Пример географического диктанта: ГЕОГРАФИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ — все новости, фото и видео по теме «ГЕОГРАФИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ» на новостном сайте Мир24

Пример недурён. Почему бы ему не стать заразительным?

«Не хочешь ли в воскресенье проверить свои познания в географии?» – редакторский вопрос и стал предтечей моего участия в международной просветительской акции «Географический диктант».

Поэтому, уже будучи в университетской аудитории и заполняя анкету участника диктанта, в графе, интересовавшейся, откуда узнал о его проведении, указал: «Из СМИ».  Кроме стандартных анкетных данных о возрасте, поле, профессии и образовании, надо было также указать, что знаешь о Российском географическом обществе. Вспомнил, что проводится фотоконкурс «Самая красивая страна», а заодно и о скачанных из Интернета книгах из издаваемой РГО серии «Русские путешественники». Квадратики с соответствующими вариантами ответов были в бланке анкеты.

Географический диктант проводится с 2015 года. Приднестровье в этом проекте участвует второй раз. По словам замдекана естественно-географического факультета Владимира Фоменко, в прошлом году участников было 102, в нынешнем –  115.

Могло, кстати, быть и больше.

Я заранее подъехал к университету. На скамейке у одного корпуса сидели люди разных возрастов. Потом подошла ещё группа молодёжи. Попыток войти вовнутрь никто не предпринимал, но по всему было видно, что все они пришли на географический диктант. День то был воскресный, а, следовательно, занятий в университете не было. Подслушанные разговоры подтвердили мои догадки.

И вот в честь выходного дня… дверь в корпус оказалась закрытой. Кто-то из пришедших, ещё раз дёрнув на себя ручку, махнул рукой и пошёл по направлению к остановке. Возможно, недосчитались бы не только этого парня, если бы не подошла женщина с несколькими детьми школьного возраста. «Чего не заходите?» –  обратилась она к группке ребят, расположившейся на скамейке у памятника Шевченко. «Не пускают», –  сказал кто-то. «Так это не здесь. Пойдёмте!» –  было сказано в ответ, и скамейка тут же опустела. Последовал и я за ними, а, уже заворачивая за угол, увидел, что в нашем направлении потянулись и остальные.

Логично было предположить, что географический диктант должен был писаться в одной из аудиторий естественно-географического факультета, но под него выделили помещение совершенно в другом корпусе. Данное обстоятельство и ввело в заблуждение, как оказалось, не только меня, но и ещё с три десятка участников диктанта.

По его окончании я познакомился с женщиной, которая выступила в качестве внештатного гида по университетским коридорам. Учитель географии из Бендер Татьяна Моцок второй год участвует в географическом диктанте. И не только сама, а с группой своих учеников. А ещё она стала примером для своей дочери, которая тоже преподаёт географию, но в другой школе. «В этом году вопросы были менее сложными, чем в прошлом», –  заметила в интервью журналистам Екатерина Моцок, рассказав, что на ближайшем уроке она собирается проанализировать их. При этом она посетовала, что слишком уж мало часов в нынешнее время отведено под географию в школе – всего один урок. О том, что задания в этом году проще, сказал перед началом диктанта и Владимир Фоменко.

Он подчеркнул, что после прошлогоднего в адрес организаторов (Российского географического общества, а за рубежом это ещё и местные представительства Россотрудничества) были обращения по поводу сложности вопросов зарубежных участников диктанта. Упрощения коснулись только варианта, который был составлен специально для заграницы. Сложность заданий для российских участников, а также онлайн-вариант, который размещён на сайте РГО, осталась прежней. В прошлом году к этому проекту подключились 25 стран. В нынешнем их стало уже 99.

Всего диктант состоял из сорока вопросов. Тридцать касались России, а десять – Приднестровья. На первые отвечал каждый индивидуально, проставляя ответы в специальном бланке. Приднестровская часть диктанта была «хоровой». На экране появлялись изображения с так называемыми «маркерами» –  композицией из разнообразных изображений, по которым надо было определить, например, о каком населённом пункте, учёном или народе идёт речь. Отвечали устно. Кто знал, тот и тянул руку.

На некоторые вопросы были даны варианты ответов, другие таковых не предполагали. Например, в первом случае из пяти предложенных российских регионов надо было выбрать тот, на чьей территории сразу три часовых пояса, а во втором надо было назвать автора словаря –  одного из основателей Российского географического общества. Вопросы, действительно, не столь уж и сложные для тех, кто любит географию, но были заковыристее. Вы, не пользуясь Интернетом, смогли бы назвать заповедник в Калмыкии, второе слово в названии которого «земли»?

«Я уверена, что правильно ответила на 25 вопросов из 30», –  заявила в интервью нашей газете одиннадцатилетняя Злата. Признаться, у меня у самого затруднения вызвали четыре вопроса. Проверил себя, и оказалось, что при ответе на два из них я допустил ошибки. А тут в одиннадцать лет и такое знание географии! Кстати, Злата вместе с подружкой Юлианойрешили пойти на диктант самостоятельно, а в разговоре со мной пообещали, что сагитируют своих одноклассников поучаствовать в диктанте и в следующем году.

Результаты нынешнего станут известны примерно через месяц. Бланки с ответами будут отсканированы и по электронной почте направлены в РГО. Кстати, в прошлом году приднестровцы показали очень неплохие результаты. Наша республика вошла в десятку стран с наиболее лучшими познаниями в географии. Но их всего-то и было 25. Посмотрим, как сейчас обстоят дела.

К слову, приднестровцы активно участвуют и в тотальном, и в экономическом диктантах. Благое дело. Когда бы я, например, проверил свои знания, ни капли не стесняясь показаться «незнайкой». Ведь диктант анонимен. Ты получаешь бланк с шифром. Фамилия фиксируется лишь для учёта числа участников, а главное – для получения именного сертификата с подписью и печатью, в данном случае декана и деканата естественно-географического факультета ПГУ. Да, но всё, о чём шла речь несколькими строками выше, – российские проекты, ставшие уже международными. А что наш минпрос? Например, неплохо было бы провести по образцу и подобию всеприднестровский исторический диктант на знание мировой, отечественной в широком смысле этого слова истории и приднестровской её части. А то зачастую такого от молодёжи в соцсетях на исторические темы начитаешься, что с десяток минут из оцепенения выйти не можешь…

 Кирилл Нефёдов.

Фото: www.novostipmr.com

Газета «Приднестровье»

Вопросы и ответы на викторину Весенний географический диктант 2023

Здесь Вы узнаете:

1. 14 апреля 1941 года Татьяна Ивановна Устинова вместе с Анисифором Павловичем Крупениным открыла Долину гейзеров в долине реки Шумная на этом полуострове. Назовите его.

(Напечатать ответ самостоятельно в формате: Название)

Ответ — Камчатка

2. Нина Петровна Демме, проведя на острове Гукера целый год и изучая его природу, внесла большой вклад в науки, названия которых Вам предстоит сложить из данных букв. (Слова расположить в алфавитном порядке).

Г Я О Е Ф Л О О Л О T Е О Р О Л О И P M О Е Р И Г Д Г М И Г О Я И Я Г

Ответ: метеорология, геоморфология, гидрология

3. Установите в хронологической последовательности события, связанные с деятельностью героинь нашей викторины.

Внимание: эта форма задания новая. Сначала хорошо подумайте, в какой последовательности Вы будете кликать на строки, так как при клике они исчезают, и исправить ошибки возможности не будет. Успеха!

Ответ:

1. Участие Татьяны Прончищевой в Великой Северной экспедиции — 1733 — 1743 год 
2. Участие Мавры Черской в Колымо-Индигрской экспедиции — 1891 — 1892 год
3. Участие Нины Демме в научной экспедиции на ледоколе «Седов» на Крайний Север — 1929 год
4. Участие Нины Соколовой в прокладывании подводного трубопровода для обеспечения топливом осаждённого Ленинграда — весна 1942 год
5. Участие Марии Клёновой в первой комплексной антарктической экспедиции — 1955 — 1957 год

4. Во время подготовки к первой экспедиции, по поручению Императорского Русского географического Общества, Александра Викторовна Потанина активно занималась самообразованием: изучала английский и французский языки, занималась переводами, бывала в научных сообществах и университете, чтобы прослушать доклады известных учёных по географии и этнографии.

Кроме того она посещала уроки живописи этого русского художника-пейзажиста.

• Исаака Левитана
• Ивана Шишкина
• Архипа Куинджи
• Алексея Саврасова

5. С каким эпосом связана деятельность Марии Николаевны Андросовой-Ионовой, первой ученой женщины-якутки?

Деятельность Марии Николаевны Андросовой-Ионовой, первой ученой женщины-якутки, исследователя фольклора и этнографии народа саха, педагога, автора ряда работ по верованиям якутов была оценена Малой золотой медалью РГО. А с каким эпосом связана деятельность Марии Николаевны?

• Шарвили
• Нимнгакан
• Калевала
• Олонхо

6. Какие объекты названы в честь Александры Викторовны Потаниной?

(Укажите два варианта)

• Кратер на Луне
• Гора в Верхоянском хребте
• Ледник в Монгольском Алтае
• Кратер на Венере

7. В 2018 году на экраны вышел фильм «Первые». Кому из супругов — путешественников он посвящён?

• Татьяне и Василию Прончищевым
• Ольге и Алексею Федченко
• Мавре и Ивану Черским
• Александре и Григорию Потаниным

8.

Одна из первых в России женщин-фотолюбителей вошла в историю как автор уникального альбома «Виды и типы Западной Сибири», получившего высокое признание в научных кругах. Исследовательница Западной Сибири и Казахстана. За достигнутые результаты в 1881 году она была удостоена Малой серебряной медали РГО. О ком идёт речь?

• Лидия Константиновна Полторацкая
• Елизавета Владимировна Козлова
• Ольга Александровна Федченко
• Елена Ивановна Рерих

9. Историк, этнограф, востоковед, путешественница. Закончив институт, была направлена в дружественную Советскому союзу Индию для исследовательской работы. Работая в Мадрасском университете, плотно изучала труды Елены Рерих, а затем, будучи уже в возрасте 50 лет, решилась пройти маршрутом Рерихов в одиночку. Это путешествие заняло 4 года. О ком идёт речь?

• Кока Александровна Антонова
• Людмила Васильевна Савельева
• Людмила Васильевна Шапошникова
• Юлия Марковна Алиханова

10.

Укажите название гор, в которых находится пик Корженевской?

(запишите одним словом, пример формата ответа — Гималаи)

Ответ — Памир 

11. Единственный и старейший в России географический архив бережно хранится в здании Русского географического общества. Он собирался с 1845 года. Почти полвека его хранительницей является …, первой из женщин удостоенная Почётного звания «Заслуженный географ Российской Федерации». О ком идёт речь?

• Инна Витальевна Никонорова
• Анастасия Андреевна Чернобровина
• Мария Фёдоровна Матвеева
• Светлана Александровна Соткина

12. Эта женщина — известная писательница и страстная путешественница. Так с 1848 по 1875 год она посетила — Египет, Европу, Канаду, Мексику, страны Южной Америки, Индию, Тибет и Японию, а общее расстояние ее поездок — почти равно трехкратному кругосветному путешествию. В 1867 участвовала в сражении при Ментане на стороне гарибальдийцев и была тяжело ранена.

Кто это?

(Ответ запишите в формате: Имя Фамилия).

Ответ — Елена Блаватская

13. Юлия и Надежда — одни из первых русских женщин-путешественниц. Они участвовали в экспедиции на Памир, организованной в 1898 г. сотрудником зоологического музея Московского университета (мужем одной из них) для сбора коллекции горной фауны.

Путешественницы изучали нравы и обычаи местных жителей. Созданные по итогам экспедиции «Записки русской путешественницы» и сейчас читаются с интересом. Разгадайте фамилии этих путешественниц (запишите ответ в формате: Фамилия, Фамилия).

Ответ: Головнина, Бартенева

14. Основное внимание Вера Александровна Варсанофьева посвятила изучению Приполярного Урала. Какой цифрой обозначен он на контурной карте?

• 1
• 2
• 3
• 4

15. Одна из первых женщин, принятая в члены Русского географического общества, вместе со своим мужем участвовала в четырёх экспедициях в Центральную Азию.

В 1886 году удостоена Малой серебряной медали Императорского Русского географического общества за научный труд «Буряты».

• Юлия Дмитриевна Головнина
• Александра Викторовна Потанина
• Мавра Павловна Черская
• Ольга Александровна Федченко

16. Заполните пропуски. Подвиг сотрудников РГО в блокадном Ленинграде неизмерим.

До прорыва блокады научные сотрудники Общества получали по (130, 125, 140, 150) граммов хлеба в день. В осаждённом Ленинграде начались массовые заболевания цингой, для борьбы с которой член Общества (Екатерина Алексеевна Галкина, Раиса Львовна Берг, Зинаида Юльевна Шокальская) разработала технологию создания напитка из (хвои, коры, мха, корней), богатого витамином С. Для сбора (еловых, сосновых, пихтовых, кедровых) веток под бомбёжками и обстрелами ехали в Охтинское лесничество. Вернувшись, каждая из сотрудниц должна была нащипать (600, 800, 700, 500) граммов хвоинок. Затем хвою били булыжником, закладывали в подкислённый раствор, фильтровали.

Ответ: 125 грамм, Екатерина Алексеевна Галкина, хвои, сосновых, 800

17. В какой области биологии работала Елизавета Владимировна Козлова, действительный член Географического общества с 1927 года, обладатель Малой серебряной медали за вклад в развитие этой науки?

• Ихтиология
• Териология
• Орнитология
• Энтомология

18. Во время Великой Северной экспедиции Василий Прончищев стал начальником отряда, который должен был найти морской путь из Лены в Енисей, а для этого необходимо было обогнуть совершенно неизвестный тогда полуостров Таймыр.

Вместе с ним была его супруга. Долгое время считалось, что её зовут Мария. И даже бухта в море Лаптевых, залив и полуостров носят имя Марии Прончищевой. А каково настоящее имя этой отважной и верной спутницы, которую считают первой русской полярницей?

• Елена
• Наталья
• Татьяна
• Ольга

19.

Мария Васильевна Клёнова — советская полярная исследовательница, геолог, доктор геолого-минералогических наук, составила первую полную карту дна этого моря. Какого?

• Баренцево море
• Море Лаптевых
• Белое море
• Карское море

20. Дочь одного из видных деятелей РГО, учёный-почвовед, одна из создателей «Мировой почвенной карты», директор Центрального музея почвоведения имени В. В. Докучаева АН СССР с 1942 по 1959 годы. Во время блокады Ленинграда исполняла обязанности Вице-президента ГО СССР.

• Раиса Львовна Берг
• Зинаида Юльевна Шокальская
• Наталья Петровна Семёнова-Тян-Шанская
• Евгения Андреевна Снесарева

21. Её считают первой русской альпинисткой. Двадцать лет своей жизни посвятила она освоению и метеорологическому изучению массива Казбека, на который она впервые поднялась 1 августа 1900 г. Ей принадлежат первые описания Кистинского ущелья, фотографии рек Кистинка и Кура, красивые панорамы Казбека и его ледников.

Кто эта отважная женщина?

• Вера Александровна Варсанофьева
• Мария Павловна Преображенская
• Елена Петровна Блаватская
• Ирина Ивановна Баринова

22. Была непосредственной свидетельницей событий русско-турецкой войны 1877-1878 гг. в Закавказье.

Впоследствии впечатления об этих и других событиях, а также воспоминания о своей жизни в Ташкенте, в Туркестане, где её муж был генерал- губернатором, она описала в мемуарах. В 1889 году одной из первых русских путешественников посетила эту европейскую достопримечательность. Какую?

Ответ — Эйфелеву башню

23. Климатолог Мария Кузьминична Гаврилова посвятила свою жизнь изучению вечной мерзлоты. Она первая и пока единственная женщина в мире, удостоенная Золотой медали имени Ф.П. Литке.

За свою творческую жизнь Мария Кузьминична опубликовала свыше 300 научных работ, в том числе 18 монографий. Наивысшим признанием научных заслуг Марии Кузьминичны Гавриловой является включение её имени в число «2000 выдающихся интеллектов 21 века». Среди приведённых флагов найдите флаг республики Якутия, малой родины Марии Кузьминичны Гавриловой.

Ответ: флаг №4

24. Какие слова помогли Марии Клёновой, обратившейся к Ивану Папанину и Анастасу Микояну, чтобы её, женщину, включили в состав перво научной антарктической экспедиции?

• «Я не женщина, а профессор!»
• «На полюсе нет женщин и мужчин, есть учёные!»
• «Антарктиде всё равно, кто я!»
• «Вы нарушаете Конституцию СССР!»

25. Ольга Александровна Федченко — вторая женщина, принятая в ряды РГО.

Во время экспедиций по Туркестану Ольга Александровна вела научные исследования, мужественно перенося все неудобства походной жизни. Об этом говорит один из членов экспедиции в своих дневниках. Он же упоминает псевдоним Ольги Александровны. Какой?

• Ботаника
• Зоология
• Математика
• География

26. Вера Александровна Варсанофьева — советский геолог, геоморфолог.

Первая женщина, получившая учёную степень доктора геолого-минералогических наук. А ещё её считают первой женщиной — спелеологом.

• Ледники
• Горные породы
• Пещеры
• Дно водных объектов

27. Благодаря этой отважной женщине в суровые дни Ленинградской блокады была организована подводная трасса для буксировки боевой техники, а по дну Ладожского озера проложены бронированный телефонный кабель для обеспечения связи, подводный трубопровод для обеспечения топливом, подводный кабель, послуживший прорыву энергетической блокады Ленинграда и получивший название «Кабель жизни».

Исследования дна Ладожского озера под её руководством стали огромным вкладом в создание «Дороги жизни». Была награждена орденом Красной Звезды.

О ком идёт речь?

Ответ напишите в формате: Имя Фамилия

Ответ: Нина Соколова

28. Многие героини нашей викторины были первыми в той или иной сфере деятельности. Установите соответствие.

• Нина Демме
• Мария Клёнова
• Вера Варсанофьева
• Мария Преображенская
• Нина Соколова

1. Первая женщина — спелеолог
2. Первая женщина — профессиональный полярник
3. Первая русская женщина — альпинист
4. Первая в СССР женщина — водолаз
5. Первая женщина-участница Антарктической экспедиции

Ответ: Спелеолог — Вера Варсанофьева, полярник — Нина Демме, альпинист — Мария Преображенская, водолаз — Нина Соколова, участница Антарктической экспедиции — Мария Клёнова

29. Расположите данные географические объекты в порядке увеличения их широты.

• Залив Марии Прончищевой
• Долина Клёновой
• Пик Корженевской
• Гора Варсанофьевой

Ответ:

1. Долина Клёновой — 13°01′ ю.ш., 34°15′ з.д
2. Пик Корженевской — 39 ° 22 ‘ 10.184 д
3. Гора Варсанофьевой — 70,9° ю. ш. 67,7667° в. д
4. Залив Марии Прончищевой — 75°38′00″ с. ш. 112°58′00″ в. д   

30. За время туркестанской экспедиции Ольга Александровна Федченко делала зарисовки местности. Кто из известных русских художников впоследствии делал рисунки с её этюдов и набросков?

• Николай Рерих
• Алексей Саврасов
• Василий Верещагин
• Иван Шишкин

География, язык диктуют использование социальных сетей

С момента своего появления Интернет рассматривался экспертами в области технологий и учеными как способ доступа к информации в глобальном масштабе без необходимости преодолевать препятствия, связанные с языком и географией.

Однако исследователи из Университета Иллинойса в Урбане-Шампейне обнаружили, что то, как люди во всем мире используют одни и те же популярные платформы социальных сетей и веб-сайты, сильно различается в зависимости от их языка и географии.

Новое исследование, проведенное профессором рекламы Харшем Танейей и профессором журналистики Маргарет Йи Ман Нг, основано на предыдущем исследовании и изучает потребление интернета в 124 странах посредством использования ими популярных веб-сайтов, а также Twitter и YouTube — двух глобальных социальных сетей.

Результаты нового исследования опубликованы в журнале Plos One.

«Цель этой работы состояла в том, чтобы разработать способы оценки того, какие страны больше всего похожи друг на друга в использовании этих популярных веб-сайтов и платформ социальных сетей, и определить факторы, объясняющие сходство», — сказали исследователи.

Команда обнаружила, что язык и география остаются наиболее важными предикторами использования Интернета, и их роль на YouTube и Twitter столь же значительна, как и в более широком Интернете.

«Это относится к веб-сайтам, которые они посещают, а также к тому, как они используют социальные сети, — сказал Танеджа. видео как люди в Соединенных Штатах».

Команда собрала и сравнила тенденции интернет-трафика и использование хэштегов для двух самых популярных социальных сетей — Twitter и YouTube — и 500 самых посещаемых сайтов, использующих Alexa Global Rank, в 124 исследованных странах.

«Мы решили работать с Twitter и YouTube, потому что, хотя они оба очень популярны, они привлекают разную аудиторию, поэтому они охватывают очень широкий спектр использования Интернета», — сказали исследователи.

«Наш анализ показывает, что глобальное использование Интернета довольно неоднородно, будь то трафик веб-сайтов или то, как люди используют Twitter или YouTube, при этом использование социальных сетей в целом еще менее похоже, чем использование веб-сайтов», — сказал Нг.

Предыдущие исследования показали, что свободному обмену информацией препятствуют правительственные постановления и меры защиты в таких странах, как, например, Россия и Китай.

«Однако государственное регулирование — не единственная причина ограниченного потока информации», — сказал Танеджа. «Наше исследование предлагает эмпирические данные о том, что люди обычно предпочитают контент, посвященный их региону и на их языке».

Хотя использование данных, отражающих популярные видео на YouTube и темы в Twitter с помощью хэштегов, может не полностью отражать данные о потреблении интернета, они хорошо работают в качестве прокси для измерения потребления на этих платформах, говорят исследователи.

«Важным предостережением в этой работе является то, что мы должны признать, что популярные темы не основаны исключительно на потреблении», — сказал Нг. «Существует своего рода черный ящик, который определяет полную картину, но отслеживание хэштегов является эффективным прокси и менее предвзятым, чем, например, методы с использованием геолокации, потому что многие пользователи не раскрывают свое местоположение во время просмотра».

Танеджа и Нг заявили, что исследование полезно для исследователей, изучающих глобальный поток информации и, что важно, дезинформации, а также для производителей веб-контента, заинтересованных в привлечении более широкой или более целевой глобальной аудитории.

Примеры, преимущества + [Бесплатные шаблоны]

Существует множество инструментов, которые помогут вам понять поведение, потребности и предпочтения вашей целевой аудитории. Географическая сегментация — один из важных инструментов, помогающих компаниям создавать правильные продукты, которые нравятся их потребителям и потенциальным клиентам.

Предприятиям необходимо проводить географическую сегментацию во время исследования рынка, прежде чем запускать новые продукты/услуги или улучшать существующие функции продукта. В этой статье мы объясним, что такое географическая сегментация и как разбить ваш рынок на географические категории, используя ряд переменных.

Географическая сегментация — это процесс распределения ваших клиентов по группам или категориям в зависимости от их местонахождения. Помимо физического местоположения, этот тип сегментации рынка также классифицирует клиентов по географическим переменным, таким как климат, население, пищевые привычки, одежда и т. д.

Во многих случаях на поведение и предпочтения потребителей влияют географические факторы. Например, люди чаще покупают чай и кофе в зимний сезон из-за характера погоды. Летом вы найдете больше людей, наслаждающихся холодными напитками.

С помощью географической сегментации вы можете понять, как тенденции и закономерности, подобные описанному выше, влияют на рыночный спрос на ваш продукт или услугу. Кроме того, географическая сегментация дает полезную информацию, которая может помочь вам создать более эффективные маркетинговые стратегии и правильно позиционировать свой бренд.

• Получите лучшее представление о вашем целевом рынке

Географическая сегментация поможет вам лучше понять своих клиентов и целевой рынок. Поведение клиентов определяется комбинацией факторов, одним из которых является географическая сегментация.

• Создание эффективных маркетинговых стратегий

Знание того, как географические факторы влияют на рыночные тенденции и поведение, поможет вам создать более эффективные маркетинговые стратегии для вашего продукта или услуги. С помощью географической сегментации вы можете создавать таргетированную рекламу, которая привлекает людей в определенном месте.

• Повышение качества обслуживания клиентов

Создавая персонализированный опыт для различных географических сегментов, вы повышаете ценность своего целевого рынка, а также улучшаете качество обслуживания клиентов. Вы сможете определить и решить конкретные проблемы и потребности каждой группы или сегмента.

• Географическая сегментация помогает сократить расходы на маркетинг. Как бизнес, стремящийся сократить расходы, вы должны определить области для инвестиций, которые могут принести максимальную отдачу. Это позволяет вам сосредоточить свои маркетинговые усилия на конкретной области интересов и избежать чрезмерных расходов.

1. Сезонные товары

Некоторые товары предназначены для определенных сезонов – например, зимние пальто и другая тепловыделяющая одежда лучше всего подходят для зимы. С другой стороны, пляжная одежда предназначена для летнего сезона и мест, где есть пляжи.

Следовательно, компании, которые продают пляжную одежду, скорее всего, зафиксируют наибольшие продажи летом. Пляжная одежда также продается больше в местах, где есть пляжи и которые могут привлечь туристов. Зимняя одежда продается зимой и в местах, где бывает зимний сезон. Эти виды одежды будут иметь рекордно низкие продажи в Африке.

2. Классификация по сельским и городским районам — еще один пример географической сегментации в маркетинге. Например, сельские жители могут иметь больший спрос на инструменты для домашнего садоводства, чем городские жители.

3. Плотность населения увеличивает спрос на определенные товары или услуги. Например. жилье и транспорт.

4. Некоторые виды продуктов питания пользуются большим спросом в определенных географических регионах. Морепродукты, такие как крабы и омары, больше продаются на восточном и западном побережьях, где запасы свежие круглый год.

5. Географическая сегментация играет роль в определении новых рынков для исследования. Во многих случаях компании используют географическую сегментацию для выборочного таргетинга на новые локальные территории или регионы.

На географическую сегментацию влияют не только физическое расположение, но и другие факторы, такие как климатические/погодные условия, культурные предпочтения и численность населения. Организации зависят от географических переменных, чтобы определять цены, доступность продуктов и маркетинговые стратегии, среди прочего. Давайте рассмотрим общие переменные географической сегментации.

1. Климат

Преобладающие климатические и погодные условия могут влиять на рыночный спрос на определенные продукты. Организации, которые имеют дело с товарами и услугами, которые зависят от климата, должны продавать эти продукты в зависимости от преобладающих погодных условий в конкретном регионе или месте.

Рассмотрим предприятия, которые продают теплую одежду, такую ​​как куртки, пальто и перчатки. Эти предприятия обычно продают свою продукцию в холодных регионах, поскольку эти места имеют для них самый высокий потенциал продаж. Точно так же предприятия, которые продают пляжную одежду, с большей вероятностью зафиксируют увеличение продаж летом и в более теплом климате.

• Религия и культура

Культурные предпочтения также диктуют и влияют на рыночное поведение. Люди в определенном географическом месте часто демонстрируют определенные характеристики, которые свойственны либо традициям и религии этого места, либо просто образу жизни. Чтобы получить максимальную отдачу от рынка, вы должны понимать, как на ваших клиентов влияют культурные различия.

Например, в странах, где преобладающей религией является ислам, почти невозможно продавать продукты из свинины и алкоголь. Однако в западных странах охотно принимают продукты на основе свинины — бекон является неотъемлемой частью английского завтрака.

• Население

Плотность населения и демография играют огромную роль в географической сегментации. В некоторых обществах мужчин больше, чем женщин, и это влияет на маркетинговые стратегии, применяемые предприятиями в этих областях, и на виды продуктов, которые там продаются.

Кроме того, сельские и городские районы имеют разные потребности, и как бизнес вы должны понимать эти особенности и адаптировать свои маркетинговые кампании для обращения к различным географическим сегментам. Например, услуги по стрижке газонов могут больше понравиться жителям сельской местности, у которых действительно есть газоны.

• Местоположение

Это наиболее распространенная переменная географической сегментации. На выбор потребителей и поведение на рынке их местоположение может влиять по-разному — например, пользователи могут предпочесть один продукт другому из-за его близости к их физическому местоположению.

В дополнение к этому, некоторые продукты могут быть бесполезны для клиентов в определенном месте. Например, люди, которые живут в районах, не имеющих выхода к морю, могут мало или вообще не пользоваться пляжной одеждой, а лопаты для уборки снега будут полезны только людям, живущим в заснеженных районах.

• Обзор рынка : Этот опрос поможет вам определить целевой рынок и понять его потребности и предпочтения. С помощью этого шаблона опроса вы можете собирать информацию от своих клиентов в отношении различных переменных географической сегментации, таких как местоположение, климат и плотность населения/демография.

• Опрос по оценке продукта : Вы хотите знать, что рынок думает о вашем продукте или услуге? Используйте этот опрос для оценки продукта, чтобы узнать, что ваши пользователи или клиенты думают о вашем продукте. С помощью этого опроса по оценке продукта вы можете получить полезную информацию из первых рук от пользователей для улучшения вашего продукта.

• Опрос цен на продукты : Используйте эту форму ценообразования продуктов, чтобы узнать, что ваша целевая аудитория думает о стоимости ваших товаров или услуг. С помощью этой формы вы избежите занижения или завышения цены на свой продукт. Вы можете редактировать этот опрос в конструкторе форм перетаскивания.

• Демографический опрос : Демографический опрос Formplus — это удобный метод сбора данных о различных демографических характеристиках вашего целевого рынка. С помощью многочисленных полей формы вы можете собирать различную информацию от своих клиентов, включая возраст, местонахождение, уровень дохода и семейное положение.

Ваши клиенты могут легко заполнить этот опрос, независимо от их местонахождения. С помощью форм Formplus респонденты могут заполнить ваш опрос без подключения к Интернету. Войдите в свою учетную запись Formplus, чтобы редактировать этот опрос в нашем мощном конструкторе форм.

• Опрос удовлетворенности клиентов : Этот опрос об удовлетворенности клиентов поможет вам узнать, насколько хорошо ваш продукт или услуга отвечает потребностям ваших клиентов в различных географических сегментах. С помощью этого шаблона опроса вы можете попросить своих клиентов оставить отзыв о различных функциях продукта и общем предоставлении услуг.

Вы можете добавить поле формы, в которое клиенты вносят свои предложения по улучшению вашего продукта. Этот опрос прост в использовании, поскольку он помогает вам беспрепятственно собирать данные, и вы также можете легко настроить его в конструкторе форм Formplus.

• Исследование узнаваемости бренда : Узнайте, насколько хорошо ваша целевая аудитория знает ваш бренд, проведя опрос узнаваемости бренда с помощью Formplus. Эта форма проста в использовании, и вы можете поделиться ею с потенциальными респондентами, используя любой из доступных вариантов совместного использования нескольких форм.

Вы можете задавать многочисленные вопросы, добавляя различные поля формы в свой опрос об узнаваемости бренда.

• Опрос эффективности бренда : Используйте этот опрос эффективности бренда, чтобы узнать, насколько хорошо ваш продукт или услуга работают на рынке. Эта форма поможет вам собрать важные отзывы из разных географических сегментов, и вы сможете использовать эти данные, чтобы лучше их обслуживать.

На панели аналитики форм вы можете получить доступ к важной информации о процессе сбора данных, что поможет вам улучшить общую маркетинговую стратегию. Вы также можете отредактировать эту форму, чтобы она лучше соответствовала вашим потребностям, в конструкторе форм перетаскивания.

• Это эффективный метод определения различных сегментов рынка и целевых категорий рынка, которые предлагают наибольший потенциал для вашего продукта.

• Географическая сегментация помогает крупным организациям и предприятиям понять распределение пользователей на основе географических переменных, таких как климат, местоположение и численность населения. Таким образом, помогая им создавать более качественные и эффективные маркетинговые кампании.

• Это поможет вам сократить расходы, предоставляя полезную информацию, которая влияет на лучшие маркетинговые стратегии. Географическая сегментация играет важную роль, помогая организациям более осмотрительно распоряжаться финансовыми ресурсами.

• Географическую сегментацию легко провести, а с помощью эффективной онлайн-платформы для сбора данных, такой как Formplus, этот процесс будет полностью бесшовным. Кроме того, поскольку можно легко наблюдать за географическими переменными, нетрудно разбить рынок на определенные географические сегменты.

• Географическая сегментация особенно полезна при работе с большим населением. Общества с большим населением не всегда однородны, поэтому разделение рынка на географические сегменты помогает лучше обслуживать каждую рыночную категорию.

• Как и другие виды сегментации, географическая сегментация помогает вам лучше понять свой целевой рынок и эффективно удовлетворить потребности ваших потребителей.

• В цифровом маркетинге географическая сегментация помогает вам нацеливаться на ключевые слова, привязанные к местоположению, и улучшать лидогенерацию.

Вы можете создать опрос или анкету для географической сегментации на Formplus. Вот простой способ сделать это: 

1. Войдите в Formplus, чтобы получить доступ к конструктору форм с помощью перетаскивания. Если у вас нет учетной записи Formplus, вы можете создать ее здесь.

2. На панели инструментов нажмите кнопку «Создать новую форму», чтобы начать создание опроса. Вы также можете использовать любой из легко настраиваемых шаблонов форм географической сегментации, чтобы начать работу.

3. Перетащите предпочтительные поля из конструктора форм в свой опрос. Вы можете редактировать каждое поле, щелкнув значок карандаша рядом с ним.

4. Сохраните форму, чтобы получить доступ к разделу настройки формы. Здесь вы можете изменить общий вид формы, добавив предпочитаемые фоновые изображения и логотип вашей организации. Вы также можете настроить макет формы с помощью пользовательского CSS.

5. Скопируйте ссылку на форму и поделитесь ею с респондентами для сбора полезных данных. Вы можете использовать несколько вариантов обмена формами, чтобы легко донести свой опрос до ваших целевых клиентов.

6. Вы можете просмотреть важную информацию о данных на панели анализа формы. Вы также можете создавать настраиваемые визуальные отчеты с помощью инструмента сводки отчетов.

Географическая сегментация — еще одна важная часть головоломки, когда речь идет о понимании вашего целевого рынка и эффективном удовлетворении его потребностей.