Реки россии краткое описание: список с названиями, описанием, фото, отзывами туристов

Содержание

«Реки России». 8-й класс

Урок. 8 класс

Оборудование: физическая карта России, картина с изображением реки, стакан с водой.

На доске слова

А. И. Воейкова “Реки можно рассматривать как продукт климата”;
В. О. Ключевского “…русский человек всегда жил с рекой душа в душу…”

Ход урока

1. Организационный момент

Я хочу начать наш урок словами К.Д. Фадеева: “Какую бы задачу вы не решали, в конце вас ждёт счастливая минута – радостное чувство успеха, укрепление веры в свои силы”. Пусть эти слова на нашем уроке обретут реальное воплощение.

2. Актуализация знаний

Стакан воды.

-Перед вами вода. Какие возникают у вас ассоциации со словом вода? В течение одной минуты запишите все ассоциации.

— Зачитаете, свои слова не повторяясь.

Выберите те которые входит в понятие “внутренние воды”

Фиксирует на доске в виде схемы ( кластера).

— Почему первый урок темы посвящён рекам? (работа в парах)

-Прочитайте предположения о теме первого урока.

Фиксирует на доске схему и кратко - предположения ребят о реках, например: их много, несут больше всего воды, дают выход в моря и океаны и т. п.

Заполнение карты ученика. Приложение 1.

Справка 1.

В России 2,5 млн. рек;
Из 34 крупнейших рек мира на территории России полностью находятся 6 рек: Енисей, Лена, Обь, Волга, Северная Двина, Колыма.
Годовой сток рек России составляет 10 % от мирового.
На одного российского жителя приходится 22 400 м. куб. воды в год.

Задачи урока:

систематизировать свои знания о речных системах России, их бассейнах, питании и режиме;
научимся определять падение и уклон реки;
увидим зависимость рек от климата и рельефа;
отработаем умение работать с картой, строить диаграммы, составлять схемы;
получить положительные эмоции от работы на уроке.

С термином “река” вы познакомились еще в 6 классе и сейчас мы с вами освежим память.

Вопросы для повторения ранее изученного материала:

А) Поток воды текущий в выработанном им углублении – река.

Б) Как называется начало реки – исток.

В) Что может быть истоком реки – озеро, ледник, болото.

Г) Место, где река впадает в другую реку, в озеро или в море –

устье.

Д) Участок земной поверхности, с которого вся вода стекает в главную реку — речной бассейн.

Е) Что образует главная река со всеми притоками – речную систему.

Ж) как определить какой приток у реки правый, а какой левый – необходимо встать лицом по течению реки, все реки, впадающие справа – будут правыми притоками, с лева – левыми.

З) Что значит верхнее, среднее и нижние течение реки – ближе к истоку – верхнее течение, ближе к устью – нижнее течение.

Использование рек в жизни человека.

Велика роль рек в жизни человека. Реки служили источником воды, пищи, преградой для врагов. Никто не имел права отказать в воде человеку – этот не писаный закон нашел отражение в поговорке “Как пить дать”. Русский народ хорошо знал и любил свои реки, величал их уважительно ласково Волга – матушку, Дон – батюшка, Енисей - богатырь, Ока – красавица. В настоящее время вода рек используется очень интенсивно во всех сферах жизни и хозяйственной деятельности.

3. Изучение нового материала

Сегодня на уроке мы постараемся ответить на вопросы:

Куда несут свои воды российские реки?
Как климат влияет на реки?
Почему многие реки России медленно текут?

1. Куда несут свои воды реки России?

Прошу открыть контурные карты и с помощью презентации, мы познакомимся с крупными реками России. Вы внимательно смотрите слайд, изучаете информацию о местонахождении реки – отмечаете реки на контурной карте.

= После того, как отмечены реки: Северная Двина, Печора, Обь, Енисей, Лена, Индигирка, Колыма.

Учитель задает вопросы:

— Что объединяет отмеченные вами реки? – они впадают в Северный Ледовитый Океан

— Почему крупнейшие реки России текут на север? – большая территория России имеет уклон к северу

= После того как отмечен Амур, Камчатка учитель задает вопросы:

— Почему крупных рек на востоке России не так много, как на севере? – на побережье Тихого океана горные хребты, реки короткие, стекающие с восточных склонов хребтов

= Отметьте реки Волгу, Урал

— В какое море-озеро они впадают? – Каспийское

отметьте Дон и Кубань

— В какое море впадает Дон? – Азовское

— В какое море впадает Нева? – Балтийское

Какой вывод мы можем сделать?

ВЫВОД: реки России относятся к 4 бассейнам. Самый большой бассейн Северного Ледовитого океана.

2. Как реки завися от климата?

Задание: Работая с картами атласа на стр. 17 и текстом учебника на стр. 122, определите влияние климата на реки:

на густоту речной сети;

тип питания рек;

режим реки.

Густота речной системы:

— В какой части России рек больше? Объясните.

Тип питания рек

Давайте проанализируем диаграммы:

— Один ли источник питания у рек России? (нет, смешанное)

— Установите, какие реки нашей страны имеют дождевое питание. Почему?

— снеговое, почему?

— Ледниковое, почему?

— определите три разных режима рек России – с весенним половодьем, с половодьем в летний период, с поводочным режимом.

— Какой режим рек преобладает на территории России? –

с весенним половодьем.

— Приведите примеры рек с половодьем в весенний период – Енисей, Лена и т.д.

— С летним половодьем? Почему у рек половодье летом?

Половодье – ежегодно повторяющийся ожидаемый подъем уровня воды в реке.

Паводок – внезапный подъем уровня воды в реке, вызванный обильными осадками.

Вспомните произведение Некрасова “Дед Мазай и зайцы”, во время половодья или паводка дед Мазай спасал зайцев? Во время половодья

Я раз за дровами в лодке поехал – их много с реки
К нам в половодье весной нагоняет —
Еду ловлю их. Вода прибывает.

Сделайте вывод, что оказывает влияние на режим и питание рек? — на питание и режим рек большое влияние оказывает климат.

Сообщение учащегося о стихийные явления на реках.

Физ. минутка и активизация внимания.

Сейчас давайте напечатаем ключевые слова следующего этапа урока. Но печатать будем необычно. У каждого из вас есть карточка с буквами.

разминка

РЕЖИМ РЕКИ
МЕЖЕНЬ
ПАВОДОК

3. Почему многие реки России медленно текут?

– В зависимости от рельефа реки делятся на 2 типа: горные и равнинные.

– В России, каких рек больше. Почему? (Большая часть территории России – равнинна)

– Равнинная река имеет широкие долины, спокойное течение. Горные реки имеют узкие долины и бурное течение. В горах встречаются пороги и водопады. Они малопригодны для судоходства.

– Рельеф влияет еще на две величины: падение и уклон реки.

В тексте учебника на стр. 110 найти определение падения реки.

Падение реки – разница абсолютных высот ее истока и устья.

Например, одна из крупнейших рек Сибири – Ангара вытекает из озера Байкал. Оно лежит на высоте 456 м. над уровнем моря. Ангара впадает в Енисей. Абсолютная высота устья Ангары – 76 м. Таким образом. Падение Ангары составит 456 м — 76 м = 380 м.

В тексте учебника на стр. 111 найти определение уклона реки.

Уклон реки – отношение величины ее падения к длине.

Например, уклон Ангары равен: 38 000 : 1826 км = 20,5 см/км.

Выполнение практического задания на вычисление падения и уклона реки. Произвести математические действия, используя необходимые данные, сведенные в таблицу и сделать вывод падение горных или равнинных рек больше.

Вывод: Падение у горных рек больше.

Закрепление.

1. Используя данные таблицы, построить круговую диаграмму.

Распределение рек по бассейнам

Океан	%
Северный Ледовитый океан	65
Тихий океан	20
Область внутреннего стока	12
Атлантический океан	3

К бассейну, какого океана относится большинство рек России?

На реки большое значение оказывают климат и рельеф. Дополните схему из перечисленных характеристик реки:

Питание, уклон, межень, паводок, направление течения, режим, падение, характер течения, половодье.

3. На доске написаны слова Александра Ивановича Воейкова, как вы их понимаете с позиции полученных знаний?

5. Домашнее задание. Изучить параграф 23, ответить на вопросы к параграфу.

Творческое задание по выбору:

— подобрать из художественной литературы описание рек;

— составить кроссворд “Реки России”.

6. Рефлексия.

Ребята, а сейчас, пришло время поделиться своими впечатлениями о нашем уроке : Что вы узнали сегодня? С чем познакомились?

Что понравилось? Как вы думаете, где могут пригодиться полученные сегодня знания?

И в заключение хочу сказать,
Что лучше географии предмета не сыскать.
Мир географии огромен,
Стремитесь вы его познать.

Урок окончен. Спасибо за работу.

Евгений Бажанов ★ Священные реки России читать книгу онлайн бесплатно

Здесь есть возможность читать онлайн «Евгений Бажанов: Священные реки России» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях присутствует краткое содержание. категория: Религиоведение / Культурология / История / на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале. Библиотека «Либ Кат» — LibCat.ru создана для любителей полистать хорошую книжку и предлагает широкий выбор жанров:

любовные романы фантастика и фэнтези приключения детективы и триллеры эротика документальные научные юмористические анекдоты о бизнесе проза детские сказки о религиии новинки православные старинные про компьютеры программирование на английском домоводство поэзия

Выбрав категорию по душе Вы сможете найти действительно стоящие книги и насладиться погружением в мир воображения, прочувствовать переживания героев или узнать для себя что-то новое, совершить внутреннее открытие. Подробная информация для ознакомления по текущему запросу представлена ниже:

Описание
Другие книги автора
Правообладателям
Похожие книги

Священные реки России: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Священные реки России»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Книга «Священные реки России» ведет серьезный разговор о древнерусской ведической культуре, о старинных традициях и верованиях, о сакраментальных реках. Дунай (Истр), Рось, Буг (Бог), Днепр (Славутич), Волга (Ру), Сура, Алатырь, Самара (Самарка), Москва объединены древними родовыми нитями и верованиями, обрядами, традициями, русским языком. Акцент в книге сделан на происхождение имени и значение реки в жизни Руси и русского человека. Книга делает читателя соучастником захватывающего исторического исследования, заряжает духом открывательства – и тем вдвойне интересна.

Евгений Бажанов: другие книги автора

Кто написал Священные реки России? Узнайте фамилию, как зовут автора книги и список всех его произведений по сериям.

Уважаемые правообладатели!

Эта книга опубликована на нашем сайте на правах партнёрской программы ЛитРес (litres.ru) и содержит только ознакомительный отрывок. Если Вы против её размещения, пожалуйста, направьте Вашу жалобу на [email protected] или заполните форму обратной связи.

Священные реки России — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Священные реки России», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Шрифт:

↓

↑

GeorgiaGeorgiaTahomaArialVerdanaSymbol

Сбросить

Интервал:

↓

↑

Закладка:

Сделать

1234567. ..55

Евгений Александрович Бажанов

Священные реки России

СТРОКИ, НАПОЕННЫЕ РОДНИКАМИ

Творчество известного писателя Евгения Александровича Бажанова обращено к истокам русской народной культуры, национальных традиций. Автор книги «Священные реки России» исследует русскую космографию, регионы и реки, где зарождалась славяно-русская цивилизация.

В книге много неожиданного, нового, впервые подмеченного и сформулированного. Автор рассматривает наши реки с точки зрения исторических традиций, промыслов и древних культов. И вдруг обнаруживаются интереснейшие взаимосвязи между старинными промыслами, верованиями и названиями рек.

Историко-краеведческое исследование написано отличным литературным языком и оттого читается легко и увлекательно.

М.В. Кабатченко-Челышов,президент международного движения «Педагоги за мир и взаимопонимание», вице-президент Академии педагогических и социальных наук, Международный человек года (1992–1993 гг. ) в области образования.Л.В. Храмков,профессор Самарского государственного университета.A. A. Семашкин,профессор, почетный ректор Самарского государственного педагогического университета.

Полабские славяне в конце X века

Река воспитывала дух предприимчивости, привычку к совместному, артельному действию, заставляла размышлять и изловчаться, сближала разбросанные части населения, приучала чувствовать себя членом общества, обращаться с чужими людьми, наблюдать их нравы и интересы, меняться товаром и опытом, знать обхождение. Так разнообразна была историческая служба русской реки.

В.О. КЛЮЧЕВСКИЙ.

Предисловие

Обстоятельная работа о древнерусской культуре, традициях, о родовых связях, русской космографии и ведах (былинах и преданиях о житейском укладе и священных обрядах) задумывалась давно.

Есть тут соприкосновение и с ведической верой, и ведическими богами, с малоизвестными, а то и закрытыми гранями древнерусской жизни. Не станем делать сравнений или критиковать. Наша отчина тысячу лет исповедовала православие. Тем более не станем чернить и нашу дедину, что молилась ведическим богам несколько тысячелетий. Это все наше, выработавшее своеобразную культуру. Без дедины и отчины и нас бы не было.

Возросла самобытная русская культура у родников и рек, кормящих и священных. Одни реки священны для русского народа тем, что вспоили и вскормили его; другие дороги памятью о древних, родовых святилищах; третьи тем святы, что носят имя нашего народа.

Если будете на берегу Дуная и Волги, Роси и Суры или других священных рек России, пустите по волнам веночек из цветов, желательно полевых. То будет дань, память о прародителях, чьих косточек немало лежит по священным берегам.

На Руси особо почитались родники и истоки, возле них совершались священнодейства, обряды поклонения. Для наших предков родники святы как память об ушедших родичах. Со своих высот прадеды смотрят на нас, оценивают наши дела и, видимо, подправляют судьбы преемственностью, энергетикой, памятью.

В древности существовали довольно сложные обряды поклонения родникам и рекам. Но будет довольно по русскому обычаю поклониться роднику, испить ключевой водицы, умыться и поблагодарить родник.

Русская православная церковь знает о национальном уважении, поклонении родникам, потому стремится на приметных родниках поставить часовни. Мы только за. За то, чтобы родник дышал и был ухожен. А сколько родников пропало, перепахано, заилилось или едва струят свои светлые воды! Помогите роднику, и воздастся вам добром.

Глава 1

КОСМОГРАФИЯ ДРЕВНЕЙ РУСИ

Значимость реки – воды – для русского человека велика, может быть, даже всеохватна. Не в пустыне живем; у нас озер, рек вдосталь. Мало ли текучих и стоячих вод на планете, но именно в Европе, на Русской равнине созрел один из самых ярких культов воды, реки. Что-то важное знали наши предки о реках, о прошлом и будущем России.

Роль водной стихии запечатлели русский язык и русские традиции, где водной стихии принадлежит особое, сакраментальное значение. У старинного слова РОД есть два прямых смысла: один – хозяин дома, другой – в значении родители, родня, то есть ближайшие родственники. От того же корня идут слова «родословная», «родич» и, наконец, «родина». Есть и еще одно производное – «сродник». Отсюда выходим на слово РОДНИК. Гибкий русский язык порой одному и тому же слову дает разные ударения на разных слогах и тем меняет смысловые значения, не теряя родства.

1234567…55

Шрифт:

↓

↑

GeorgiaGeorgiaTahomaArialVerdanaSymbol

Сбросить

Интервал:

↓

↑

Закладка:

Сделать

Река Унжа | река, Россия

Развлечения и поп-культура
География и путешествия
Здоровье и медицина
Образ жизни и социальные вопросы
Литература
Философия и религия
Политика, право и правительство
Наука
Спорт и отдых
Технология
Изобразительное искусство
Всемирная история

Этот день в истории
Викторины
Подкасты
Словарь
Биографии
Резюме
Популярные вопросы
Обзор недели
Инфографика
Демистификация
Списки
#WTFact
Товарищи
Галереи изображений
Прожектор
Форум
Один хороший факт

Развлечения и поп-культура
География и путешествия
Здоровье и медицина
Образ жизни и социальные вопросы
Литература
Философия и религия
Политика, право и правительство
Наука
Спорт и отдых
Технология
Изобразительное искусство
Всемирная история

Britannica Classics
Посмотрите эти ретро-видео из архивов Encyclopedia Britannica.
Demystified Videos
В Demystified у Britannica есть все ответы на ваши животрепещущие вопросы.
#WTFact Видео
В #WTFact Britannica делится некоторыми из самых странных фактов, которые мы можем найти.
На этот раз в истории
В этих видеороликах узнайте, что произошло в этом месяце (или любом другом месяце!) в истории.
Britannica объясняет
В этих видеороликах Britannica объясняет различные темы и отвечает на часто задаваемые вопросы.

Студенческий портал
Britannica — это главный ресурс для учащихся по ключевым школьным предметам, таким как история, государственное управление, литература и т. д.
Портал COVID-19
Хотя этот глобальный кризис в области здравоохранения продолжает развиваться, может быть полезно обратиться к прошлым пандемиям, чтобы лучше понять, как реагировать сегодня.
100 женщин
Britannica празднует столетие Девятнадцатой поправки, выделяя суфражисток и политиков, творящих историю.
Britannica Beyond
Мы создали новое место, где вопросы находятся в центре обучения. Вперед, продолжать. Просить. Мы не будем возражать.
Спасение Земли
Британника представляет список дел Земли на 21 век. Узнайте об основных экологических проблемах, стоящих перед нашей планетой, и о том, что с ними можно сделать!
SpaceNext50
Britannica представляет SpaceNext50. От полёта на Луну до управления космосом — мы исследуем широкий спектр тем, которые подпитывают наше любопытство к космосу!

«Крымская река»: водный конфликт России и Украины

В последние годы у России и Украины были разногласия по многим вопросам, но последняя ссора связана с чем-то особенно изменчивым и неразрешимым: водой.

В то время как большая часть внимания к конфликту Украины с Россией, как правило, сосредоточена на востоке Украины, где поддерживаемые Россией сепаратисты контролируют две украинские области в условиях продолжающейся гражданской войны, которая уже началась. погибло 14 000 человек, есть еще Крым, который Россия аннексировала в 2014 году и продолжает управлять напрямую.

С тех пор Крым заканчивается питьевая вода, и Москва этому не рада.

Текучая предыстория: Крым – это опоясанный морем полуостров засушливых степей и солончаков. На протяжении десятилетий канал советской эпохи доставлял Крыму 85% пресной воды из рек на материковой части Украины.

Но ситуация начала меняться в 2014 году: после того как в результате народного восстания на Украине был свергнут прокремлевский президент страны, Россия аннексировала Крым, который является единственным регионом Украины, где преобладают этнические русские.

Хотя ни Киев, ни США, ни ЕС не признают контроль России над Крымом, у Украины нет возможности выгнать значительно превосходящие силы России.

Но в то же время, пока Кремль де-факто управляет местом, Киев считает, что больше не несет никакой ответственности за благополучие людей, которые там живут. Ведь они сейчас под российским флагом, а не под украинским.

Вот тут-то и начинается водный кризис, черт возьми! После захвата Крыма Россией Украина построила дамбу на этом канале советских времен, чтобы остановить поток воды на полуостров.

Политическая и практическая логика была проста: Россия не может ожидать, что Украина продолжит поливать огород, украденный Кремлем. И украинские официальные лица ясно дали понять, что не намерены менять свое мнение по этому поводу.

В результате крымские власти с 2014 г. воды, и после особенно сильной засухи в начале этого года Москва обвинила Киев в геноциде за его решение перекрыть канал. На этой неделе Кремль обвинил Киев и в экоциде.

Все это вынудило Россию инвестировать сотни миллионов долларов в водопроводную инфраструктуру Крыма не только для питьевых и ирригационных нужд 2,5 млн мирных жителей региона, но и для Растущее количество русского военно-морского персонала, дислоцированного там.