Курганской области | kurganskaya-oblast-2020-1-469.xlsx | 27.05.20 | Перейти → | 2020 |
| 55 | Курская область | Комитет по делам молодежи и туризма Курской области | kurskaya-oblast-2020-1-242.xlsx | 27.03.20 | Перейти → | 2020 |
| 56 | Липецкая область | Управление образованием Липецкой области | lipetskaya-oblast-2019-1-683.xlsx | 17.07.19 | Перейти → | 2019 |
| 57 | Магаданская область | Министерство образования и молодежной политики Магаданской области | magadan-2019-1-218.xls | 17.07.19 | Перейти → | 2019 |
| 58 | Мурманская область | Министерство образования и науки Мурманской области | murmanskaya-oblast-2020-1-264.pdf | 13.05.20 | Перейти → | 2020 |
| 59 | Новгородская область | Министерство образования Новгородской области | novgorodskaya-oblast-2020-1-131.xlsx | 04.06.20 | Перейти → | 2020 |
| 60 | Новосибирская область | Министерство социального развития Новосибирской области | novosibirskaya-oblast-2020-1-514.xlsx | 07.05.20 | Перейти → | 2020 |
| 61 | Омская область | Министерство по делам молодежи, физической культуры и спорта Омской области | omskaya-oblast-2019-1-540.xls | 17.07.19 | Перейти → | 2019 |
| 62 | Оренбургская область | Министерство социального развития Оренбургской области | orenburgskaya-oblast-2020-1-300.xlsx | 26.05.20 | Перейти → | 2020 |
| 63 | Орловская область | Департамент образования Орловской области | orlovskaya-oblast-2020-1-105.xlsx | 15.05.20 | Перейти → | 2020 |
| 64 | Пензенская область | Министерство образования Пензенской области | penzenskaya-oblast-2020-1-650.xls | 18.05.20 | Перейти → | 2020 |
| 65 | Псковская область | Государственное управление образования Псковской области | pskovskaya-oblast-2020-1-287.xlsx | 18.05.20 | Перейти → | 2020 |
| 66 | Ростовская область | Министерство труда и социального развития Ростовской области | rostovskaya-oblast-2020-1-774.xlsx | 08.06.20 | Перейти → | 2020 |
| 67 | Рязанская область | Министерство образования и молодежной политики Рязанской области | ryazanskaya-oblast-2020-1-695.xlsx | 28.05.20 | Перейти → | 2020 |
| 68 | Самарская область | Министерство социально-демографической и семейной политики Самарской области | samarskaya-oblast-2020-1-166.xlsx | 08.06.20 | Перейти → | 2020 |
| 69 | Саратовская область | Министерство социального развития Саратовской области | saratovskaya-oblast-2019-1-207.xls | 18.03.19 | Перейти → | 2019 |
| 70 | Сахалинская область | Министерство образования Сахалинской области | sakhalinskaya-oblast-2020-1-379.xlsx | 08.06.20 | Перейти → | 2020 |
| 71 | Свердловская область | Министерство общего и профессионального образования Свердловской области | sverdlovskaya-oblast-2020-1-719.xlsx | 01.06.20 | Перейти → | 2020 |
| 72 | Смоленская область | Департамент Смоленской области по социальному развитию | smolenskaya-oblast-2020-1-794.xlsx | 03.06.20 | Перейти → | 2020 |
| 73 | Тамбовская область | Управление социальной защиты и семейной политики Тамбовской области | tambovskaya-oblast-2020-1-698.pdf | 13.04.20 | Перейти → | 2020 |
| 74 | Тверская область | Министерство образования Тверской области | tverskaya-oblast-2020-1-693.xlsx | 13.05.20 | Перейти → | 2020 |
| 75 | Томская область | Департамент по вопросам семьи и детей Томской области | tomskaya-oblast-2020-1-216.xlsx | 05.06.20 | Перейти → | 2020 |
| 76 | Тульская область | Министерство труда и социальной защиты Тульской области | tulskaya-oblast-2020-1-268.xlsx | 02.06.20 | Перейти → | 2020 |
| 77 | Тюменская область | Департамент социального развития Тюменской области | tyumenskaya-oblast-2020-1-509. | 08.06.20 | Перейти → | 2020 |
| 78 | Ульяновская область | Министерство образования и науки Ульяновской области | ulyanovskaya-oblast-2019-1-817.xls | 17.07.19 | Перейти → | 2019 |
| 79 | Челябинская область | Министерство образования и науки Челябинской области | chelyabinskaya-oblast-2019-1-805.xls | 17.07.19 | Перейти → | 2019 |
| 80 | Ярославская область | Управление по социальной и демографической политике Правительства Ярославской области | yaroslavskaya-oblast-2019-1-873.xlsx | 17.07.19 | Перейти → | 2019 |
| 81 | Еврейская автономная область | Комитет образования Еврейской автономной области | evreyskaya-oblast-2019-1-338.zip | 17.07.19 | Перейти → | 2019 |
| 82 | Ненецкий автономный округ | Департамент образования, культуры и спорта Ненецкого автономного округа | nenetsk-2020-1-637.xlsx | 18.05.20 | Перейти → | 2020 |
| 83 | Ханты-Мансийский автономный округ | Департамент образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа-Югры | khanty-mansiysk-2020-1-217.xlsx | 01.06.20 | Перейти → | 2020 |
| 84 | Чукотский автономный округ | Департамент образования, культуры и спорта Чукотского автономного округа | chukotka-2019-1-590.pdf | 17.07.19 | Перейти → | 2019 |
| 85 | Ямало-Ненецкий автономный округ | Департамент образования Ямало-Ненецкого автономного округа | yamalo-nenetsk-2020-1-498.xlsx | 18.05.20 | Перейти → | 2020 |
Путёвки в детский лагерь | Активный отдых для детей с РОБИНЗОНАДОЙ
Пётр
16.05.2019
Направляем отзыв Константину и Лере, которые открыли для нас с детьми Валдай. Константин мобилизовал для нас целую команду для проведения водного выхода нескольких семей с детьми от 2-х лет, решал все вопросы, включая обеспечение водой при отключениях электричества.
Читать полностью
Скрыть
Комарова Майя
06.11.2018
Недавно вернулась с программы ТГК, руководителями которой были Андрей Антипов и Маша Стахина. Благодаря им этот поход был особенным. Была невероятная атмосфера. А организация и безопасность были на высшем уровне. Доктор Леша, простите не знаю его фамилию, был всегда рядом в нужный момент. Лечил все раны и мозоли, а это очень важно в походных условиях.
Спасибо большое за эту невероятную программу. Надеюсь, что увижу и другие походы в вашем арсенале.
Читать полностью
Скрыть
Лазарева Мария
28.07.2019
Для моей дочери – это был первый опыт лагерной жизни. И хотя она ехала по стопам своей старшей сестры, которая провела вместе с Робинзонадой более 7 лет, мы все равно немного волновались.
Однако, как оказалось, переживали напрасно. Благодаря нашим инструкторам — Екатерине Тихенькой и Дарье Баценковой, все прошло просто великолепно. Дети были окружены вниманием и заботой. И благодаря их постоянному контролю и поддержке детишки день за днем проходили все новые и новые испытания, чтобы в финале попасть в Изумрудный город.
И, конечно же, хочется поблагодарить руководителя нашей смены Феликса Канатбаева. Несмотря на непредсказуемость погоды, все мероприятия проходили на «Ура», а на программе царила веселая и душевная атмосфера!
Ребенок здоровый, счастливый и заметно повзрослевший вернулся домой и взахлеб рассказывает, что и как было в лагере. И я чувствую, что разговоров хватит как минимум на полгода)
Спасибо Робинзонаде за эту чудесную смену!
Читать полностью
Скрыть
Сухомлинова Евгения
20.10.2021
Ездила дочь в августе 2021. Программа очень понравилась! Сказала, что язык учился легко — в приятной обстановке, на свежем воздухе, в компании сверстников. Языковая программа чередовалась с увлекательными активностями, командные игры, танцы, бассейн и многое другое. Питание вкусное и разнообразное — шведский стол. Хочет поехать еще раз.
Читать полностью
Скрыть
Ольга Митина
15.08.2019
Выражаем огромную благодарность организатором, руководителям, всем, всем, всем, в особенности руководителю программы «Курс молодого бойца» Алексею Селезневу, инструктору Геннадию Шарипову, Алексею Мильто, Марату Батдалову! От всего сердца желаем всем крепкого здоровья, терпения, побед, мирного неба! С уважением, Митины.
Читать полностью
Скрыть
Волгина Наталия
28.06.2020
Моя дочка 10 лет была в прошлом году на смене: Хогвардс, турнир волшебников. Смена очень понравилась. Отправляла ее почти со слезами, она боялась, не хотела в лагерь. Но уже через 2 дня сомнений не осталось. С детьми занимались все время, не было времени на телефонные звонки:) Уезжала со слезами и целый год вспоминала как здорово было в лагере. В первый месяц после лагеря каждый день просилась обратно. Если у кого-то еще остались сомнения, то вы не пожалеете. Потом она была на празднике в октябре, где самых активных ребят награждали грамотами и подарками. Она получила звание: Путешественник по сказке и очень гордится.
Читать полностью
Скрыть
Важность отдыха для детей
Что касается нашей взрослой жизни, мы все знаем, насколько важен отдых. Но насколько это важно для наших детей? Им нужно больше отдыха, чем нам? Или они просто полны бобов? Читайте дальше, чтобы узнать, как качественный отдых влияет на наших детей к лучшему.
Почему детям нужен отдых?
Взросление может быть утомительным. Есть множество стимулов. Так много всего, что нужно изучить и усвоить, наряду с тем, что тело претерпевает множество изменений. Отдых — это больше, чем просто физическое, хотя это важный аспект! Отдых — это тоже эмоции.
Отдых позволяет детям расслабиться физически и эмоционально, позволяя им быть здоровыми и заряженными энергией до конца дня!
Отдых не означает сон. Некоторым подросткам трудно спать или оставаться неподвижными и тихими в течение длительного времени. Однако этим детям все же следует дать возможность отдохнуть.
Почему хороший отдых и сон так важны для детей?
Когда дело доходит до сна, есть множество преимуществ и преимуществ для здоровья.Всем нам нужен сон, и он необходим для нашего психического и физического благополучия. По разным причинам детям требуется много времени для отдыха и сна.
Как отдых помогает детям обрабатывать информацию?
Когда дети отдыхают или спят, их мозг все еще активно работает, помогая им обрабатывать дневную информацию. Кроме того, это также когда мозг хранит старые воспоминания, поэтому хороший ночной сон жизненно важен для того, чтобы эта обработка происходила.
Увеличивает ли отдых внимание детей?
Сон не только помогает детям почувствовать себя отдохнувшими на предстоящий день, но также позволяет мозгу работать в оптимальном режиме. У всех нас есть предел того, сколько данных мы можем переварить, прежде чем наш мозг нуждается в перезарядке.
Когда мозг находится в состоянии покоя, у него есть время, чтобы отсортировать всю новую информацию, которую он узнал, по категориям и создать новые пути для ее запоминания. Здесь много чего происходит, и вполне естественно, что во время учебы нужны регулярные перерывы.В целом, расслабление улучшит концентрацию внимания ребенка, не допуская перегрузки.
Может ли отдых помочь в обучении?
Процессу обучения способствует повышенная продолжительность концентрации внимания. С расслабленным мозгом учиться намного проще! Есть два основных способа, которыми сон помогает в обучении. Во-первых, это создание путей для закрепления обучения во время сна, а также тот факт, что получение достаточного количества качественного сна в нужное время позволяет детям эффективно функционировать в течение дня.
Известно, что дети, которые спят меньше, чем их сверстники, выполняют свои задачи медленнее, но при этом делают больше ошибок. Согласно исследованиям, даже дополнительные 27 минут сна помогают детям лучше справляться со своими позывами! Это объясняет, почему дневной сон так полезен для развития мозга!
Идеи для отдыха детей
Двадцатиминутный сон — отличный способ помочь детям расслабиться и освежиться. Однако для молодых людей, которые не предпочитают закрывать глаза, есть множество других вариантов расслабления, которые позволят им успокоиться.
Спокойные занятия, такие как головоломки, раскрашивание или чтение книги, могут помочь успокоить бешеный ум и являются расслабляющей альтернативой дремоте.
Эти идеи отлично подходят для использования в середине дня, когда дети не могут уснуть.
Почему режим сна полезен для детей?
Режим сна — самый эффективный способ обеспечить детям лучший ночной сон вечером.
Очень важно учитывать среду, в которой спят дети.Способствует ли это крепкому сну ночью? Чтобы обеспечить наилучшее место для отдыха, убедитесь, что в их комнатах темно, тихо и комфортно, и их мало что отвлекает.
Частная школа Святого Петра в Девоне глубоко заботится о здоровье всех наших учеников. Если вы планируете открыть для своего ребенка частную подготовительную школу или у вас есть другие вопросы, свяжитесь с Рэйчел Эллиот, директором по приему и маркетингу, по телефону 01395 280335 или по электронной почте [email protected].
Отдых и расслабление: почему «простой» важен для детей
Расслабление. Расслабляться. Отдых. Дышать. Все. Даже детишки … особенно детишки.
Занят. Я чувствую, что в нашей культуре постоянная занятость в школе и других мероприятиях воспринимается как положительный момент, который помогает детям расти и превращаться в разносторонних взрослых. Даже в раннем возрасте мы бросаем детей от одного занятия к другому, не давая им времени на «вегетарианство», расслабление или, может быть, даже на отдых столько, сколько им нужно.Хотя мы все делаем все возможное, чтобы быть прекрасными мамами и папами, сохраняя при этом свой плотный график, я спрашиваю вас: «Достаточно ли у вашего ребенка времени простоя?»
Бьюсь об заклад, некоторые из вас качают головой «нет», а еще несколько задаются вопросом, почему простои так важны. Не занят хорошо? Не занят = занят и учится?
На мой взгляд (как мама и опытный педагог с 16-летним опытом работы с маленькими детьми за плечами) ответ: не всегда. Сохранение стимула для детей действительно важно для роста и обучения, но наша одержимость тем, чтобы держать детей занятыми, зашла слишком далеко в другую сторону, где у детей иногда никогда не бывает возможности скучать (а скука — это когда рождается творчество, по моему мнению) и часто бывают чрезмерно растянутыми. Вот почему важно учитывать, сколько времени отдыхает ваш ребенок в течение дня, и снова сделать отдых и расслабление приоритетом детства:
Сон — это когда они растут.Знаете ли вы, что гормон роста вырабатывается на 4-й стадии сна? Это гормон, который помогает больным детям выздоравливать, мозг сохраняет знания, полученные днем, а тела — расти. Если ваш ребенок ложится спать поздно, даже если он заснет в ту минуту, когда его голова коснется подушки, у его тела будет меньше возможностей проводить столько времени, сколько необходимо на 4-й стадии сна. Это означает, что меньше времени тратится на исцеление, рост и сохранение воспоминаний. У Национального фонда сна есть отличная диаграмма, показывающая, сколько сна ваша семья должна спать в течение 24 часов (включая дневной сон).Вы можете найти это здесь.
Голова и сердце тоже нуждаются в отдыхе.Детство утомляет не только физически, но и эмоционально. Их мозг работает сверхурочно, чтобы усвоить и обработать социальные ситуации, информацию, наблюдения и их собственные оценки каждого события! Просто думать об этом утомительно. Мы, взрослые, нуждаемся в перерыве от постоянной стимуляции (именно для этого и должны быть перерывы на обед), но дети все еще учатся прислушиваться к своим собственным уникальным сигналам тела и рассчитывать на то, что взрослые помогут им найти свой ритм.Планируйте каждый день отдыха для вашего ребенка. Даже если они больше не дремлют, им будет полезен час тихого чтения, прослушивания приятной музыки или тихой игры с игрушками. Тихое время может действовать почти как время медитации, помогая детям восстановить силы и отдохнуть уму. Возможно, им не нравится идея «тихого времени» (моей дочери, конечно, не нравится), но преимущества этого запланированного простоя в течение дня помогают ей быть в лучшей форме прямо перед сном.
Стресс приводит к проблемам с поведением, невнимательности и даже к болезням.Подумайте о том, что вы чувствуете, когда вас тянет во многих направлениях. Дети тоже абсолютно чувствуют стресс, но не очень хорошо понимают, что им нужен перерыв, и / или не контролируют свое расписание, чтобы найти время для декомпрессии. Когда дети постоянно ходят, уезжают, уезжают… уровень их стресса может возрасти. Стресс может привести к тому, что они будут набрасываться физически или словесно, им будет трудно сосредоточиться на важных делах (например, домашнем задании), и даже они ослабят их иммунную систему, что сделает их более восприимчивыми к микробам.К тому же, когда вы чувствуете стресс, вы далеко не так счастливы. И я думаю, мы все можем согласиться с тем, что, прежде всего, мы хотим, чтобы наши дети были счастливы.
Мы хотим, чтобы наши дети добивались успеха. Мы хотим, чтобы они не попадали в неприятности… я имею в виду, были помолвлены. Мы все заняты работой, учебой и внеклассными мероприятиями, но отдых и расслабление являются абсолютно важными элементами здоровой сбалансированной жизни. Просто есть продукты, богатые питательными веществами, пить достаточное количество воды и заниматься спортом — вот привычки, которые мы должны привить нашим детям, научить их делать перерыв и нюхать розы — это ценный жизненный навык, который поможет им вырасти здоровыми, уравновешенными взрослыми.
Вам понравилась эта статья? Еще один пост TNN, который вам может понравиться:
Убедитесь, что вы будете в курсе всех событий на The Natural Nurturer, и подпишитесь здесь.
Как получить столь необходимый отдых с маленькими детьми в доме
Найти отдых с маленькими детьми — непростая задача. Но это не невозможно!
Сегодняшняя тема может быть немного болезненной.
Потому что всякий раз, когда вы говорите переутомленной маме, что она должна «по-настоящему отдохнуть.У нее может возникнуть соблазн поцарапать вам глаза.
Образно говоря конечно.
Я знаю, потому что это была моя основная реакция, когда муж предлагал мне «поспать побольше».
Ха! Если бы.
Хотя в глубине души я знал, что он прав.
Но как? Где?
Сон и маленькие дети просто несовместимы, и он, казалось, не обращал внимания на эту реальность.
Но поскольку это серия статей «Как создать счастливый дом с маленькими детьми», я собираюсь пойти на большой риск и поднять эту тему.
Начнем с , почему .
Этот пост может содержать партнерские ссылки, по которым Club31Women может получить небольшую компенсацию — без каких-либо дополнительных затрат для вас. См. Мою политику раскрытия информации здесь.
Почему отдых так важен для мам с маленькими детьми?
С одной стороны, хорошо отдохнувшая мама — более хорошая и добрейшая мама. То есть, у вас гораздо меньше шансов наброситься на своих детей, если вы выспались.
Сон имеет решающее значение для принятия правильных решений. Существует множество статей о том, что лидерам и генеральным директорам нужен сон, чтобы хорошо выполнять свою работу. (Например, Сон важнее еды — Harvard Business Review) А нужно ли им это? Вы тоже. Мама каждый день принимает 103 важных решения. (Хорошо, я составил эту статистику — вероятно, ее тоже недооценил).
Материнство — это очень физическая работа. Вверх, вниз. Здесь. Назад и вперед. И снова обратно. (Просто любопытно, у кого-нибудь из вас, мам малышей, есть один из этих FitBits? Мне было бы так интересно услышать, сколько шагов вы делаете как мама в любой день).Как и любому хорошему атлету, вам нужно отдохнуть перед олимпийскими соревнованиями на следующий день.
Сон омолаживает. Можете ли вы вспомнить, когда в последний раз просыпались отдохнувшими? Скажите, пожалуйста. Дело в том, что вы более готовы к работе, когда хорошо выспались.
Как вы должны спать, когда у вас бегают маленькие дети?
Мне нравится говорить друзьям, что я специалист по сну .
Да, не то чтобы у меня диплом, но любая мама, у которой за 12 лет восемь детей, должна научиться отдыхать, чтобы выжить. И это было чистое отчаяние, когда я узнал «трюки», которыми собираюсь с вами поделиться.
Сделайте дневной сон своим главным приоритетом. Naptime стал священным часом для нашего дома. После обеда все прекратилось, и всем пришлось лечь на кровати. Все люди. Не имело значения, устали вы или нет. А если вы перестали дремать, то можете спокойно слушать историю (мы используем Audible — бесплатную пробную версию здесь).Но. Нет. Один. Пип.
Затем (и это самая сложная часть) вы должны бежать и лечь. Не «делать дела», не брать телефон или что-то еще. Вы должны посвятить себя отдыху.
Отдых имеет решающее значение для вашей работы (см. Причины выше).
Даже если вы один из тех, кто «не может спать днем» — просто закрыв глаза и положив усталое тело на пол, можно пройти долгий путь к тому омоложению, о котором мы говорили ранее.
Сдайте раньше, чем обычно. Это может означать отказ от любимого телешоу или отказ от Pinterest, но бегите за этими обложками, как только это будет безопасно.
Проявите творческий подход, если нужно. Найдите няню или попросите свекровь присмотреть за детьми, пока вы вздремнете. Научитесь спать в неурочные часы и в незнакомых местах (было время, когда я свернулся калачиком на верхней койке детской комнаты, потому что это была самая тихая комната в доме).
Делайте все возможное, чтобы отдохнуть.
Что делать, если сон не подходит в ваших конкретных обстоятельствах?
Это правда. Иногда спать нельзя, и я это понимаю. Я не говорю об этом слишком часто, но когда наш 5-й ребенок родился с серьезным повреждением головного мозга, это означало, что ее нужно было подключить к монитору дыхания и сердечного ритма. Ее монитор тревожился каждую ночь — от 15 до 45 раз за ночь — и нам приходилось вскакивать, чтобы реанимировать ее каждый раз в течение двух лет.
Недосыпание было тяжелым.
Итак, знайте, что я искренне сочувствую всем вам, недосыпающим мамам. И если вы находитесь в месте, где ни одно из вышеперечисленных решений не применимо, то вот что я могу вам предложить …
Обращайтесь к силе Бога. Я не могу это объяснить, но Он может провести вас через то, что даже кажется невозможным для человека (Фил. 4:13).
Будьте готовы просить и получать помощь от других. Пусть люди, которые любят вас — семья, друзья или церковное тело — знают ваши потребности и конкретизируют их!
Помните, что сейчас сезон. Может показаться, что сезон длинный, но, тем не менее, это сезон.
Выбери быть благодарным. Не сердитесь — я серьезно. Всякий раз, когда жалость к самому себе угрожала настигнуть меня, я решил с благодарностью отогнать ее. Спасибо, что мой ребенок выжил. Спасибо, что были дома, а не в больнице. Благодарна каждый раз, когда ее маленькое сердечко забилось, и она снова начала дышать.
Наша милая девочка недавно отпраздновала свое 16-летие, и, оглядываясь назад на те бессонные годы, я не могу не подумать, сколько это того стоило.И как бы я сделал это снова в одно мгновение!
Помните, что у вас очень важная работа и, как любому руководителю высшего звена, вам нужно серьезно подготовиться к своей должности. Так что поспи.
Отдыхай, друг мой.
По Его милости,
* Это вторая часть серии «Как создать счастливый дом с маленькими детьми в доме». Вы можете прочитать Часть 1 ЗДЕСЬ и Часть 3 Здесь
Сохранить
Сохранить
Сохранить
100 способов любить сына / дочь
Вы любите своих сына и дочь, но это не значит, что вы всегда знаете наиболее эффективные способы показать эту любовь, способы, которые будут связаны с их сердцами, и оставаться с ними, независимо от того, какая жизнь бросает им дорогу.
Эти практические книги от авторов 100 способов любить свою жену и 100 способов любить своего мужа дают вам 100 конкретных практических идей, которые вы можете реализовать, чтобы проявить любовь к своим детям, независимо от возраста. .
Самая лучшая часть? Короткие и простые показания позволяют легко начать работу прямо сейчас!
А как насчет остальных детей? — Проект эмоционального благополучия
Десять стратегий поддержки классов
, подверженных экстремальному поведению
Научите всех учеников успокаиваться.
Всем учащимся необходимо научиться управлять эмоциями здоровыми способами. Это особенно важное время для проведения этой инструкции, когда ученики могут быть расстроены, увидев проявления неконтролируемых эмоций. Включите практику глубокого дыхания, расслабления мышц и разговора с самим собой. Преподавайте успокаивающие уроки из своей учебной программы по социальному эмоциональному обучению и развешивайте плакаты в классе на видных местах и часто к ним обращайтесь.
Дополняйте формальные уроки книгами, которые обучают стратегиям эмоциональной регуляции.После эмоционального инцидента, который, возможно, напугал или поднял уровень возбуждения класса, проведите сеанс успокоения всего класса вместе, моделируя шаги успокоения (это может помочь и вам!).
Обучайте ожиданиям безопасного и уважительного поведения.
В рамках установленных правил вашей школы учите всех детей тому, что от них ожидается. Важно установить, что нежелательное поведение недопустимо. Молодые ученики могут быть очень конкретными в своем мышлении, поэтому им полезно услышать, что взрослым не нравится поведение, которое они видят в однокласснике, особенно если им было больно или они напуганы.
Обучение ожиданиям отдельно от инцидента дает возможность напомнить о правилах, а не навешивать на ребенка негативные ярлыки. Подчеркните такие правила, как «Держите руки, ноги и предметы при себе». Будьте последовательны, повторно обучая этому ожиданию всех учащихся, даже в отношении менее вредного физического поведения.
Проведите уроки по технике безопасности, в которых особое внимание уделяется поддержке взрослых.
Обеспечение безопасности путем обучения навыкам отказа и поощрения студентов к обращению за помощью для взрослых в случае любых небезопасных действий или ситуаций.Подчеркните, что правила безопасности важнее других правил, таких как стоять в очереди или молчать. Другими словами: если кто-то причиняет вам боль, отойдите и расскажите об этом взрослому.
Часто напоминайте ученикам, что все взрослые в школе помогают им быть в безопасности. Назовите их по имени или роли для каждой области школьного дня. Помимо учителя, в него входят смотрители столовой и игровой площадки, учителя физкультуры и музыки, водители автобусов, школьный консультант и директор.
Составьте план обеспечения безопасности учащихся.
Как и в случае с пожарными учениями, важно вместе со школьной группой поддержки составить план на случай кризиса ученика. Поскольку удаление учащегося во время плавки затруднено и часто небезопасно, план может включать в себя эвакуацию остальной части класса. Знание и практика того, как быстро выстроиться в очередь и следовать инструкциям, уменьшат влияние на других учеников во время очень разрушительного инцидента.
Зная, кто будет вмешиваться в ситуацию с ребенком в кризисной ситуации, кто останется с классом, куда пойдет класс и что класс будет делать вне класса, поможет ученикам и сотрудникам сохранять спокойствие.Идеи могут включать в себя определение классной комнаты для приятелей или библиотеки, где ученики могут заниматься спокойным делом, например читать вслух книгу или читать самостоятельно или вместе с товарищем старшего ученика. Школьные консультанты могут работать со всем классом или предлагать поддержку некоторым из наиболее расстроенных учеников.
Провести уроки по выявлению чувств в других.
Умение определять, как выглядят и ощущаются чувства, является основополагающим навыком для управления эмоциями, успешного социального взаимодействия, а также может помочь учащимся оставаться в безопасности.Учите студентов, что они должны отойти, а не общаться с тем, кто действительно рассердился. Этому ребенку нужна взрослая помощь. Проведите социально-эмоциональные уроки, которые помогут детям понять, как выглядит, когда кто-то грустит, злится или напуган. Помогите детям понять: когда у кого-то действительно сильное чувство , ему нужно тихое место, чтобы успокоиться.
Учите сочувствию.
Обучайте безопасным и чутким реакциям на сильные чувства других. Дети часто называют ученика с поведенческими трудностями «плохим».«Все важны. Все учатся и растут, у людей разные чувства и разные потребности. Читайте рассказы, чтобы помочь детям понять различия и потребности. Воспитывайте прощение и доброту с помощью действий, которые выявляют сильные стороны всех учащихся, в том числе тех, которые иногда проявляют крайнее поведение.
Время отдыха важно в программах по уходу за детьми
Время отдыха не обязательно должно быть хаотичным.
Большинство программ дневного ухода за детьми, которые включают детей в возрасте до пяти лет, планируют вздремнуть или отдохнуть * под присмотром в качестве важного компонента своего дня.Время отдыха дает детям возможность в полдень физически отдохнуть и эмоционально расслабиться, а также помогает детям оставаться здоровыми и бодрыми во второй половине дня.
Как сделать так, чтобы эти времена были свободны от хаоса и действительно предлагали детям возможность отдохнуть?
- Удовлетворяйте индивидуальные потребности каждого ребенка во сне
- Составьте хороший распорядок дня с большим количеством физических нагрузок
- Плавно переходите ко времени отдыха
- Планируйте время отдыха
- Создайте спокойное настроение для сна и тихая игра
Нельзя ожидать, что все дети будут спать.Некоторые дети плохо спят или им может быть трудно оставаться тихими и неподвижными в течение длительного периода времени. Тем, кто не спит, полезно предложить им тихие игры. Это могут быть пазлы и книги, лежащие на циновках, или занятия, проводимые в отдельной зоне. Назовите этот период в своем расписании «отдыхом» или «тишиной», чтобы избежать сопротивления со стороны детей, которые не «дремлют». Это более точно определяет, чего вы от них ожидаете в этот период времени.
У вас также могут быть дети, у которых время сна не совпадает с групповым.Создайте место, где они могут отдыхать, но при этом за ними легко будет присматривать в удобное для них время.
Разрешить детям (12 месяцев и старше) иметь предметы комфорта из дома (подушку / плюшевого мишку). Даже общительным и буйным детям может понадобиться предмет, который привяжет их к дому, пока они пытаются успокоиться.
Физически отделите друг от друга детей, которые могут попытаться говорить и играть.
После того, как вы определили, где будут отдыхать дети, постарайтесь придерживаться этого правила.Если каждый день возвращаться в одну и ту же зону отдыха, у детей усиливается чувство спокойствия, и они могут быстрее расслабиться.
Время отдыха может сильно повлиять на уровень активности и настроение детей. До начала переходного периода спланируйте успокаивающие процедуры или ритуалы, такие как чтение рассказа, выключение света или прослушивание тихой музыки. Эти распорядки могут сигнализировать о том, что пора отдыхать. Пробуждение также является важным переходным периодом для детей, и они могут просыпаться дезориентированными или капризными.Позвольте им медленно просыпаться вашими спокойными заверениями. Приглушенный свет поможет сделать этот переход плавным.
Переход от обеденного стола к времени отдыха также может быть трудным переходом. Поскольку дети заканчивают есть в разное время, следует дать детям, которые закончат первыми, чем-то заняться, пока остальные заканчивают есть, чтобы не отвлекаться. Малышей можно попросить убрать свое место, вытереть стол и вымыть лицо и руки. Тихие занятия, такие как чтение или головоломка, исключают беготню от стола, а эти тихие занятия помогают детям сохранять спокойствие после еды и сохранять послевкусие.
Помните, что у детей из разных культур могут быть разные привычки или обычаи сна. Некоторые спят в кроватях, другие пользуются гамаками или циновками. Некоторые спят в одиночестве, а некоторые спят с братьями и сестрами, родителями или с обоими. Окружение, в котором они спят в вашем центре, должно быть таким, чтобы они чувствовали себя комфортно и безопасно. Следить за тем, чтобы ваши дети выспались, так же важно, как и за их здоровой пищей.
Может быть полезно рассмотреть возможность отдыха или тишины как части индивидуальной учебной программы каждого ребенка, поскольку у каждого ребенка разные потребности и потребности во сне.По крайней мере, убедитесь, что вы можете создать для них спокойную обстановку, которая будет для них как можно более спокойной. Это может потребовать адаптации ваших комнат, чтобы помочь детям достичь такого уровня комфорта.
Поделитесь с семьями подробностями о времени отдыха детей в часы высадки, чтобы они понимали, что происходит в течение дня их ребенка. Это также даст вам возможность узнать об их режимах и ритуалах домашнего отдыха и сна.
Многие родители детей, страдающих нарушениями сна, удивляются, когда их дети хорошо отдыхают в условиях присмотра за детьми.Родители могут обращаться к вам с вопросами, и вы можете утешить их. Вот как это сделать:
- Осознайте, как тяжело иметь ребенка, который не спит, и как это утомительно для всех. Напомните родителям, что лишение сна дается тяжело всем.
- Когда родители спрашивают о ночном бодрствовании, объясните, что не существует единой стратегии, которая работает для каждой семьи, и направьте их к общественным службам, доступным в вашем районе.
- Помогите родителям понять, как важно постоянно реагировать на ночное бодрствование.Когда родители делают одно и то же каждую ночь, их дети лучше понимают, чего от них ждут.
- Спросите о семейном распорядке времени отхода ко сну и объясните, что многие дети лучше справляются с этим при установившемся распорядке отхода ко сну.
- Некоторые дети теряют сон, если они испытывают стресс. Попросите родителей подумать о любых изменениях в окружении или семейной ситуации, которые могут вызывать у их ребенка беспокойство.
- Белый шум помогает некоторым маленьким детям заснуть (пылесос, бегущий компакт-диск с белым шумом, цифровая звуковая машина с белым шумом).
Помните о взаимосвязи количества и качества отдыха ребенка с его поведением и комфортом в течение дня. Обеспечение максимально комфортного отдыха гарантирует, что вы успешно поможете детям вашего центра подготовиться к поступлению в детский сад и школу.
* Планируя эту часть дня в вашем центре, обязательно проконсультируйтесь с государственными или местными правилами относительно времени для сна. Могут быть соблюдены правила по охране окружающей среды, безопасности и надзора или по времени.
Продолжить чтение
• Повышение морального духа персонала
• Ответ на телефонный звонок в детском центре
• Как помочь детям, когда учителя покидают ваш центр
Важность сна для детей
Рэйчел Докинз, доктор медицины
На этой неделе проводится Национальная неделя осведомленности о сне. Всем важно хорошо выспаться, но еще важнее — детям. Рэйчел Докинз, доктор медицины, из Детской больницы Джонса Хопкинса говорит о важности сна для детей.
Почему детям так важен хороший ночной отдых?
Сон — неотъемлемая часть повседневного распорядка каждого человека и неотъемлемая часть здорового образа жизни. Исследования показали, что у детей, которые регулярно высыпаются, улучшились внимание, поведение, обучаемость, память и общее психическое и физическое здоровье. Недостаток сна может привести к высокому кровяному давлению, ожирению и даже депрессии.
Какое рекомендуемое количество сна должен получать ребенок?
Зависит от возраста.Американская академия педиатрии рекомендует:
- Младенцы до 1 года: 12-16 часов
- Дети 1-2 года: 11-14 часов
- Дети 3-5 лет: 10-13 часов
- Дети 6-12 лет: 9-12 часов
- Подростки 13-18 лет: 8-10 часов
Некоторым детям сложно заснуть, а другим сложно заснуть. Какие советы вы даете семьям, чтобы помочь детям высыпаться рекомендовано?
Важно установить постоянный распорядок сна.В идеале, этот распорядок должен начинаться каждую ночь в одно и то же время. Как только солнце сядет, начинайте «сворачивать» домочадцев.
- Приглушить свет
- Прекратите пользоваться электроникой / экранами по крайней мере за час до сна
- Лимит кофеина
- Примите теплую ванну
- Сделайте тихое семейное занятие, например, прочтите короткую книгу
- Если ваш ребенок просыпается ночью, проводите его обратно в комнату как можно меньше волнений
- Установите время пробуждения, когда ребенку разрешено покинуть свою комнату.При желании ребенок может до этого времени спокойно играть.
Что делать родителям, если ничего из этого не работает? Есть ли лекарства, которые стоит попробовать?
Если у вашего ребенка дневная сонливость или проблемы с поведением в школе, которые, по вашему мнению, могут быть связаны с недостатком сна, вам обязательно следует посетить педиатра. Я бы не рекомендовал давать вашему ребенку какие-либо «снотворные» без предварительной консультации с врачом, поскольку многие из них небезопасны для детей.
Эта информация была опубликована в сегменте Doc on Call на WTVT-TV, который направлен на то, чтобы помочь родителям больше узнать о проблемах со здоровьем детей.Сегмент транслируется каждый понедельник утром на канале Good Day Tampa Bay.
Статьи по теме
Что вызывает розовый глаз?
Опубликовано 20 декабря, 2021 в Общие новости
Может быть несколько разных причин розового глаза — распространенного детского недуга. Врач скорой помощи Патрик Муларони, доктор медицины, рассказывает о различных причинах и способах лечения.
Дети и стрептококковое горло
Опубликовано 29 ноября, 2021 в Общие новости
Боль в горле у детей — обычное дело, и родители могут беспокоиться о стрептококковой ангине.Но чаще боль в горле вызывается вирусами или даже аллергией на постназальные выделения. Рэйчел Докинз, доктор медицины, медицинский директор клиник детской и подростковой медицины, объясняет разницу между болью в горле и стрептококком.
Еще статьи
Главные новости 2021 года
Опубликовано 3 января 2022 г. в Общие новости
Встречая Новый год, мы возвращаемся к нашим самым интересным историям на HopkinsAllChildrens.org в 2021 году.От чествования достижений сотрудников до празднования успехов пациентов — мы с гордостью делимся этими историями о победах и прогрессе.
Малани находит путь домой после более чем 400 дней в отделении интенсивной терапии
Размещено 23 декабря 2021 г. в программах
Рожденная преждевременно с заболеванием, которое серьезно повлияло на ее способность дышать, Малани провела более 400 дней в отделении интенсивной терапии. Ее дыхание становилось немного сильнее с каждым днем, и благодаря специальной подготовке ее семьи, чтобы они чувствовали себя комфортно, заботясь о ней дома, Малани возвращается домой к праздникам.
Что такое сон и зачем он нужен всем детям (для детей)
Зачем мне спать?
Сон важнее, чем вы думаете. У среднего ребенка напряженный день. Это школа, забота о домашних животных, беготня с друзьями, занятия спортом или другие занятия, а также выполнение домашних заданий. К концу дня вашему организму нужен перерыв. Сон позволяет вашему телу отдохнуть на следующий день.
Все живое нуждается во сне, чтобы выжить.Даже ваша собака или кошка свернутся калачиком, чтобы вздремнуть. Животные спят по той же причине, что и вы — чтобы дать вашему телу крошечный отдых.
Вашему мозгу нужны Zzzzzs
Вашему телу и вашему мозгу нужен сон. Во время сна мозг сортирует и сохраняет информацию, заменяет химические вещества и даже решает проблемы, пока вы дремлет.
Большинство детей не высыпаются. Детям от 5 до 12 лет нужно от 9 до 12 часов каждую ночь. Не все дети одинаковы, и некоторым детям нужно спать больше, чем другим.
Можете ли вы вспомнить время, когда вы не выспались? Это чувство тяжести, сонливости ужасно, и когда вы так себя чувствуете, вы не в лучшем виде. Без достаточного количества сна дети могут чувствовать себя капризными, усталыми или капризными. Может быть трудно обращать внимание или следовать указаниям. Учеба в школе, которая обычно проста, может казаться невозможной, или вы можете чувствовать себя неуклюже, играя в любимый вид спорта или на музыкальном инструменте.
Еще одна причина, чтобы высыпаться: если вы этого не сделаете, вы также можете не расти. Правильно, недосыпание может повлиять на рост и вашу иммунную систему, борющуюся с микробами, что не даст вам заболеть.
Стадии сна
Пока вы засыпаете, похоже, что ничего не происходит. . . комната становится нечеткой, и ваши веки кажутся тяжелее и тяжелее. Но что будет дальше? Много!
Ваш мозг начинает действовать, переходя между двумя типами сна — быстрым и не-быстрым сном. REM означает быстрое движение глаз. Вместе, быстрый сон и 3 стадии медленного сна составляют цикл сна. Время, проведенное в фазе быстрого сна, уменьшается, а циклы сна становятся длиннее по мере того, как дети становятся старше.К тому времени, когда ребенок идет в школу, один полный цикл сна длится около 90 минут.
Стадия 1 и стадия 2 без быстрого сна — это стадии легкого сна:
- Человек легко просыпается.
- Замедляются движения глаз, сердце и дыхание замедляются, а температура тела снижается.
Стадия 3 медленного сна — это глубокий сон:
- На этой стадии труднее кого-то разбудить. Проснувшись, человек часто чувствует себя вялым и сбитым с толку.
- На этом этапе может произойти лунатизм.
- Это наиболее освежающий этап сна. Именно на этой стадии организм вырабатывает гормоны, необходимые для роста.
Последняя стадия цикла сна называется быстрым сном из-за быстрых движений глаз:
- Ваши глаза быстро двигаются под веками, вы быстрее дышите, и ваше сердце бьется быстрее. Вы не можете двигать руками или ногами во время быстрого сна.
- Это та стадия сна, когда нам снятся самые яркие сны.
Быстрый сон важен для обучения и памяти.
Как мне лучше спать?
Для большинства детей сон дается довольно естественно. Вот несколько советов, которые помогут вам поймать все нужные вам ZZZ:
- Старайтесь ложиться спать и вставать в одно и то же время каждый день, даже в выходные. Это помогает вашему телу привыкнуть к рутине.
- Выключите телевизор, компьютер и другие устройства, в том числе мобильные телефоны, по крайней мере за 1 час до отхода ко сну.
- Придерживайтесь успокаивающего распорядка перед сном, например примите теплую ванну или почитайте.
- Не пейте напитки с кофеином, особенно после полудня и вечером. Кофе, чай, энергетические напитки и некоторые газированные напитки содержат кофеин.
- Не смотрите страшные телешоу или фильмы перед сном, потому что иногда из-за них трудно заснуть.
- Не занимайтесь спортом перед сном. Делайте зарядку раньше днем - это помогает человеку лучше спать.
- Используйте кровать только для сна — не выполняйте домашние задания, не читайте, не играйте в игры или не разговаривайте по телефону.