Сколько зарабатывают вожатые в артеке: сколько зарабатывают воспитатели в Артеке

Содержание

«Профессия вожатого». На тему рассуждает Наталья Лосева.

Профессия вожатого вошла в рейтинг самых востребованных профессий в Москве, «МОСГОРТУР» выиграл звание лучшего работодателя для молодежи, почти на каждом уличном гулянии мы видим молодых людей в стильных «босковских» майках и толстовках — такого не было еще год назад. Что происходит? На тему рассуждает Наталья Лосева, стратегический директор МОСГОРТУРа

— Кумулятивный эффект интенсивной работы. Мы начали формировать отрасль, часть этого процесса — люди и компетенции, их поиск, обучение, тренинг, вовлечение. Вероятно, очень точно попали в запрос тех, кому 18–22, активных, энергичных, развивающихся. Вожатый это больше, чем работа, это образ жизни, коммуникаций, метод самореализации и развлечения одновременно.

— Когда МГТ начал реформирование системы подготовки вожатых, с чем это было связано?

— В сентябре 2013 года начались первые реформы, а в 2014 году организация перешла в Департамент культуры и стала ГАУК «МОСГОРТУР».

С 2014 года формируется команда, в которую вошли как прежние сотрудники, те, кто создавал прообраз будущей школы, так и люди, пришедшие из самых разных сфер: банков, медиа, маркетинга, системы образования и шоу-бизнеса, академической психологии и социологии. Поэтому и задачи, и амбиции подготовки вожатых, программирования детского отдыха в 2014 году переходят на совершенно новый уровень. Создается Центральная московская школа вожатых, которая работает уже по углубленной программе.

В 2014 году формируется стандарт «МОСГОРТУРа» и принимается решение, что в лагерях — партнерах компании, работают преимущественно наши «прокачанные» вожатые. При этом в части лагерей остаются их местные команды и мы, признаться, нередко сталкиваемся с конфликтом традиций и культур, а иногда принципиальной разницей в подходах к работе с ребенком.

— Кто сейчас идет работать вожатым? Как Вы думаете, почему выбирают эту профессию?

— Этой осенью у нас бум, запись в Школу вожатых в несколько раз превышает прошлогодние цифры. Причем и те группы, которые мы набираем и готовим внутри университетов, и те, кто приходит к нам «самотеком». Мне интересно наблюдать за этим феноменом как медиапроюсеру и специалисту по работе с аудиторией. Я вижу в том, что происходит виральные сценарии: есть идея, есть лидеры— ее носители, есть эмоциональное напряжение и желание идею передавать и продвигать. Важно, что есть именно идея, а не идеология.

Клуб вожатых со всеми его круглогодичными тусовками и мероприятиями становится образом жизни для молодых людей определенной формации. Они, с одной стороны безусловно, пассионарии, активные, отдающие, с другой — это в лучшем смысле деполитизированное и деидеологизированное объединение. Система обучения, тренингов, выездных семинаров, открытых лекций формирует определенный фильтр, и остаются действительно лучшие, они правда новая элита молодых людей.

Возможно, потому, что ребята понимают: вожатский век довольно короткий, вожатство не может стать долгосрочной карьерой, они не функционеры, не конъюнктурщики. Вожатство — это такой интенсивный концентрированный отрезок развития и эмоционально-интеллектуального воспитания. И, конечно, это фан. Это настоящая романтическая студенческая жизнь. Потому что как бы мы ни нагружали вожатого новой формации знаниями, тренингами, протоколами и ответственностью — никто не отменял костер на берегу моря и гитару, ниточки, которые они завязывают себе и детям на прощанье, письма и слезы.

В центре этой жизни всегда дети, вожатые обожают «своих» детей и напитываются невероятной отдачей. Знаете, когда к двадцатилетнему студенту, который возвращается с выходного, несется двадцать четыре ребенка и каждый хочет обнять его первым, каждый кричит, что «Саша… Маша… как я по тебе скучал! А у нас тут такое было! Ты самый лучший!», это сумасшедшая эмоция и непревзойденная награда.

— Как вы отсекаете случайных людей, почему родители могут не бояться доверять вожатым?

Работа вожатого — это всегда стресс, это 21 или даже 28 дней абсолютного напряжения, необходимости молниеносной реакции и принятия решений. Вожатый должен одновременно видеть ситуацию «сверху», масштабно и в то же время быть сосредоточенным на каждом ребенке, каждую минуту и в любых обстоятельствах. Это абсолютно особый тип людей, которых мы должны отобрать и в несколько ступеней подготовить.

Сейчас это целая система, которая начинается с предварительных собеседований, эссе, психологического тестирования. Потом идет базовое обучение, за время которого «лишние» отсеиваются. Мы прорабатываем во время учебы массу аспектов — юридические, педагогические, психологические — учим организовывать, развивать, защищать, увлекать. Случайный человек быстро понимает, что лагерь — это в первую очередь дисциплина, ответственность и тяжелый труд. Именно тяжелый труд. Нужно очень любить эту профессию и детей, чтобы выдержать хотя бы смену. Поэтому наша задача провести кандидата в вожатые через такие фильтры, которые не пропустят «чужого».

Наталья Лосева, стратегический директор, МОСГОРТУР

— Что это за подход edutainment, это мода или система развития?

Если в общих чертах, то в мире существуют два основных подхода к организации времени ребенка в выездном лагере: анимационно-развлекательный и развивающий. Мы работаем во второй концепции, и задача наших педагогов и вожатых прожить с ребенком интенсивный, интересный, насыщенный цикл, в котором ребенок отдыхает, развлекается и развивается. Это могут быть научно-популярные смены, экологические, как были в этом году в партнерстве с РГО, лингвистические, смены с программой, которая открывает для ребенка чтение как вид увлекательного и современного досуга. На 2016 год мы разрабатываем киноведческую смену, посвященную году кино, профориентационную смену — приключение, смену, посвященную чемпионату по футболу, в которой мы создадим модель подготовки и проведения чемпионата, смену — фестиваль искусств и так далее.

Эти программы мы теперь разрабатываем с привлечением экспертов в теме, вожатых набираем из вузов и факультетов, для которых тема смены перекликается со специальностью, к каждой программе разрабатывается подробнейшая методика. Это важно, так как у нас более 50 партнерских лагерей, и мы должны создать такую систему, которую можно масштабировать в любых пределах, не теряя качества.

К каждой программе у нас прорабатываются специальные цели: какое воздействие на ребенка мы должны оказать, в чем помочь, чему научить. Это большая ответственность и амбиция, учитывая, что большая часть наших детей — дети из социально сложных семей и сред. Дети, пораженные в конкурентных ресурсах. Мы учим наших вожатых, что да, за 21 день ты не изменишь жизнь этого ребенка, но ты можешь дать ему совершенно новый ориентир, исключительный импульс. Это миссия.

— Но вожатые еще сами дети, как вы мотивируете их? Как отдаете такую ответственность?

Наши вожатые неплохо зарабатывают, получают стильную форму, а их зарплата за смену состоит из базовой части и KPI-коэффициентов. Мы считаем, что вожатый должен чувствовать, что его труд уважаем, что это престижная, высококвалифицированная, высокоинтеллектуальная работа. Но кроме зарплаты есть много нефинансовых ценностей: система разных галстуков в зависимости от количества отработанных смен, профессиональная премия «Солнечный парус», которую вручали уже второй раз, научные олимпиады вожатых, закрытые мероприятия. Вот осенью запустили «Вожаторий — пространство открытых встреч и лекций», куда престижно и здорово попасть в качестве слушателя.

— Как собираетесь развивать отрасль?

Мы не готовы подменить собой все школы вожатых и системы подготовки в стране. Есть несколько сильных региональных объединений, которые мы рассматриваем как партнеров и союзников, а не конкурентов. У нас сейчас идет поток заявок от московских и российских вузов на подготовку и тренинги вожатских отрядов. Базы и лагеря обращаются с просьбой подготовить им целые отряды с нашими программами или без них. Поэтому наша задача — укрепляться в роли паровоза отрасли и в стране, и в мире. Уже сегодня к нам приезжают известные «лагерники» из Европы, Азии, Австралии за обменом опытом и с интересом к нашим подходам.

Мы взяли на себя в определенной степени миссионерскую функцию: пишем и выпускаем книги и пособия, проводим семинары и конференции, разрабатываем стандарты. Мы постоянно в контакте с вожатыми и лагерями практически из всех регионов страны. Мы понимаем, что сами в большой степени «виноваты» в том буме интереса к теме детского отдыха этим летом, к тому резонансу, который получила вся только формирующаяся индустрия детского отдыха в новой концепции.

В индустрии детского отдыха и вожатства сейчас сошлось столько ярких людей из таких разных сфер деятельности и профессий, что мы неизбежно должны вращать этот мир вокруг себя.

Между Москвой и Севастополем исторически сложились крепкие культурные связи. В последний год вышли на новый уровень и деловые отношения между нашими городами, одна из главных сфер сотрудничества — организация детского отдыха. Уже второй год подряд нашим главным партнером в этом направлении выступает «МОСГОРТУР». В этом году почти в два раза выросло число отдохнувших московских детей в Крыму. Это стало возможным благодаря значительным инфраструктурным и организационным изменениям в работе детских оздоровительных лагерей Севастополя. Мы надеемся, что в следующем году количество детей не уменьшится, а только увеличится. В настоящее время мы возрождаем культуру детского отдыха и положительный имидж лагерей в нашем регионе. Так, например, уже создана рабочая группа по восстановлению оздоровительного комплекса «Ласпи». В этом вопросе мы нашли поддержку правительства РФ, вопрос реконструкции базы находится под личным контролем Ольги Юрьевны Голодец.

Программы «МОСГОРТУРа» входят в проект «Социальный навигатор» МИА «Россия Сегодня». Мы видим в лице «МОСГОРТУРа» достаточно надежного партнера. Наше сотрудничество конструктивное и очень позитивное с точки зрения того содержания, которое сегодня реализуется новой командой. Вместе мы строим целый ряд взаимных коммуникаций в части поддержки и информирования родителей по вопросам детского отдыха, предоставления максимально полной и объективной информации.

За последние два года Москва сделала большой шаг в формировании ключевых векторов дополнительного образования детей. Программы детского отдыха – это программы на дополнение среднего общего образования, реализуемые в каникулярный период, ориентированные на разные категории населения. То, что делает «МОСГОРТУР» в отношение социально незащищенных групп сегодня, пожалуй, одна из лучших региональных практик в рамках принятой в сентябре 2014 года концепции дополнительного образования российских детей. КИДПРО — форум, который организовал МОСГОРТУР, стал очень серьезной переговорной площадкой по вопросам реального развития отрасли, а не просто озвучивания тех или иных постулатов.

В 2015 году почти 7 тысяч детей Москомспорта отдохнули в 12-и лагерях на территории России.

Благодаря конструктивному взаимодействию с МОСГОРТУРом впервые в 2015 году большинство тренеров Москомспорта прошли подготовку мастерству вожатых. Результатом этой работы стало эффективное взаимодействие тренеров и вожатых оздоровительных баз.

В каждом лагере реализовывалась специально разработанная программа полезного отдыха. Дети гармонично совмещали ежедневный спортивный режим с интересным досугом — разнообразными профильными программами и имели все возможности для того, чтобы раскрыть свой лидерский и творческий потенциал.

В 2016 году Москомспорт продолжит активное сотрудничество с ГАУК «МОСГОРТУР», которое, безусловно, приведет к повышению качества и полезности отдыха московских детей.

Летом этого года мы совместно с МОСГОРТУРом в кратчайшие сроки реализовали безопасную перевозку детей на отдых — в объезд Украины. Решения принимались очень быстро, но тысячи детей были доставлены в детские лагеря вовремя и без каких-либо происшествий. Я считаю, что та смесь ума, молодости и сердца, которая сосредоточена в МОСГОРТУРе, актуальна для сферы детского отдыха.

Сотрудничество с МОСГОРТУРом в области подготовки кадров для молодежной политики и работы в детских оздоровительных лагерях представляет для РГСУ стратегический шаг вперед. Создание на базе нашего университета совместного с МОСГОРТУРом, ведущими молодежными форумами и Всероссийскими детскими центрами «Орленок», «Океан», «Смена», «Артек», «Ребячья Республика», «КомпьтериЯ» и др. проекта «Студенческое кадровое агентство молодежной политики» позволяет студентам не только получить оплачиваемую работу, пройти практику, организовать научно-практическую и исследовательскую деятельность, но и развивает лидерство, креативность, умение принимать решение, формирует в них социальную активность и социальную ответственность, студенты больше адаптированы к современным условиям рынка. Совместно разработанная с МОСГОРТУРом образовательная программа подготовки новых кадров не только не отвлекает их от образовательного процесса в университете, но и позволяет им дополнять свои знания и профессиональные навыки. После такого опыта специалисты получают конкурентное преимущество на рынке труда социальной сферы.

Подробнее: http://www.kommersant.ru/doc/2865045

В «Артеке» повесилась вожатая — 21 летняя студентка Эльвина Белялова

Подруги вожатой не понимают, как такая веселая и волевая девушка могла наложить на себя руки

Фото: СОЦСЕТИ

В Большой Ялте обсуждают трагедию, которая произошла утром 3 сентября. По неофициальным данным в Международном детском центре «Артек» охранники обнаружили тело вожатой. Судя по всему девушка повесилась. Ею оказалась 21-летняя студентка Эльвина Белялова, которая работала в «Артеке» четвертый год. В этот раз ее смены проходили в лагере «Речной».

— У Эльвины очень непростые отношения в семье, — рассказала «КП» коллега девушки Мария (имя изменено). – Она живет в поселке Советское. Мама у нее безработная, а папа – мулла. Денег в семье очень мало, а у Эльвины есть еще сестра близнец. Эля говорила, что уезжать из лагеря не хочет и что домой больше не вернется. Тем более сейчас, когда «Артек» будет работать круглогодично.

По словам коллеги, у Эльвины закончился срок договора, и она хотела остаться здесь работать. Но что произошло дальше никто пока не знает.

— Я сама сейчас не в «Артеке» и на месте происшествия не была, но мне в личку пишут друзья, коллеги и рассказывают о том, что произошло, — говорит Мария. – Это на Эльвину совсем не похоже. Она всегда была веселой, позитивной, с мужским характером, волевой. Спорт любила, училась на факультете физвоз и скорее в нос кому-то даст, чем повесится. Даже не верится, что она это действительно сделала.

Коллеги говорят, что Эльвина была всегда веселой и приятной в общении. Фото из личного архива ВКонтакте Эльвины Беляловой

О том, что вожатая действительно покончила с собой «КП» подтвердили и другие ее коллеги.

«Комсомолка» дозвонилась в «Артек».

— Да, я слышал, что такое произошло, но только на уровне слухов, — рассказал «КП» заместитель директора лагеря «Кипарисный» Ренат Каюмов. – Милиция в лагерь не приезжала, никого не допрашивают, паники никакой нет.

В следственном комитете «Комсомолке» пока не подтвердили, но и не опровергли информацию о том, что в «Артеке» повесилась вожатая.

«Комсомолка» будет следить за развитием событий.

На что похож сегодня летний детский лагерь — Российская газета

Около 8,5 миллиона детей, по данным минобрнауки, отдохнут в этом году в летних детских лагерях отдыха. Многие считают, что летний детский лагерь возрождается как массовое явление.

Однако значительная часть детей — около 80 процентов — будут отдыхать в дневных лагерях при школах. В привычные летние лагеря — на морях, озерах, реках, в горах — могут поехать лишь чуть более 5 процентов детей. Когда-то бывшая привычной и широко распространенной система летних детских лагерей остается пока малодоступной. По данным Росстата, в 2005 году их оставалось около 52 тысяч, к 2015 году и того меньше — 45 тысяч. В 2018 году тенденция переломилась, было открыто 47,2 тысячи лагерей.

Причина небыстрого роста числа лагерей — для этого нужны основательные капиталовложения.

Как живет наследник пионерлагеря? От чего больше всего болит голова у современных вожатых — от глубокого погружения детей в гаджеты или от необходимости охранять их от слишком раннего секса? На эти и другие острые вопросы отвечают эксперты «РГ».

Свой среди чужих

На рубеже 90-х пионерлагерь был обсмеян как навязанная форма коллективного отдыха, предпочтение отдавалось всему индивидуальному. Сегодня эта мода устарела. О лагерях мечтают и дети, и родители (и не только потому, что хотят отдохнуть от ребенка.

Алексей Каспржак, экс-гендиректор «Артека»: Вожатый не только профессионал, но и волонтер. Фото: Михаил Терещенко / ТАСС

Владимир Кудрявцев, доктор психологических наук: Мотив «избавиться от ребенка», сдать его в летний загородный лагерь, как в камеру хранения, потому что в городской квартире нужен ремонт и т. п., — не должен быть определяющим. Ребенка надо отправлять в лагерь не потому, что нам тесно, скучно и т.п, а потому, что ему полезно там побывать.

Главная же польза от реабилитирующихся в общественном сознании летних детских лагерей — это великолепная школа социализации ребенка.

Все-таки семья, дом — при всех преимуществах домашней жизни — это большое, расширенное «я». Школа — это тоже знакомые люди, твой ближний круг. А вот коллектив в летнем лагере — это не то чтобы «чужие» люди, но, безусловно, люди «далекие». И ты должен с этими далекими людьми войти в живое общение.

Лагерь учит детей человеческому сближению, позволяет ребенку по-другому проявить себя и неожиданно раскрыться.

В начале 90-х годов ко мне привели школьника, во всех сюжетах коллективной школьной жизни забивавшегося, как мышка, под веник, и в конце концов превратившегося в записную жертву буллинга и моббинга. Привела его мама, мы поговорили и вместе решили отправить его в пионерлагерь.

Решение оправдало себя на 100 процентов. Там он попал в новый коллектив и начал строить отношения с ребятами с чистого листа. В лагере было много интересных игр, он стал лучшим игроком, приобрел опыт, привез часть игр своим одноклассникам и вскоре из аутсайдера превратился в лидера. Это действительно реальный опыт социализации. И его не просто социализировали, но и индивидуализировали, он там нашел себя, увидел себя с необычной стороны… Именно коллектив помогает найти и развить твою индивидуальность.

Елизавета Чернова, вожатая центра «Океан» в Приморье: Эта работа — настоящее призвание. Фото: Михаил Терещенко / ТАСС

Елизавета Чернова, вожатая дружины «Океанская эскадра» Всероссийского детского центра «Океан» в Приморье: Летний лагерь не просто социализирует детей. Наш, например, занят их психологической реабилитацией. В «Океан» присылают детей после чрезвычайных ситуаций. Сейчас, например, мы ждем детей, переживших наводнение в Иркутской области.

К нам приезжали дети и после пожаров, у кого-то из них сгорел дом, у кого-то погибли родители. .. У такого ребенка шаткие эмоции, с ним нужно очень осторожно… Дети эти закрытые, иногда плачут, иногда молчат… Но, я думаю, им было бы гораздо труднее, не попади они в летний лагерь.

Вожатый как зов души

Летний лагерь только тогда может стать «счастливой практикой» для детей, когда он настоящий. Когда его «взрослая часть» — директор лагеря, работники, и особенно вожатые, — прекрасные педагоги и хорошие люди. По данным минобрнауки, сегодня в стране свыше 97 000 вожатых. Большая часть из них — студенты. То есть не профессионалы, а волонтеры. Так что такое вожатый — профессия или зов души?

Алексей Каспржак, экс-гендиректор «Артека»: Я принципиально против противопоставления волонтерства и профессионализма. В вожатстве волонтерство — норма жизни. Мне, например, приятно быть волонтером. И зарабатывание денег тут, конечно, не главное. В лагере, хоть это и не классическая педагогическая практика, ты можешь приобрести те компетенции, которые, скорее всего, не получишь в учебной аудитории вуза. Я думаю, что всем, кто собирается стать педагогом, обязательна вожатская практика. Мы вот сейчас ностальгируем по уровню ответственности советского учителя по отношению к детям, но давайте не забывать, что все они проходили «школу вожатых», а это ответственность за ребенка до конца.

Кудрявцев: Но к волонтерской деятельности людей тоже надо готовить. Многие проходят волонтерские курсы, уже окончив университет.

Педагогическое же мастерство вожатых не исчерпывается компетентностью или знакомством с методиками. Перед ним нешуточный «вызов» — с чистого листа, за одну смену (если повезет, за две или три) заново создать детский коллектив. Молодые люди вожатского возраста сами часто не могут объединиться в коллектив. А как создать детский? Из чего? И не просто создать, а поддерживать его… Понимая, что сегодня очень важна дозировка активного участия в жизни детей и — это принципиально — «недавления» на них. Потому что давление может разрушить все лучшее из созданного. А там ведь не каждый Макаренко.

Алексей Каспржак, экс-гендиректор «Артека»: Да, в модных, современных и востребованных лагерях сегодня ребенок всегда на равных со взрослым. Вообще, современная образовательная ситуация не предполагает умного и дурака.

Елизавета Чернова, вожатая: Мой вожатский стаж уже четыре года. Если выражаться высоко, я стала вожатой волею судьбы и душевного предпочтения. А если попросту, мама сказала: «Прыткая? Хваткая? Иди в вожатые!». И не ошиблась. Но сначала я пошла учиться в педагогический. Потому что без специального образования быть вожатой, может быть, и проще, но с ним, мне кажется, интереснее и практичнее: знания дают уверенность и методику. Ты знаешь, с какой стороны подойти к ребенку.

К детскому отдыху отношение должно быть, как к школе. Это полная игр и свободы школа социализации

Вы строгий вожатый?

Елизавета Чернова: Ну я точно не плюшевый мишка. В какой-то момент могу обнять. Но «кнут и пряник» — это обо мне. Не то чтобы люблю наказывать, но считаю, справедливая строгость для вожатого — черта необходимая. Чтобы дети не сели на шею. У нас здесь другая задача. Не развлекать и ублажать, а научить чему-то полезному для жизни.

Поездка в летний лагерь для детей — это новые знакомства, встречи со старыми друзьями и возможность социализироваться. Фото: Евгения Гусева / Комсомольская правда

Поэтому роль «лучшего друга», с которым ребенок может обсудить даже интимные проблемы, неправильная. Тут важно не переступить тонкую грань между позициями старшего товарища и рубахи-парня. Другое дело, что с любым ребенком, маленьким или подростком, нужно разговаривать как со взрослым.

А со столичным мажором, избалованным и хамоватым, справитесь?

Лиза Чернова: Избалованный «сынуля» с навороченным гаджетом неожиданно может оказаться хорошим спортсменом. Или актером. Или художником… Главное, вовремя с ним поговорить и занять. Не так уж и сложно создать ему среду, где он будет чувствовать себя в своей тарелке.

Несколько лет назад продвинутая московская молодежь попыталась сделать фигуру вожатого модной. В лагерь «Камчатка» приглашали в качестве воспитателей музыкантов, писателей, дизайнеров.

Алексей Каспржак, экс-гендиректор «Артека»: И потихонечку она становится модной. Хватит думать, что в вожатые идут юноши и девушки, которым нечем заняться. Нет, они это делают осознанно, и им важны вожатские навыки. Кроме того, быть вожатым становится престижно с точки зрения будущей карьеры.

Мы совместно с Headhunter выяснили, что указание в своем портфолио вожатства в «Артеке» дает человеку дополнительные баллы при соискании того или иного места.

Лиза Чернова: Я тоже считаю, что это занятие абсолютно в стиле времени. Не зря же в вузах стали специально учить на вожатого. Это профессия, где человек может реализовать себя полностью, в нее можно уйти с головой, и ее стоит делать главным занятием жизни.

А какая у вас зарплата?

Лиза Чернова: Нормальная (с улыбкой). Но идут в вожатые не из-за денег, а для того, чтобы сделать дорогое для тебя увлечение профессией. Вожатым обычно важно заявить о себе, они артистичны и коммуникабельны. Вожатская работа достаточно многогранна.

Не выплывай на Сямозеро

На первом месте по-прежнему остается проблема безопасности. После трагедии на карельском Сямозере, когда по вине взрослых утонули 14 детей, лагеря стали проверять и закрывать из-за нарушений правил безопасности. Как сейчас выглядит ситуация?

Надежда Перфилова, директор московской школы N 2098, депутат Мосгордумы, автор проекта «За безопасное детство»: Я очень рада возрождению интереса к вожатской работе, но наш проект справедливо рекомендует родителям настойчиво интересоваться у руководства выездных лагерей всех типов, каков статус их вожатых. У вожатого обязательно должен быть сертификат или диплом об окончании школы вожатых. Причем родители имеют полное право не доверять вожатому своего ребенка, если он учащийся колледжа и ему 15-16 лет.

Мы также напоминаем всем, что у инструкторов, которые водят детей в походы, должно быть удостоверение «инструктора детско-юношеского туризма».

По данным Росстата, на первом месте сезонных происшествий с детьми идут утопления, на втором — выпадения из окон и аварии в ДТП, на третьем — суициды подростков.

Армине Воронова, научный сотрудник Психологического института РАО: Когда я привожу эту статистику родителям, всегда говорю: «Вы должны помнить, что сдаете детей не к надсмотрщикам». К сожалению, у взрослых по отношению к детскому отдыху распространены две крайности. Первая — тяга к гиперсоциализации детей, когда их «сдают» на все три смены и часто «забывают» навестить чадо даже в «родительский день». Вторая — недоверие к педагогам. Дело дошло до того, что в Москве родители засудили и уволили педагога за то, что он… попросил ученика стереть с доски не им написанное.

К детскому отдыху у родителей должно быть отношение как к продолжению учебы. Только это учеба на социальное развитие ребенка. И обязательно через игры, так легко усваиваются и азы оказания первой медицинской помощи, и спасение на воде или в походе.

Гад же ты!

Режим отдыха во многих летних лагерях предписывает если не отбирать у детей гаджеты, то резко ограничивать время пользования ими. И не только потому, что видео любой конфликтной ситуации через несколько секунд может быть у родителей в телефоне.

Летние лагеря ставят перед собой благую цель заменить сидение в инете игрой в футбол, интересным чтением, пересказами прочитанного…

Лиза Чернова, вожатая: И это, в общем, легко. Потому что в лагере у детей телефоны действительно не постоянно на руках. «На штиле» (в переводе с лагерного сленга — во время отдыха) есть время, чтобы позвонить домой, посидеть в интернете, написать и загрузить фото в «Инстаграм». Но время это ограничено. У нас максимально загружен «график реальной жизни».

Владимир Кудрявцев, психолог: Но, к сожалению, современные дети с гаджетами почти в симбиозе. Родители подбрасывают им их буквально в коляску. А потом суют как удобную соску-пустышку, чтобы занять ребенка, а самому присесть к телевизору.

Поэтому забрать у ребенка гаджет, это как… руку оторвать, тут возможна и паническая, и псевдопаническая атака. Мне кажется, жестко, насильно и на весь день гаджеты в лагере отбирать не надо, но ограничивать пользование ими стоит.

И конечно, лучше не запрещать их, а замещать — играми, сказками, походами, самодеятельным театром. Высший пилотаж — добиться, чтобы ребенок сам, добровольно, в игре с самим собой ограничил свое гаджет-время. Пусть телефон лежит рядом и смотрит на тебя . А ты не берешь его, хотя и можешь взять в любой момент.

Досье «РГ»

Типы организации летнего отдыха детей

79,1 процента — оздоровительные лагеря с дневным пребыванием при школах и детских центрах

9,5 процента — летние лагеря труда и отдыха

5,5 процента — загородные стационарные лагеря отдыха

3,8 процента — палаточные лагеря

1,3 процента — санаторно-оздоровительные лагеря

Источник — Минобрнауки России. Данные 2017 года.

Лайк для летнего лагеря

Что любят современные дети?

Алексей Каспржак, экс-директор «Артека»:

— Я на протяжении четырех с половиной лет занимался лучшим лагерем в стране, а может быть, и в мире, и ответственно заявляю: дети любят играть в то, чем занимаются взрослые. Снимать фильмы, делать ТВ, ходить в дальние походы, обожают готовить. Им интересно создавать настоящий, а не учебный, не школьный продукт, который останется макетом. Им важно, чтобы созданное ими было доступно в инете, собирало лайки, вызывало реакцию взрослых. У меня дети пели, танцевали, конструировали, выводили спутники на орбиту, открывали новые планеты… И иногда делали это эффективнее взрослых.

Кстати

На вожатого сейчас учат в 145 вузах и 181 образовательной организации. В 2018 году эту профессию получили свыше 39 000 человек. Если учесть, что за год до этого подготовку прошли около 27 студентов, то популярность вожатского дела растет космическими темпами.

Федеральным координационным центром по подготовке и сопровождению вожатских кадров является Московский педагогический государственный университет.

Блицинтервью с вожатой

Море обаяния

Вожатая должна быть красивой?

Лиза Чернова: Внешность играет роль. Дети встречают по одежке. Но красота — это только небольшой бонус. Важнее харизма. Если человек не обаятелен и не имеет внутреннего стержня, он детей не привлечет. Они быстро разбираются, что там внутри.

Дети привозят в лагерь дорогие украшения и такую же одежду?

Лиза Чернова: Да, приезжают самые разные дети, и по материальному положению родителей. Но в нашем лагере есть своя форма — и это облегчает ситуацию.

Сын подруги побывал в разрекламированном лагере на Черном море. Одно из главных впечатлений — секс среди подростков. Дочь другой рассказывает: чтобы ночью такого между мальчиками и девочками не вышло, им выдавали ведро для туалета и запирали на ключ в домиках. ..

Лиза Чернова: Если родителям не удается убедить детей, что к любви и сексу нужно относиться очень ответственно, то у нас выход один: контроль. У нас есть как дневные, так и ночные вожатые, и подобного удается избежать.

Чем современные вожатые отличаются от пионервожатых?

Лиза Чернова: Мы похожи на своих предшественников. Но нам, как и детям, знакомы видеоблогинг, робототехника.

Дети в лагере по-прежнему любят рассказывать страшилки?

Лиза Чернова: У нас есть своя страшная легенда — об океанском привидении, подкарауливающем ребят в подвале… Но это детское изобретение. Взрослым важнее найти подход к детям.

Военные каникулы «Артека» — В стране

Самый знаменитый лагерь Советского Союза — крымский «Артек» — был эвакуирован 6 июля 1941 года. К тому времени стало понятно, что из-за немецкого наступления оставлять детей на полуострове нельзя, и пионеров было решено отправить в тыл. «Артек» переселился под Москву, потом перезимовал в прифронтовом Сталинграде и наконец оказался на курорте Белокуриха в Алтайском крае.

Там прошла самая длинная смена «Артека», растянувшаяся более чем на 1300 дней. На Алтае оказались дети из Белоруссии, Латвии, Литвы, Молдавии, Украины и Эстонии. Немногих ребят по дороге смогли забрать родные, часть артековцев осталась в доме отдыха на Урале. 210 детей, родители которых оказались на оккупированных фашистами территориях, приехали на Алтай.

Строгие пионеры

«Артек» прибыл в Белокуриху 11 сентября 1942 года. Обозы с голодными, уставшими и напуганными ребятами встречали местные жители. Артековцы добирались до Алтая 16 месяцев через Москву, Горький, Казань, Сталинград, Уфу, Омск, Новосибирск. По дороге дети видели бомбежки и военные эшелоны.

Пионеров и вожатых разместили в двух корпусах санаториев. Начальником пионерского лагеря в Белокурихе был журналист и педагог Гурий Ястребов, который не попал на фронт по состоянию здоровья. С первых дней было принято решение: в годы войны лагерь не должен жить за счет государства, а будет помогать ему.

Корпуса, в которых жили пионеры из «Артека»

Все артековские пионеры трудились — на лесозаготовках, в школе, на конном дворе, в медучреждениях. Ребята даже зарабатывали деньги, но не для себя — все перечислялось в фонд Красной армии.

Труженице тыла, коренной жительнице Белокурихи Марии Кузнецовой сейчас 89 лет. Всю войну она проработала на колхозных полях. Когда «Артек» привезли на Алтай, ей было 13 лет. По словам пенсионерки, лучшие пионеры союзных республик стали примером для местных школьников.

Натан Остраленко первым из артековцев призван на фронт из Белокурихи

«Мне запомнилось, насколько красивыми и подтянутыми были артековцы, хорошо одеты, с красивыми прическами. Очень внешне запомнилась одна еврейская девочка: кудрявые волосики, как у Пушкина, и одевалась она как мальчик.

Они все были строгие, просто как военные: в колхоз шли строем, все было организованно. Учились все на «отлично». А нам было интересно: думаем, ну как живут люди, мы-то оборванцы, и мы на них смотрели как на божество. Но мы ожили с приездом «Артека» — кружки создавали», — рассказывает Кузнецова.

92-летняя Мария Терлецкая вспоминает, как артековцы шли ранним утром в колхоз им. Орджоникидзе, распевая «Вставай, страна огромная», а местные ребята строились за гостями. В колхозе молотили зерно, вязали снопы, сеяли, выращивали свеклу — делали обычную полевую работу. После еще и шли на учебу.

«Мы там молотили. Я помню — мальчишки на стога забирались, потом прыгали с них, так веселились и работали. Потом мы садились за стол. Нас кормили всех вместе затирухой (заварная каша из муки — прим. ТАСС). Как они ели! Я помню, как они хлебали, больше чем мы, ну так наработаются!» — рассказывает Терлецкая.

Шестеро старших парней из «Артека» ушли на войну в 1943–1944 годах.

Драки из-за тапочек

И все же артековцы держались особняком, и приехавших на Алтай чужаков местные подростки приняли не сразу. У большинства местных не было даже обуви на лето, а некоторые пионеры обладали и не таким богатством. «Ты знаешь, как мы с ними дрались!» — как-то сказал отец директору Белокурихинского городского музея Тамаре Батуевой.

Такие открытки-письма рисовали артековцы друзьям и родным

«История написана: «Артек» глазами вожатых», «Артек» глазами артековцев», но «Артек» глазами местной детворы, которая была в ужасе, что в их родную деревню нагрянула такая компания, — такой истории нет, — говорит она. — Государство очень заботилось об этих детях. То, чего были лишены деревенские: цветные карандаши, тапочки, — все это у них было. Конечно, в этом отношении была детская зависть — «мы хозяева деревни, а рисуем сажей, да углем, да свеклой».

Конфликт с местной детворой иссяк, когда учителя перемешали коллективы: сажали за одну парту артековца и местного ребенка. Дети начали дружить — к примеру, отец рассказывал Батуевой о дружбе с девочкой-эстонкой, которую он звал Ланда. Она рисовала ему открытки цветными карандашами, а он их пытался рвать, потому что признавал только самолеты и танки, а котят и корзины с цветами называл «буржуазной Прибалтикой». Потом, конечно, извинялся и приносил Ланде мед.

«Про тапочки — смех: в кинотеатр в те годы без тапочек не пускали, там была принципиальная тетя Капа. Местная детвора выбирала лужу грязи, мочила в ней ноги, и назад, «тапочки» на ногах готовы. А в кино сумрак, тетя Капа видела, что у них на ногах что-то черное, и в зал пускала», — поясняет Батуева.

Прощание и встреча через 40 лет

Позднее дети начали дружить. Артековцы были очень добрыми: рано повзрослевшие дети понимали больше сверстников, готовы были поделиться всем. Пионерка Иоланда, когда заболела вожатая, побежала в деревню — меняла свои шерстяные носки на лук и чеснок, чтобы вылечить педагога. Артековцы были талантливы: пели, играли на музыкальных инструментах, писали стихи, показывали представления. Все это вместе с «артековским духом» они привезли на Алтай.

«Сколько они дали курорту в плане культурного воспитания, ни одна школа бы не дала. Это был большой подарок в плане воспитания того поколения. Когда они уезжали по домам, все плакали. Одна из вожатых, Тася Бурыкина, рассказывала: провожали девочек и мальчиков эстонских, <…> вот телега скрывается в тумане, и начинается рев», — рассказывает директор музея.

В 1984 году в Белокурихе состоялась встреча артековцев военных лет. Организовала ее почетный гражданин города, ветеран педагогического труда Раиса Берникова. Руководство города активистку поддержало. Для 42 бывших артековцев выделили гостиницу.

Вожатые «Артека» на встрече в 1984 году

«Я их собирала со всего белого света. Они сначала тоже в эту сказку не верили, но потом все давали согласие. Не приехал тот, кто не мог по состоянию здоровья. Приехали кто с сестрой, кто с внучкой, кто с дочкой — их уже тоже приняли в артековцы. Они пробыли здесь шесть дней, и город в это время бурлил», — говорит Берникова.

На эту тему

Люди узнавали друг друга, обнимались и плакали. Каждый день был расписан по минутам — от посещения памятных мест до встреч с нынешними пионерами. Вечерами артековцев, по словам Берниковой, просто «захватывали» в гости — сотрудники санаториев, местные жители помнили их еще детьми.

После этой встречи бывшие артековцы приезжали в Белокуриху лечиться, привозили родных. Сейчас, по словам Берниковой, в живых из легендарной смены практически никого не осталось. В ее личном архиве сохранились фото 1984 года, есть и рисунки артековцев.

«Мне так хочется, чтобы построили алтайский «Артек» здесь, в Белокурихе, — в память о том «Артеке», о войне, к 75-летию Победы», — говорит она.

Алтайская память об «Артеке»

В городском музее Белокурихи сейчас есть небольшой уголок, посвященный «Артеку». По словам Тамары Батуевой, благодаря местным жителям сохранилось несколько редких фотографий, альбом воспоминаний участников встречи 1984 года. Есть предложения о помощи из Москвы и Риги.

«Мы сейчас озадачились этим, начали заново пересматривать свои архивы. Нашли много воспоминаний, писем, все они были в основном написаны в 1980-е годы, когда готовилась встреча — тогда она всколыхнула всех», — говорит директор музея.

Корпуса, где жили артековцы, сегодня уже снесли — на их месте стоит памятный камень, открытый в 1984 году. Помнят об алтайской странице и в нынешнем «Артеке»: в 2015 году в честь 90-летия лагеря алтайские школьники возложили к камню в Белокурихе кипарисовую гирлянду, привезенную из Гурзуфа.

Мемориальный камень на месте, где стояли артековские корпуса

В 2016 году история «Артека» снова всколыхнула город: Гарик Сукачев снял фрагменты, посвященные приезду артековцев в Белокуриху, для своего фильма «То, что во мне». Местные школьники примерили на себя роли детей, отправленных в эвакуацию за тысячи километров от малой родины и нашедших на Алтае второй дом.

Ксения Шубина

Детский летний лагерь на Черном море 2020 — Академия Лидерства

Нас любят, нам доверяют, нас рекомендуют друзьям! Все наши отзывы настоящие.
У нас действительно круто. Не верите? Спросите у тех, кто уже был.

Бондарь Жанна, сыновья Федор (9 лет) и Андрей(11 лет)

«Вся атмосфера пропитана любовью и уважением. И это бесценно.»

Отправляю двоих сыновей в третий раз, просят сами, весь год ждут лета. Бюджет готовим с зимы. Мальчишки невероятно счастливы, глаза горят.

Что меня радует как маму: дети не просто квалифицированно заняты бесконечной развлекухой, они живут там целую командную жизнь, их там любят и понимают.
У них есть свое Слово, свое Право,…

Прочесть полностью

Виктория Назарова, сын Назаров Иван (13 лет)

«Даже самое серьезное увлечение сына посвящено главной цели — завоевать уважение Академической братии»

— Сынок, может в этом году только в танцевальный лагерь? В Академию не поедешь?
— Папа, ты не понимаешь. Я на танцы пошел, чтобы победить на батле в Академии!
Комментарии излишни.
Даже самое серьезное увлечение сына посвящено главной цели — завоевать уважение Академической братии. Эта ежегодная…

Прочесть полностью

Елена Кулагина, сын Кулагин Александр (10 лет)

«Мои родительские страхи разрушены, и я этому очень рада»

Нет, не страх о том, что будет не интересно и будет часто звонить, и не страх о том, что будет очень интересно, и забудет звонить. Лидерство просто бывает разным. Быть исключительно первым и самым лучшим несмотря ни на что и ни на кого — я не сторонник такого настроя. Переживала, что среди таких лидерских крайностей будет не комфортно….

Прочесть полностью

Елена Бибикова, дочь Бибикова София (15 лет)

Побывав в субботу на родительском дне,стало стыдно за себя. Наша дочь Соня четвертое лето проводит с Академией,а мы впервые приехали на этот праздник.Все пробки пугали. Родители, этого нельзя пропускать! Подготовка к этому дню Огромный труд детей и вожатых.Побывав один раз понимаешь,что больше не пропустишь никогда! Данила Сергеевич,что вы с ними там делаете?Поделитесь рецептом волшебства! Как вам…

Прочесть полностью

Лариса Логунова, дочь Логунова Анна (16 лет):

Академия Лидерства — это ЭНЕРГИЯ!!!! Космическая, добрая , идущая из глубины сердца и выхлопывается бешеным потоком слез безграничного счастья .Энергия , которая запускается с началом смены и держится на одном дыхании у наших детей!!! Энергия любви ко всему: миру, себе подобным, року, звёздам!!! Энергия которую отдают вожатые детям , заряжают ею на целый год, год ожидания до подключения снова и сн…

Прочесть полностью

Ольга Семенова, дочь Семенова Алёна (15 лет)

Данил, спасибо ТЕБЕ и твоей КОМАНДЕ за всё! За лучший лагерь на свете! За необыкновенных вожатых, для которых нет своих и чужих детей, дети из любого отряда – свои). За фантастическую семью, которую вы умеете создавать каждый раз! За развитие моей дочери как личности! За тонкую работу над формированием ценностей ребенка, без навязываний и шаблонов! За её новых друзей, за слезы прощания и надежду у…

Прочесть полностью

Ирина Тарапина, дочь Вероника Тарапина (16 лет)

Мы уже 7 лет в теме! 7 лет подряд посещаем академию! 7 лет подряд я наблюдаю потрясающие изменения в своей дочери, после каждой смены ребёнок возвращается более уверенным в себе, продвинутым, самостоятельным, позитивно мыслящий. Это дорогого стоит! Каждый год получаем новый заряд эмоций, новых друзей, новый (подчеркну) ПРАВИЛЬНЫЙ взгляд на жизнь. Открытые и доброжелательные вожатые в любое время с…

Прочесть полностью

Дашко Анастасия (17 лет), 8 смен с Академией Лидерства

«В Академии ты развиваешься, совершенствуешься и учишься новому. Такая школа жизни, только в лучшей версии»

А — АФИГЕННО . Именно так ты чувствуешь себя в Академии, и именно с этого слова начинаешь рассказ о лагере друзьям.

Б — БЕЗ ГРАНИЦ! Академия — это место, где все безгранично — любовь к лагерю и вожатым, возможности , впечатления и эмоции.

В-ВОЖАТЫЕ, без них Академию невозможно…

Прочесть полностью

Логунова Анна (16 лет), 3 года в лагере, по 2 смены каждое лето.

«На доверии основывается взаимопонимание и сплочённость отряда»

Б – БАМБЛБИ — младший отряд 2014 года. Этот год был для многих деток из отряда первый, также как и для меня, но все мы тут и мы все преданы лагерю.

В – ВЕРНОСТЬ. Мы стойки и не изменчивы в своих чувствах. Мы любим, дорожим и не сомневаемся в себе и в своём отношении к близким. А самые близкие люди, появились у меня в Академии. …

Прочесть полностью

Коннова София (12 лет), 3 сезона в лагере

«Каждый инструктор , как сенсей своего дела, а мы, ученики, поглощаем знания и получаем позитив и заряд на весь год»

А — АКТИВНОСТЬ. Ведь только в Академии можно попробовать ВСЁ и ВСЯ. Спорт, творчество, игра на там-тамах, изготовление костюмов! Все это в нашей любимой Академии. Каждый инструктор, как сенсей своего дела, а мы, ученики, поглощаем знания и получаем позитив и заряд на…

Прочесть полностью

«Артек» — территория развития — Информационный портал системы дополнительного образования детей

12.08.2015

Автор: Гузелия

В апреле 2015 года «Артек» принял первую российскую смену. Совсем недавно легендарный лагерь отметил свое 90-летие. И это уже, по сути, новый «Артек», с которым связаны серьезные ожидания.

Сюда устремлено огромное внимание и государства, и общества. Заголовки новостей пестрят упоминанием «Артека» в связи с масштабной реконструкцией, визитом «больших гостей» и обсуждением тяжелого наследства постсоветского периода сущестования лагеря.

Но, безусловно, особый интерес вызывает образовательная концепция международного детского центра. Главный редактор портала «Добразование» Андрей Павлов посетил «Артек» с целью проявить и содержательную сторону изменений.

Юрий Владимирович Ээльмаа,

заместитель генерального директора по образовательной деятельности ФГБОУ МДЦ «Артек»

— В разработанной в прошлом году Концепции развития «Артек» позиционируется как образовательный центр с серьезной образовательной составляющей. Ведь сегодня детский лагерь многими воспринимается как летняя камера хранения, в которой можно безопасно провести время с пользой и удовольствием. Образовательная составляющая ушла на задний план. Как планируется переломить ситуацию в Артеке? Чему, как, а, возможно, и зачем учить в относительную короткую лагерную смену?

— У этого вопроса есть большое количество ответов. Первое — в этом ничего нового нет. И в «Артеке» всегда ребенок узнавал что-то новое, образовывался. В Концепции развития мы написали: «Артек» может быть образовательным лагерем. После этого высказывания мы и внутри артековского движения, и во внешнем контуре получили определенное напряжение. Потому что и для общества, и для родителей, в первую очередь лагерь – это отдых, место, в котором ребенок купается, загорает, отдыхает. И здесь нужно договариваться о понятии «отдых».

Мы сейчас провели 90-летие. В рамках этого праздника был большой проект, который мы инициировали – «Артековец навсегда». Приехало более 700 человек — не только из России и стран постсоветского пространства, но и многих других государств. Были артековцы 40-х, 50-х годов, была даже женщина, которая старше «Артека» на 2 года. В связи с этим возникает вопрос: если это просто море и веселье, имевшее место в короткий период времени, то почему через столько десятилетий сюда эти люди готовы вернуться? Понятно, что это воспоминания, связанные с прекрасной порой детства и юности, из которой память вычищает негатив, остаются только позитивные вещи. Но важно и другое: значит здесь что-то происходило, изменяло людей. Здесь сейчас может быть долгий разговор про то, как «Артек» влиял на людей, но то что «Артек» «образовывал» людей — может не в плане академических знаний, а в плане личностного роста, личностных результатов – в этом сомнений нет.

Второе. При выборе стратегии развития нужно как-то определить идентичность: кто мы? Если мы лагерь оздоровительный — нет вопросов, но тогда нужно делать санаторный вариант с уклоном в медицину (то, чем, например, были в советское время евпаторийские курорты): мы застраиваем здесь все специализированными санаторными корпусами и принимаем детей, нуждающихся в медицинском оздоровлении и реабилитации. В этом случае нужно увеличивать смену, перестраивать всю схему работу, распорядок дня. Но это будет лагерь совсем другой, и это никогда не было задачей «Артека».

То же и с «отдыхом», но что под ним понимать? Ничегонеделанье? — так от этого быстро устаешь. Отдых можно понимать и как смену деятельности, и как безделье. А дети особенно от лени устают. Как говорит наш генеральный директор, дети должны уезжать отсюда уставшими и счастливыми.

— Путевкой в Артек поощряются дети, проявившие себя в учебе, науке, спорте, искусстве. Можно говорить о работе только со «снятыми сливками». А есть ли необходимость привлекать сюда детей, которых нужно проявить, создать им ситуацию развития? Кроме того, ведь есть опасения «нечестности» отбора детей сюда.

— В любой системе, в том числе, в образовании, должны быть организации, работающие с отличившимися ребятами. У нас почему-то стесняются говорить «мы работаем с лучшими», «мы работаем с элитой». Обычно принято с понимаем относиться к учреждениям коррекционным, инклюзивным. Да, они тоже важны, но ведь должны быть места и для отличившихся. Слово «сливки» неподходящее, плохое слово «отобранные», потому как отбор предполагает наличие плохих и хороших. А это не педагогическая история, дети — они все хорошие. В «Артек» попадает каждый и любой, который эту поездку заработал через определенные конкурсные процедуры. Он до «Артека» должен был сделать что-то такое, что позволило ему сюда попасть. И приезжая сюда, на вопрос взрослого или ребенка, да и на свой собственный, он смог бы ответить «Почему я здесь?».

Как мы знаем, в истории существовали замкнутые педагогические системы, представляющие определенные анклавы. Они были очень разные. Была такая педагогическая утопия как Царскосельский лицей. И мы знаем, как много приличных людей вышло из его стен в первом выпуске. Но мы точно так же знаем, что представлял Лицей, когда в нем на 20 лет позднее Пушкина учился Салтыков-Щедрин. Это была уже история вырождения лицея. То же самое было и с коммуной Макаренко — великим педагогическим экспериментом, но что случилось после смерти основателя? В этом есть опасность закрытых систем, они могут быть конечны. Но в педагогической истории также известны случаи, когда собирается определенный качественный контингент, он обеспечивается ресурсами и из этого получается что-то интересное.

В нашем случае, для того, чтобы эта система сохранялась, с нашей стороны должна быть достаточно жесткая система диалога с регионами. Мы работаем не со всеми регионами сейчас. Наше взаимодействие с регионом и система отбора – это проверка качества работы органов региональной власти. Я сторонник открытых списков детей, опубликованных на сайтах региональных структур, ответственных за отбор — тогда сразу понятно, кто этот ребенок и за что он награжден путевкой в «Артек». Тут есть юридические нюансы, связанные с законом о персональных данных, но их нужно попытаться решить. Иначе мы неминуемо будем сталкиваться с ситуацией, похожей на то, что советский «Артек» обвиняли в путевках для «блатных» детей.

Другое дело, что остаются дети «не проявленные», не прошедшие формальные конкурсные процедуры. И это работа, в том числе, регионов.

— Какие образовательные программы реализует «Артек»? Как строится образовательная составляющая смены, ее тематическое содержание?

— Образовательных программ в «Артеке» много. Памятуя о том, что ребенок должен уехать отсюда счастливый и уставший – каждая минута его пребывания здесь должна быть заполнена.
Составление плана (или, как мы говорим, сетки) смены – это кропотливая работа многих служб. Есть составляющие смены, без которых невозможно обойтись, т.е. вещи инвариантные — они касаются, например, распорядка дня. Кстати, дети у нас действительно спят в тихий час (здесь он называется абсолют) – это верный признак того, что они устают. И после отбоя обычно тихо. Ежедневно остается восемь часов – для различной вариативной деятельности.

Есть школа, работающая осенью, зимой и весной. Пока она будет работать по классно-урочной системе, но «Артек» — это то место, в котором есть смысл от нее отойти и пробовать иные образовательные форматы. Понятно, что изменения не могут происходить одномоментно. Есть дополнительное образование, которое представлено студиями, спортивными секциями, профильными отрядами по различной тематике (отряд журналистики, туристический отряд , детская морская флотилия).

Тут есть важный педагогический момент. Сегодня мы ушли в сторону интеллектуального постижения мира. Многое познается через клавиатуру или через тачскрин разных гаджетов. Ребенок много чего видел. Но он почти ничего не делал руками, в том числе в школе. И задача дополнительного образования — вернуть ребенку способность постигать мир тактильно, через самостоятельное создание предметов.

— Они записываются в начале и на протяжении всей смены ходят или у них есть возможность их менять?

— Пока они записываются и ходят на протяжении смены. Иногда могут изменить направление и выбрать что-то другое.

— Расскажите про возможность реализации на базе «Артека» образовательных программ для других организаций?

— У нас есть образовательные программы, реализуемые совместно с тематическими партнерами. Тематическим партнером может быть любая организация, ассоциация, фонд, которая пройдет отбор по комплексу условий. Требования довольно жесткие. Самое важное — это совместная образовательная программа «Артека» и тематического партнера. Нам не нравится позиция, если кто-то приезжает с просьбой «давайте мы у вас что-нибудь проведем». «Артек» — не место для сдачи в аренду под сторонние программы. Зачем это нужно партнеру – он получает некоторую квоту путевок, которую он не может продавать, но распределяет среди детей, которые включены в проводимые партнером конкурсы.
В образовательных программах партнеров, естественно, принимают участие наши сотрудники.

Сейчас, например, у нас проходит программа про местное самоуправление и выборы под названием «Территория развития» — программа, имеющая целью научить ребенка выбирать и быть выбранным, быть ответственным за этот выбор. Да, это своего рода игра, но учебная игра. Для нас также важно, чтобы при подготовке к совместной партнерской программе наши партнеры обучали вожатых как педагогических проводников.

Поэтому важно, что тематическим партнером становится организация, в постоянной деятельности которой есть детские и молодежные проекты и инициативы. У партнера должен быть опыт реализации системы работы с детьми. Партнер должен привлекать свои ресурсы. По большому счету, нам нужно партнерство, чтобы вливать новые смыслы в систему работы лагеря.

Совершенно очевидно, что молодой выпускник современного вуза, который попал на работу в «Роскосмос» (один из наших партнеров) даст фору любому педагогу, который будет рассказывать что-то про космос. Да, он, возможно, не столь успешен в методике и коммуникации с детьми, но это уже наша задача. Мы стремимся и к реализации модели «Профессионал учит ребенка», а не только традиционного подхода «Педагог учит ребенка». Тогда по-новому начинает пониматься, что такое образовательный лагерь – это место встречи с профессионалом. Это не учитель, прочитавший параграф в учебнике, а профессионал.

Маленький пример. Вы знаете, сколько во всем мире более чем за 50 лет людей побывало в космосе? Я сам сильно удивился — немногим более 500 человек. За весь период с полета Гагарина. Это меньше, чем президентов и королей было за тот же период. А в «Артеке» ребенок может поговорить с космонавтом, спросить его о чем хочет, сфотографироваться, наконец. Важно, что это еще и место встречи с редким профессионалом, которого в повседневной жизни и не встретишь.

Мы так работаем с МЧС – нам интересно, чтобы сотрудники не рассказывали, как устроен огнетушитель, а построили здесь так называемый «кризисный» городок и вместе с детьми преодолевали какую-нибудь чрезвычайную ситуацию. Тушили пожар, спасали из полыньи тонущего, своими руками производили эвакуацию пострадавшего. С обеспечением полной безопасности, конечно же. И дети смогли прожить настоящую историю — не на уровне рассказа, а на уровне прожитого опыта. Вот для этого нам нужны партнеры, их ресурсы — не финансовые, а человеческие, профессиональные.

Сейчас у нас строится небольшой филиал «Почты России» — с ее работой тоже будет связана образовательная программа.

Эти программы с участие партнеров — у них есть важная педагогическая цель: ребенка в обучении надо поразить, удивить. Современного ребенка, кстати, удивить не так и просто, он многое видел.

— Что такое образовательная среда «Артека»? Что в нее входит?

— «Артек» – это место, где многое продумано природой, где есть масса учебных артефактов. Здесь и биология, и геология, и история, здесь происходило множество событий. Ведь любой учебный объект при его осмыслении и операционализации является прекрасным инструментом образования.

Меня считают противником классно-урочной системы в «Артеке». Но ведь нет просто плохих и хороших систем. Есть подходящие и не очень. В «Артеке», на мой взгляд, большая нелепость — посадить ребенка за парту и дать бумажный учебник и тетрадь. В «Артеке» у него огромное количество мест и способов действия, которые уже созданы и которые нужно строить дальше. Слепо копировать здесь учебный процесс в форматах «школы с Большой земли» нецелесообразно.

Мы заговорили про школу, между тем, все самое важное в «Артеке» происходит в лагере. В чем, я думаю, проблема сегодняшнего образования в детском лагере — она пока в недоказанности результатов. У нас в стране нет такого понятия «образование в лагере» (camp education). Если говорить научно, то любая технология должна быть переносима, при соблюдении определенных процедур отторгаема. Т.е. если говорить, что это работает только в «Артеке» и нигде больше – это не технология. Она должна быть переносима в другие образовательные системы, в первую очередь, в другие лагеря, в перспективе — в другие образовательные системы.

До доказательности результатов лагерного образования, я думаю, мы обязательно дойдем. Мы проводили определенные срезы – бывают совершенно комичные ответы. На вопрос «Кто такой хороший вожатый?» отвечают «Это тот, после общения с которым у ребенка горят глаза». Это мистика, это религия, это не научная история. О каких результатах можно говорить в лагере? 80% опрошенных говорят о личностных результатах. Между тем, из психологии мы знаем, что личностные результаты наиболее сложно диагностируемы. Но без доказательности того, какой опыт ребенок получает в лагере, упускается сама сущность лагерного образования. В связи с этим определенные позиции нужно измерять на входе и на выходе. Иначе мы не сможем институализировать образование в лагере, как часть общей системы образования. Это целое направление деятельности.

— Сейчас очень популярно обращаться к опыту и формам прошлого. Для чего «Артек» был в советское время — понятно. А зачем «Артек» сегодня?

— На этот вопрос могут быть разные ответы. У меня убеждение — нельзя идти вперед с повернутой назад головой, вздыхая о том, какое прошлое было. Оно было, оно было действительное великое, это был великий лагерь мирового значения. Такой лагерь могла позволить себе только богатая и очень большая страна. Но это уже принадлежит истории.

Сегодняшние вложения в «Артек» огромны, понятно, что это политическая воля. Идея о том, что ресурсы вкладываются в детей — она не может не импонировать. Восстановление столь ресурсоемкого элемента детства как «Артек» – это огромный позитивный момент. Но все равно придется ответить на вопрос «Зачем «Артек», это еще один, пусть первый, но обычный детский лагерь, или что-то иное?»

Наш учредитель — Министерство образования и науки РФ и это, я считаю, правильная история. Сейчас я читаю в различных документах, что на законодательном уровне происходит движение в сторону формулирования услуги детского лагеря, в классификатор педагогических профессий возвращается профессия вожатого. Это путь ко вводу в общий контекст российского системы образования нового сегмента — образования в детском лагере, которое будет становиться составной частью общей образовательной системы.

Ведь пока и социумом, и профессиональным сообществом лагерь воспринимается в массе случаев как «аниматорство на песочке». Ну или в лесу, или у речки. Лагерь, в котором дети условно отдыхают, т.е. ничего не делают, а потом возвращаются условно работать, т.е. к активной учебной деятельности. Мы читаем на артековском форуме высказывания родителей: «почему из-за той или иной программы отменили поход, почему сократили купание, какие проблемы с питанием». Понятно, что это важно, но при этом такие вопросы наглядно демонстрируют, что условия пребывания для родителя, для внешнего субъекта важнее, чем содержание деятельности.

Образовательные дефициты, которые устраняет лагерь – компетентностно ориентированные вещи, описанные в федеральных образовательных стандартах. Есть ощущение, что современные образовательные цели здесь достигаются успешнее, чем в формальных образовательных институтах. Способность действовать сообща, умение презентовать свои результаты, самостоятельно выбирать свой маршрут познания, умение принимать ответственность — в лагере эти процессы органичнее, чем в школе.

— Существует ли педагогика «Артека» и как она применима к сегодняшнему ребенку?

— Конечно, она есть. Понятно, что все лагеря выросли из Макаренко. Был Газман с педагогикой «Орленка» и «Маяка». Был И.П. Иванов с идеями коммунарства. Неправильно было бы не упомянуть большого количества исследований педагогики в лагере, написанных после 2000 года. В самом «Артеке» часто вспоминают о легендарном начальнике лагеря «Лесной» Е. Васильеве, о других людях, которые здесь проработали много лет и чьими усилиями «Артек» стал знаменит.

Но важно и другое. Для советского ребенка «Артек» был мечтой и раем, все стремились сюда попасть. Но прошло 25 лет существования «Артека» в другой стране и для российского школьника сегодня «Артек» — слово новое. Сегодняшний ребенок, приезжающий сюда, отличается от детей, бывших здесь в 60-е, 80-е годы. Когда ребенок приезжал сюда впервые и гарантированно впервые видел море. Когда он по сути впервые на столь долгий срок уезжал из дома. Сегодняшних детей труднее удивить. Сегодняшнему ребенку нужно доказывать на его языке, на языке его смыслов, что «Артек» — это круто, что это нечто совсем другое, что он видит в школе и в своем городе, что это не курорт, сопоставимый с Кипром, Турцией или Ниццей. То что здесь был Молотов, Крупская, Пальмиро Тольятти — это классно, но кто для современного ребенка эти люди? Чем вы, взрослые, меня заманиваете, чего я здесь не видел?

Хочется верить, что мы сможем сохранить тот высокий уровень детей, которые сюда приезжают. Это дети с очень серьезным запросом. И если здесь, очень грубо говоря, будет только «два притопа – три прихлопа», это ребенка не удивит, это не запомнится. Действительно, и в традиционной деятельности Артека очень много интересных смысловых вещей по современным меркам. Но, если они будут проще, что ребенок уже видел, то конечно, ребенок скажет, что ему это неинтересно.

— Современные детские лагеря и учреждения дополнительного образования имеют общую историю внешкольного воспитания, пионерской организации, они входили в единый цикл, в первую очередь, воспитательной работы со школьниками. Сейчас их векторы развития во многом разошлись. Какие перспективы – снова интеграция или усиление самостоятельности? Планируется ли системная работа с такими детьми до и в продолжение посещения ими смены? Должна ли быть работа системная с другими образовательными организациями?

— Пока не знаю. Так чтобы ребенок сегодня готовился к «Артеку» – такой системы нет. При региональной системе отбора есть конкурс портфолио, но нет такого, чтобы ребенка в школе или в кружке именно готовили к поездке в «Артек». Системы нет, потому что мы уже говорили с вами, что лагерь не рассматривается как часть системы образования, он видится как отдых и оздоровление.

Мы задумываемся о том, что происходит с ребенком после отъезда из «Артека», когда он попадает в свою привычную среду. Что с ним происходит, как он будет себя ощущать, вернувшись? Одной из идей может быть воплощение очень простой технологии – чтобы по возвращению домой он смог провести в своем классе один или два урока. Не демонстрация фотографий и рассказ о проведенном времени или о том, какой был у него классный вожатый — это история личная. А трансляция каких-то смысловых вещей, полученных здесь. Что ценного для школы, в которую он возвращается, может привнести ученик-артековец? Если здесь будет ответ, это, в том числе, будет доказательность результатов лагерного образования.

Другая перспектива, которую мы прописали в нашей Концепции развития – создание информационной системы, сопровождающий ребенка от момента получения путевки, где ребенку создается свой аккаунт с рекомендательной системой выбора лагеря в зависимости от личных пристрастий и предлагаемых нами программ и до того, когда ребенок лагерь покинул. Важно, чтобы родитель видел, что сделал его ребенок за день. Пока для этих целей родители стихийно создают группы в социальных сетях. Но как я выше сказал, важен и вопрос: а что после?

Для этого мы запланировали создание социальной сети «Артек+». Этот ресурс проектируется как среда для информального образования. Обычно что такое в массовом представлении социальная сеть? Привет-пока, фотографии-видео. Да, первые недели или месяцы на волне пережитых эмоций там будет активность: «помнишь, как мы ходили на Аю-Даг, а вот фото Адаларов, а вот мы с вожатым». Но это быстро кончится, повседневная жизнь вернет ребенка в свое русло.

В России в виртуальном пространстве мало таких мест, куда ребенку интересно было бы прийти, потому что там классно учат. Я не говорю, что такого совсем нет. Но такого клуба, в который попадали определенные дети, где находились бы интересные взрослые, при этом объединенные какой-то большой общей историей — я не знаю про такие ресурсы. Куда не нужно, а можно зайти. Мне совершенно понятно, что сообщество это должно быть закрытое, потому что все открытое и общедоступное приводит постепенно к снижению уровня. Какие-то вещи, конечно, будут частично открыты, но скорее для того, чтобы будоражить интерес. Единственное правило: был в «Артеке» — получаешь доступ, «Артек» – это входной билет в это сообщество.

У нас ведь есть огромный ресурс — за всю историю через «Артек» прошло около 1,5 млн детей. Сегодня мы имеем примерно 300-тысячную аудиторию артековцев, очень лояльную, т.к. к собственному детству мы всегда лояльны. Многие из выросших артековцев стали интересными людьми, достигли определенных успехов в жизни. Им есть, чем поделиться с молодым поколением в личностном или профессиональном плане. Получается колоссальный, уникальный в своем роде, образовательный ресурс. Артековцы могут делиться своим опытом с более молодыми членами этого закрытого сообщества. Опять же можно вспомнить о принципе «ученика учит профессионал».

— На примере крупных коммерческих проектов мы видим, что идеи бывают совершенно классными, ресурсы огромными, а воплощение страдает из-за проколов с исполнителями. Как планируется набор вожатых, кто эти люди?

— Это, пожалуй, один из самых важных вопросов и сложных сегодня задач. В образовательной услуге этой человек самый главный после получателя этой самой услуги — ребенка. Чтобы была качественная образовательная услуга, нужен основной ресурс – качественные вожатые. Связка таких вожатых и интересных детей сильно встряхнет ситуацию педагога лагеря, заставит его совершенствоваться.
Сейчас модель формирования корпуса вожатых усложняется. Мы хотим, чтобы в «Артеке» был вожатский конкурс. При этом мы реально понимаем, что это работа тяжелая – всем ясно,что никакого 6-ти часового рабочего дня быть у вожатого не может, что условия жизни средние и зарплата небольшая. Мы в скором времени доведем зарплату тысяч до 17, например.

Но платить здесь большие деньги неправильно по условиям задачи. Даже если бы мы обладали серьезными ресурсами и пообещали 100 тысяч – сюда поехали бы не те люди. Это не место зарабатывания денег, это другое – получение какого-то значимого опыта практической деятельности, который человек мог бы применить после «Артека». Мы сейчас выстраиваем работу с вузами. На входе мы берем выпускника-бакалавра педагогической (или не педагогической, что тоже интересно) специальности и будем предлагать ему модель сетевой магистратуры. Он получает уникальный опыт деятельности и общего развития в разных предметных сферах (будь то танцы или скалолазание). Он получает опыт управленческой деятельности – если с такими ребятами управился, значит, и со взрослыми язык найдет.

Более того, сейчас есть дефицит в подготовке кадров для детских лагерей, а мы готовы такие кадры готовы растить. Т.е. на выходе выпускник вуза, наш вожатый получает весомый багаж компетентностей, позволяющих не потеряться в современном мире.

Мы говорим не о сессионных студентах, приезжающих на лето, это переменный состав. Меня интересует постоянный состав. Таких нам нужно где-то человек 250. Очень важно нам сформировать смысловой корпус вожатых. В процессе работы важно, чтобы вожатый, помимо обучения в магистратуре, имел бы возможность получить комплекс сертификатов по разным направлениям деятельности, которые потом были бы востребованы на рынке труда. Тогда человек понимает, для чего ему после института ехать работать вожатым, эта работа может рассматриваться как профессиональный трамплин.

Подробнее с Концепцией развития «Артека» можно познакомиться на его сайте.

«Сказала, что вернётся ещё раз». 35 лет назад в Крыму побывала Саманта Смит | ОБЩЕСТВО: Люди | ОБЩЕСТВО

Такая милая девочка…

Семья Смитов прибыла в Москву седьмого июля 1983 года, каждый час её времени был расписан посещениями памятных и культурных мест. А через день они отправились в Крым, в «Артек».

В Симферополе семью встретили пионеры. Саманта Смит вспоминала русский акцент, так забавно и необычно откликающийся в её имени, искренних и веселых ребят, которые затянули с ней песню «Пусть всегда будет солнце». Потом, уже в детском лагере, она переоделась в форму, но слиться с артековцами вряд ли бы вышло: вокруг нее постоянно что-то происходило.

В то время Владимир Подзноев работал в качестве режиссёра оператора над фильмом «Столица детства», который готовили к 60-летию Артека. Их съемочная группа получила известие, что приедет Саманта Смит, девочка из Америки.

«Мы решили отснять один из эпизодов вместе с ней, – вспоминает редактор кино-видео летописи Артека Владимир Подзноев. – Я отчётливо помню четыре дня, когда гостила у нас Саманта – никогда не было так трудно снимать происходящие события. Все подступы к ней перекрывались аппаратурой и журналистами самых крупных теле-радио компаний мира. Толпа корреспондентов не оставляла её. А мы снимали широкоэкранный фильм, что не предполагает репортажной съемки. И вокруг постоянно были дети».

Тогда было решено опередить компанию корреспондентов: после тихого часа съёмочная группа подъехала к лагерю «Морскому», где остановилась Саманта. Оператор попросил Наташу Каширину из Ленинграда, девочку, которая сопровождала маленькую американку и подружилась с ней, рассказать немного о их приключениях и впечатлениях. Решили не беспокоить Саманту, мероприятий было множество, да и часовой пояс подействовал, она была измотана.

«Думали, что Наташа расскажет и на этом всё, – был уверен Владимир Подзноев. – Мы выставили аппаратуру, а она приходит вместе с Самантой! Вот уж не ожидали. Потом она нам рассказала, что когда собиралась на съемку, Саманта спросила, куда она идет. Наташа ответила — на съёмки фильма про Артек. Саманта пошла с ней. Когда мы уже отсняли всё, что планировали, девочки неожиданно для нас обнялись и затянули «Пусть всегда будет солнце» на английском. Эти кадры у нас сохранились. Снимать Саманту было очень легко, если бы она выросла, наверняка стала бы прекрасной актрисой. Она чувствовала камеру и вела себя раскованно и свободно».

За четыре дня в Артеке Саманта нашла много друзей. Фото: МДЦ «Артек»
Хомяк и шоколадки
Снимали Саманту на празднике Нептуна, экскурсиях по Артеку, на Космической выставке и просто в общении с ребятами. Практически каждый её шаг был сфотографирован и задокументирован.
«Во время визита Саманты я начальствовала в лагере Хрустальный, – вспоминает нынешний руководитель управления детских лагерей ФГБОУ «МДЦ «Артек» Елена Загаевская. – У нас в был живой уголок, и он стал одним из первых объектов посещения Саманты. Она так непосредственно реагировала на животных, наших хомяков и филина, её не возможно было оторвать от них! Каждый час девочки был расписан, на ходу выслушивались предложения и, возможно, что-то менялось. Понятно, что были условности. Дети с удовольствием общались с ней, и Саманта отвечала им такой же искренностью. Ребятам было интересно: как так у неё получилось написать письмо и приехать к нам? И многие потом начали писать письма первым лицам разных стран».
Сохранились воспоминания вожатой Саманты Ольги Сахатовой. Она оказалась единственной, кто в «Морском» свободно говорил по-английски. Поэтому американку распределили в её отряд.
Ольга Сахатова запомнила Саманту милой, непосредственной девочкой, которую слава и известность не заставили страдать «звёздной болезнью». Как-то ей пришлось сопровождать Саманту на общий артековский праздник – а это километра полтора по территории лагеря: «Весело дошли, какие-то байки рассказывали. Встретили вожатого «Речного» лагеря, который нес полдник своему отряду, штук 40 шоколадок. Саманта так завистливо протянула: «Он, наверное, очень богат, вон у него сколько шоколада…».
Или вот ещё: «Как-то в «абсолют» на пляже Саманта учила меня петь свою любимую песню, про эдельвейс. Я тогда изумилась, что Сэм не знает детских песенок. Просто я не могла предположить, что не было в Америке индустрии детских песен, стихов. А я Саманту научила петь нашу песню, она была очень популярна в «Морском» и называлась «Морская душа». Когда у нас была последняя линейка, мы все провожали Сэм из Артека, все наши дети из отряда стояли на костровой, и Саманта сказала, что хочет спеть эту песню напоследок, со всеми вместе».
Трогательными были проводы у стелы с надписью «Артек». Она сказала, что вернётся ещё раз, и помахала на прощание.
Малина с теннисный мяч
По пути в Симферопольский аэропорт семья Смитов заехала на экспериментальную плодовую станцию в селе Маленьком (теперь это агроколледж Крымского федерального университета). Здесь для неё устроили экскурсию. Но, конечно, Саманте больше всего ей понравилась дегустация фруктов.
«На садоводческой станции занимаются экспериментами по выращиванию ягод и фруктов. Когда мы приехали, посередине сада был приготовлен стол, заставленный фруктами и ягодами гигантских размеров. Малина, например, была размером с теннисный шарик. Мы с Наташей гуляли по саду и ели персики прямо с дерева», – написала потом Саманта в своей книге «Путешествие в Советский Союз».
Смитам показали техникум, а они захотели посмотреть, как живут обычные работники совхоза. Жили они по тем временам зажиточно, хозяйство было богатым. Выбор пал на семью Ивана Андреевича Лысенко, который работал столяром, а его жена – няней в детском саду, старший сын трудился водителем в совхозе. Родители Саманты, Артур и Джейн, много расспрашивали о том, как живёт семья: сколько зарабатывают, во что обошёлся дом, на что хватает денег, сколько и чего они покупают. Лысенко накормили гостей борщом с пампушками и варениками с вишнями.
Крымское путешествие Смитов подошло к концу. После они провели нескольких дней в Ленинграде и Москве. Вернувшись домой, Саманта Смит стала самым известным ребёнком в мире. Её приглашали на телешоу и съемки в сериалах. Двумя годами позже она возвращалась из Великобритании с отцом, их небольшой двухмоторный самолет так и не приземлился, разбившись рядом со взлетной полосой. Погибло восемь человек.
Джейн Смит после гибели дочери и мужа не раз приезжала в Артек. Фото: МДЦ «Артек»

«Мы встречались с Джейн Смит, мамой Саманты, в 1987 году, она приезжала после гибели мужа и дочери с ребятами из Америки, каждый привез с собой саженец, который высадили в парке, – делится Владимир Подзноев. – Джейн рассказывала, что в Америке все сильнее набирает обороты детское движение за мир, скоро этим движением будет охвачен весь мир. Дети свободны от предрассудков, заблуждений, которые развиваются у взрослых. Я тогда показал ей занятные игрушки, подаренные Саманте в Артеке. Она сказала: «Мы, американцы, совершенно забываем, что у советских людей тоже есть дети. И их счастьем и жизнью они дорожат, как и мы».
Кстати
В 1989 году Комитетом защиты мира была учреждена Медаль Четырёх Девочек (Тани Савичевой, Анны Франк, Садако Сасаки и Саманты Смит), вручаемая борцам за счастье детей и авторам лучших художественных произведений, под девизом «Мир — детям мира».

В честь Саманты была названа аллея в «Артеке».

Алмаз весом 32,7 карата, найденный в Якутии, назвали «Саманта Смит».

В 1986 году астроном Крымской астрофизической обсерватории Людмила Черных открыла астероид, которому было присвоено наименование «3147 Саманта».

Имя Саманты Смит носит горная вершина на Кавказе (на границе Грузии и Осетии).

В России улицы Саманты Смит имеются в селе Армак Джидинского района Республики Бурятия и посёлка Гобики Рогнединского района Брянской области.

Небольшой теплоход, курсирующий по Волге близ Астрахани, был назван в честь Саманты.

Именем Саманты Смит названы выведенные советскими селекционерами сорт георгинов, тюльпанов и помидоров, а также один из сортов эхинопсиса (Echinopsis) — растения из семейства кактусовых.

В Дагестане на протяжении нескольких лет проводился международный футбольный турнир памяти Саманты Смит. Гостями турнира приезжали и юные футболисты из города-побратима Махачкалы г. Спокана (штат Вашингтон, США).

5 декабря 1985 года тиражом 2,6 млн. экз. была выпущена почтовая марка размером 28×40 мм с портретом Саманты.

Camp Counselors USA (CCUSA) Программа
Лучшее лето в вашей жизни через программу Camp Counselors USA (CCUSA)
Интервью с региональным директором CCUSA в России Валерием Костиным
Текст Марина Луканина и Татьяна Шорова
A p Примерно двадцать лет назад бывший СССР окончательно перестал быть «закрытой страной». Россиянам была предоставлена роскошь путешествовать и смотреть мир. Тогда же стали появляться различные программы обмена.Некоторые из них дали советским студентам и учителям возможность работать в американских летних лагерях. Поскольку лагерное движение в России всегда было популярным, такие программы быстро стали популярными среди молодежи. Мы решили подробнее поговорить об одной из таких программ, Camp Counselors USA (CCUSA), с региональным директором CCUSA в России Валерием Костиным.
Q. CCUSA Как вы попали в лагерную жизнь в России и в международный кемпинг?
Все началось с Artek Camp, который до сих пор остается одним из самых известных в России.Впервые я приехал туда в качестве туриста много лет назад. После окончания Мордовского государственного университета я стал вожатым, затем программным директором, а затем руководителем одного из артековских лагерей.
В. Что сделало «Артек» таким уникальным?
Это был крупнейший в Советском Союзе международный пионерский лагерь, основанный в 1925 году на берегу Черного моря в Крыму, Украина. Поход в «Артек» считался почетной наградой. В середине шестидесятых «Артек» начал регулярно проводить сборы в международных лагерях.
В. Какие обстоятельства впервые привели вас в США?
Во время моего перевода в штаб-квартиру Организации юных пионеров в Москве Американская ассоциация лагерей (ACA) искала представителя из Советского Союза, который мог бы рассказать о лагерях в СССР на их ежегодной конференции. Меня выбрали спикером, и я поехал на их конференцию в Бостоне в феврале 1990 года.
Моя презентация была очень хорошо встречена.Делегаты были поражены, узнав, что в то время в Советском Союзе было более 100 000 лагерей. Я говорил о наших больших лагерях, их программах, тренингах для наших сотрудников и важности стажировок.
Билл Харвуд, президент CCUSA, был среди тех, кто слушал мою речь. Он предложил идею создания программы CCUSA в Советском Союзе. Он сказал, что очень хотел приехать в Советский Союз и выбрать первых российских участников.
Q.И он действительно приехал?
Он сделал. Через два месяца после нашей первой встречи в Бостоне. Мы собрали 40 студентов из разных республик Советского Союза. Всего было 23 финалиста. Наша первая группа участников CCUSA уехала работать в американские лагеря летом 1990 года.
В. Было ли в то время какое-либо нежелание руководителей американских лагерей нанимать сотрудников из России?
Через год мы отправили 75 человек, затем 113, и с каждым годом их число увеличивалось.Максимальное количество отправленных нами людей — около 3000 студентов. Цифры говорят сами за себя
Конечно, нам также пришлось сломать стереотипы и предубеждения некоторых американских директоров лагерей относительно российских участников. Они не могли поверить, что персонал из России может свободно говорить по-английски и обладать достаточными навыками, чтобы обучать американских детей. Я знаю одного директора лагеря, который еще в 1990 году даже не думал о том, чтобы иметь кого-нибудь из Советского Союза.Однако ее убедили нанять одного советника из Литвы, которая тогда была частью Советского Союза. Этот литовский студент полностью изменил программу декоративно-прикладного искусства в этом лагере. С тех пор директор лагеря нанимал много советников из России.
В. Какова основная цель этой программы?
У разных организаций на этот счет разные мнения. Некоторые считают, что это просто способ заработка. Как человек, который участвует в этой программе более 20 лет, я твердо уверен, что ее основной упор делается на культурный обмен.
В. Каковы критерии отбора и требования к кандидатам?
Всем участникам необходимо пройти собеседование с представителями программы в Москве или в региональных представительствах CCUSA. Мы не только обращаем внимание на навыки участников, но и учитываем их личные предпочтения.
По программе Camp Counselors USA вы можете работать в качестве вспомогательного персонала лагеря (например, кухонного персонала) или консультанта лагеря.Некоторые студенты не решаются пойти в качестве консультантов, поэтому они начинают с должности вспомогательного персонала и обычно возвращаются в качестве консультантов на второй год обучения.
CCUSA заботится о своих участниках — у каждого из них есть телефон круглосуточной службы экстренной помощи; представители программы посещают лагеря, в которых размещены участники CCUSA.
В 1997 году мы также открыли Программу опыта работы (WEUSA) в России. Эта программа позволяет студентам работать в сфере обслуживания США — в ресторанах, тематических парках, отелях и т. Д.
Как правило, мы принимаем студентов дневной формы обучения и молодых преподавателей в возрасте до 25 лет для участия в программе Camp Counselor, а только студентов дневной формы обучения — в нашей программе опыта работы.
В. Может ли иностранный студент, проживающий в России, участвовать в этой программе?
Да, если он / она имеет юридический статус в России. В программе уже приняли участие студенты из Ганы, Пакистана, Афганистана, Индии и СНГ.
В. Сколько стоит программа и что она включает? Оплачиваются ли участники в лагере?
Плата за программу CCUSA составляет около 800-1000 долларов. В нее входит страховка, виза, билет на самолет и административные расходы. Билет на самолет частично субсидируется программой. В лагере участники получают то, что мы называем «карманные деньги» — примерно 1000 долларов — и я хотел бы еще раз подчеркнуть, что цель этой 9-недельной программы культурного обмена — не зарабатывать деньги.
Для WEUSA комиссия составляет от 1500 до 2000 долларов. Стоимость данной программы оплачивается участниками; на билет на самолет субсидия отсутствует. С другой стороны, в США вы получаете реальную зарплату: минимальная почасовая ставка составляет 5,25 доллара и выше, в зависимости от типа работы и навыков. Продолжительность программы составляет 3–4 месяца, включая один месяц «льготного периода», который вы можете использовать для путешествий.
В. В каком лагере работают участники?
Существуют традиционные программные лагеря (независимые / частные лагеря и лагеря агентств), основанные на традиционных ценностях лагеря.Отдыхающие проводят от одной до восьми недель занятий. Есть дневные лагеря, которые обычно работают с понедельника по пятницу в течение дня. Существуют лагеря для девочек-скаутов, лагеря для детей из малообеспеченных семей и детей из городских районов, лагеря для людей с физическими / умственными недостатками, лагеря по специальным программам, ориентированные на одну или несколько основных сфер деятельности, таких как спорт, искусство, а также религиозные лагеря. , которые подчеркивают увлекательный отдых на свежем воздухе и пропагандируют ценности разных вероисповеданий.
Q.Могут ли участники выбрать лагеря, в которых они хотят работать?
Ежегодно в марте мы проводим ярмарку директоров лагерей для участников CCUSA, в ней принимают участие около 30 представителей разных лагерей. Это дает возможность студентам, уже принятым на программу, выбрать лагерь в соответствии со своими индивидуальными предпочтениями. Студент регулярно проходит собеседование с представителями CCUSA; успешные заявки отправляются в офис в США, а затем выбираются директорами лагеря.
В. Как возникла идея создания программы Camp Russia (CRUSSIA)?
После первого успешного года обучения американцы решили отправить своих учеников в наши лагеря, в 1991 году в Россию приехало около 20 американских студентов. Для них это был замечательный опыт в лагерях по всей России.
В. Эта программа работает только для американцев?
Изначально в CRUSSIA участвовали только американцы, но в 2000 году к программе присоединилась Британия.С 2001 года ежегодно в русские лагеря приезжает около 30-50 студентов.
Страны, которые уже прислали нам своих студентов: Канада, США, Мексика, Венесуэла, Пуэрто-Рико, Ирландия, Нидерланды, Франция, Германия, Венгрия, Финляндия, Австралия, Новая Зеландия, Малайзия, Сингапур, Япония, Южная Африка. и Зимбабве.
Практически в каждой упомянутой стране есть представительство Camp Counselors. Наш веб-сайт www.ccusa.com, предоставляет полный список наших офисов. Если их нет в вашей стране, вы можете обратиться в ближайший к вам офис. Мы сотрудничаем с более чем 65 странами мира.
Студенты работают в лагерях от одного до двух месяцев и получают карманные деньги (100-300 долларов). Самая важная часть — это культурный коммуникационный обмен. В некоторых вузах это даже считается летним обучением. Лагеря, с которыми мы сотрудничаем в рамках этой программы, являются членами Ассоциации лагерей России.
В. Каковы требования к участникам программы CRUSSIA? Обязательно ли знание русского?
В целом знание русского языка не требуется. Те, кто говорит только по-английски, могут преподавать язык или заниматься спортом в лагерях. Подчеркнем, что если человек не говорит по-русски, то он должен хотя бы говорить по-английски.
Возрастных ограничений нет: можно быть от 18 лет и старше до разумных пределов.Было бы интересно узнать, что нашему старшему участнику было 72 года, она работала медсестрой на пенсии.
В. Где мы можем получить дополнительную информацию об этих программах?
Вам следует обратиться к двум нашим веб-сайтам: www.ccusa.com (веб-сайт нашей штаб-квартиры) и www.ccusa.ru — наш российский веб-сайт. И, как гласит слоган CCUSA, я желаю всем, кто заинтересован в международном обмене опытом, по крайней мере, один Best Summer of Your Life через Camp Counselors USA.

В среднем, сколько зарабатывают детские консультанты? | Работа
Автор Chron Contributor Обновлено 15 октября 2020 г.
Консультанты по работе с детьми работают в самых разных условиях, включая школы, частные практики и медицинские учреждения. Большинство штатов требует, чтобы детские консультанты получили как степень магистра, так и профессиональную лицензию, прежде чем они смогут практиковать. Психологи, психологи, консультанты по реабилитации и школьные консультанты могут сосредоточить свою работу на маленьких детях и подростках.Детские консультанты помогают выявить проблемы с эмоциями и образцами мышления. Они также разрабатывают методы преодоления и лечения расстройств. По данным Бюро статистики труда США, средняя годовая оплата труда по большинству этих профессий выше средней по стране для всех профессий.
Заработная плата школьного консультанта
Школьные консультанты помогают ученикам на частных занятиях и занятиях в малых группах. Цель состоит в том, чтобы справиться с серьезными социальными, эмоциональными и умственными проблемами. Школьные консультанты также помогают ученикам овладеть учебными навыками и индивидуальными планами обучения.BLS сообщает, что по состоянию на май 2019 года средняя зарплата школьных консультантов составляла 57 040 долларов в год. Работа детского консультанта в начальных и средних школах приносила в среднем 64 060 долларов в год. Консультанты профессиональных школ из беднейших 10 процентов зарабатывали 34 380 долларов или меньше. Самые высокооплачиваемые работники получали среднюю зарплату в размере долларов США 96 090 долларов и более.
Детский психолог Заработная плата
Психологи, специализирующиеся на детском поведении, более склонны к созданию собственной частной практики или работе в медицинских учреждениях.Психологи-консультанты дают пациентам советы о том, как справиться с эмоциональными и поведенческими проблемами. Клинические психологи определяют, в чем заключаются проблемы, и составляют планы лечения. По данным BLS, средняя зарплата клинических, консультационных и школьных психологов составляла 78 200 долларов по состоянию на май 2019 года. Средняя годовая заработная плата всех психологов составляла 80 370 долларов США.
Консультанты по психическому здоровью
Консультанты по психическому здоровью специализируются на лечении эмоциональных и поведенческих расстройств, которые приводят к проблемам во взаимоотношениях.Консультанты такого типа лечат расстройства настроения и эмоциональные трудности, вызванные травматическими изменениями. Некоторые консультанты по психическому здоровью предпочитают работать исключительно с детьми. Средняя годовая заработная плата всех консультантов по психическому здоровью, включая тех, кто работает с наркоманами, составила 46 240 долларов по состоянию на май 2019 года. Консультанты, работающие в местных государственных учреждениях и больницах, получили самый высокий годовой доход — 52 720 долларов и 49 100 долларов соответственно . 10 процентов с самым низким доходом составляли 29 520 долларов или меньше, в то время как 10 процентов самых высоких заработали 76 080 долларов или больше.
Консультанты по реабилитации
Консультанты по реабилитации могут выбрать работу с детьми-инвалидами в школьной среде. Студенты встречаются с консультантами по реабилитации, чтобы узнать, как управлять своей жизнью, несмотря на свои физические недостатки. В мае 2019 года средняя заработная плата консультантов по реабилитации составляла 35 950 долларов США. По данным Бюро статистики труда, это немного меньше, чем в среднем по всем профессиям. Консультанты по реабилитации в нижней 10-процентной группе получали среднюю зарплату $ 23 820 или меньше.Лучшие 10 процентов заработали 63 790 долларов или больше.
Artek Exploration Ltd. объявляет финансовые результаты за третий квартал 2013 года и обновляет операции
КАЛГАРИЯ, АЛЬБЕРТА — (Marketwired — 6 ноября 2013 г.) — Artek Exploration Ltd. (RTK.TO) из Калгари, Альберта (« Artek » или « Компания ») рада предоставить настоящий отчет о своих финансовых и операционных результатах за три и девять месяцев, закончившихся 30 сентября 2013 г. Полную копию сравнительной финансовой отчетности Компании за три и девять месяцев, закончившихся 30 сентября 2013 г. , 2013, вместе с обсуждениями и анализом руководства, будет размещено на SEDAR и на веб-сайте Компании по адресу www.artekexploration.com.
ОСНОВНОЕ
14,857
9 0017
38
Три месяца, закончившиеся 30 сентября
Девять месяцев, закончившихся 30 сентября
2013
08
777 2013
2012
Изменение
(000, за исключением сумм на акцию)
($)
003 ($)
84
(%)
($)
($)
(%)
Финансовый
6
Выручка от продажи нефти и природного газа
14,5 68
8,501
71
42,765
27,610
55
Движение денежных средств 000000 от операций ^{976 (1)}

3,107
89
19,417
9,978
95
На акцию — базовая
.09
0,07
29
0,33
0,23
43
— разбавленный
0
0
0,09 0,07
29
0,32
0,23
39
Денежные средства от операционной деятельности
3,934
16,930
9,391
80
Чистая прибыль (убыток)
283
(1,21317
0)
0
3,411
7,696
(56)
На акцию — базовая
0.00
(0,03)
100
0,06
0,18
(67)

0
28
09
(0,03)
100
0,06
0,18
(67)
Капитальные затраты
000
158
76,753
42,134
82
Распоряжения
—
—
0
—
19,444
—
Чистый долг (на конец периода) ⁽²⁾
68,918
61,406
12
2 ,918
61,406
12
Акционерный капитал
155,458
102,657
51
1155,458
155,458 102000 51
(000 с)
(#)
(#)
(%)
(#
)

(#)
(%)
9001 1 Данные об акциях
На конец периода
Базовый
0 9,40018
0 9,40018
44
62,700
43,474
44
Опции
4,818
4,121
4,121
17
Средневзвешенное значение
Базовое
0 9,42018
0
0 9,42018
0
58,945
43,442
36
Разводненный
64,355
43,826
0
43,826
0
43,835
38
(%)
(%)

6 6 6 6 6
Добыча
Природный газ (млн куб.
9,573
Сырая нефть (баррелей / сут)
982
743
32
8
0
8
0
27
NGLs (баррелей в день)
360
193
87
333
333
108
Итого (баррелей нефтяного эквивалента в сутки) ⁽³⁾
3,884
2,556
52
0
09 2,577
39
Средние цены на устье ⁽⁴⁾
Природный газ ($ / млн куб. Футов)
3.33
2,49
33
3,58
2,27
58
Сырая нефть
003 (9 долл. США / барр. 87,75
78,47
12
86,71
80,48
8
NGL17 ($ 900) .61
50,95
1
50,74
60,98
(17)
Всего 03 ($ 5 / бнэ)
39,93
36,50
9
43,34
38,30
13
90ти
(7.80)
(6,03)
29
(8,03)
(7,10)
13
Операционные расходы ($ / бнэ)
(10,68)
(10,11)
6
(10,30)
(10,51)
6
Транспортные расходы ($ / бнэ)
(1.89)
(1,84)
3
(1,92)
(1,64)
17
Операционный нетбэк ($ / boe) ⁽⁶⁾
19,56
18,52
6
23,10
19,05
(нетто)
Развитие (#)
3 (2.2)
5 (2,4)
9 (5,2)
8 (5,0)
Разведка (#)
(0,6)
— (-)
4 (2,8)
2 (1,2)
Всего (#)
4 (2.8)
5 (2,4)
13 (8,0)
10 (6,2)
Средний рабочий процент (%)
70
48
62
62
Уровень успеха (%)
100
7
100
100
(1) Движение денежных средств от операционной деятельности рассчитывается с использованием денежных средств от операционной деятельности, представленных в отчете о движении денежных средств, до изменений в неденежном оборотном капитале и оплата затрат на вывод из эксплуатации.Денежный поток от операционной деятельности используется для анализа операционных показателей Компании и ее левериджа. Поток денежных средств от операций не имеет стандартизированной меры, предписанной Международными стандартами финансовой отчетности («МСФО»), и, следовательно, может быть несопоставим с расчетами аналогичных показателей для других компаний.
(2) Оборотные активы за вычетом текущих обязательств, за исключением справедливой стоимости производных финансовых инструментов.
(3) Описание коэффициента конверсии в бнэ см. В рекомендациях, содержащихся в данном документе.
(4) Цены на продукцию включают реализованные прибыли / убытки по контрактам с производными финансовыми инструментами.
(5) Цена нефтяного эквивалента включает незначительную выручку от продажи серы.
(6) Операционный нетбэк равен выручке за вычетом роялти, транспортных и операционных расходов, рассчитанных на основе бнэ. Операционный нетбэк не имеет стандартизированной меры, предписанной МСФО, и, следовательно, может быть несопоставим с расчетами аналогичных показателей для других компаний.
История продолжается
Финансовые и операционные показатели за третий квартал
Увеличение средней добычи до 3884 баррелей нефтяного эквивалента в сутки, что на 52% больше, чем в третьем квартале 2012 года, и на 19%, чем во втором квартале 2013 года.
Увеличение объемов добычи нефти и жидких углеводородов на 43% до 1342 баррелей в сутки, из которых 73% приходятся на нефть и конденсат, что составляет 35% от общего объема добычи.
Увеличение денежного потока от операционной деятельности на 89% до 5,9 млн долларов США и на 29% на основе разводнения на акцию до 0,09 доллара США на акцию по сравнению с третьим кварталом 2012 года.
Закрытие сделки по приобретению активов Fireweed на северо-востоке Британской Колумбии, которая включала добычу примерно 600 баррелей нефтяного эквивалента в сутки (21% жидких углеводородов) на общую сумму 14 долларов США.8 миллионов без учета корректировок. Эта сделка основана на нашей стратегии продолжения консолидации значительной ресурсной базы в нашей основной зоне деятельности Inga / Fireweed, и в результате увеличила наши совокупные земельные владения до 107 (61 чистых) участков с правами Doig и 120 (71 net) с правами Montney вместе с важными инфраструктурными дополнениями.
Пробурено 4 скважины (2,8 нетто) (коэффициент успешности 100%), в том числе 3 скважины (1,8 нетто) на Инге, две из которых являются северным и южным удлинением бассейна и 1 (1.0 net) разведочная скважина в Маллигане в районе Арки реки мира в Альберте.
Инвестировал 38,3 млн долларов в капитальные затраты, в том числе 14,8 млн долларов на приобретение активов Fireweed и 2,6 млн долларов на приобретение незастроенных земель в наших основных областях деятельности.
Операционная банковская линия увеличилась до 90,0 млн долларов с 75,0 млн долларов в октябре 2013 года.
ФИНАНСОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ
Средняя добыча Артека за трехмесячный период, закончившийся 30 сентября 2013 года, составила 3884 баррелей нефтяного эквивалента в сутки (35% жидкостей), что на 52% больше по сравнению с предыдущим годом и на 19% по сравнению со вторым кварталом 2013 года.Добыча жидкостей немного снизилась в краткосрочной перспективе в результате добавления 600 баррелей нефтяного эквивалента в день (21% жидкости) за счет приобретения актива Fireweed и ввода в эксплуатацию более 400 баррелей нефтяного эквивалента в день чистой добычи (10-14% жидкости) на уровне Маллиган. С учетом взвешенной программы по жидкостям, запланированной на конец года, Компания ожидает, что к концу 2013 года добыча жидкостей будет в диапазоне от 38% до 40%. Аномально влажное лето и остановки производства третьей стороной на Инге и Маллигане привели к ограничению или остановкам более чем на 300 баррелей нефтяного эквивалента в день в течение квартала.За отчетный период поток средств увеличился на 89% до 5,9 млн долларов и на 29% на основе разводнения на акцию до 0,09 доллара на акцию по сравнению с прошлым годом. Операционный чистый бэк компании составил 19,56 долларов США за баррель нефтяного эквивалента в третьем квартале, что на 6% больше, чем в предыдущем году, но снизилось с 25,28 долларов США за баррель нефтяного эквивалента во втором квартале из-за краткосрочного снижения процентной доли жидких углеводородов и 15% снижения цен на природный газ в квартальном исчислении. четверть.
После 30 сентября 2013 г. операционная линия Компании была увеличена с 75 до 90,0 млн долларов США.0 млн., Следующий обзор запланирован на январь 2014 года.
«Артек» заключил несколько товарных контрактов, чтобы защитить свои денежные потоки и поддержать свой капитальный бюджет на оставшуюся часть года. Компания установила минимальную цену в $ 3,00 / ГДж на 6000 млн БТЕ / сут добычи природного газа на период с апреля по октябрь 2013 года. В рамках той же сделки за тот же период Артек продал колл на 600 баррелей нефти в сутки. добыча нефти по средней цене 101,37 канадских долларов за баррель WTI. Компания также заключила свопы на добычу природного газа на 2 000 млн БТЕ / сут в период с апреля по декабрь 2013 г. по фиксированной цене в 3 доллара США.27 / ГДж и 1000 млн БТЕ / сутки по фиксированной цене $ 3,41 / ГДж с апреля по октябрь 2013 г. Наконец, 200 баррелей / сутки добычи сырой нефти были зафиксированы на уровне 96,00 канадских долларов / баррель WTI на период с июня по декабрь 2013 г. 100 с августа по декабрь 2013 г. была зафиксирована фиксированная ставка на уровне 103 канадских долларов за баррель, а базовая ставка AECO для 3000 млн БТЕ в сутки была зафиксирована на уровне 0,445 канадских долларов за млн БТЕ с ноября по декабрь 2013 г.
В течение квартала «Артек» пробурил 4 скважины (2,8 нетто) со 100% успешностью, в том числе три горизонтальных скважины Дойг на Инге и горизонтальную скважину на Маллиган, нацеленные на нефть озера Чарли.Общие капитальные вложения в течение квартала составили 38,3 млн долларов, в том числе 14,8 млн долларов на приобретение активов Fireweed и 23,5 млн долларов на разведку и разработку, включая 2,6 млн долларов на приобретение неосвоенных земель в наших основных производственных районах, а также 3,2 млн долларов на инвестиции в трубопроводы и объекты для размещения успехи в разведке месторождений Инга Саут и Маллиган.
В конце третьего квартала «Артек» пробурил вертикальную пилотную скважину Inga с куста на 13-16-87-23 W6, что, по мнению Компании, является значительным расширением коллектора на Inga South.Скважина находится более чем в 3 милях к югу от ближайшего месторождения на землях, в основном приобретенных в 2013 году и не оцененных в нашем отчете о запасах на 31 декабря 2012 года. Вертикальная скважина вскрыла 65 метров чистого песка Дойг (по сравнению со средним показателем примерно 40 метров в продуктивном бассейне Инга на севере) и была пробурена горизонтально в октябре. Скважина была недавно завершена с использованием 17-ступенчатого пропанового гидроразрыва, и после 128 часов полного периода эксплуатационных испытаний скважина продолжала работать со средним ограниченным дебитом 4.2 миллиарда кубических футов в сутки (24% загрузки пропана) и 1230 баррелей в сутки свободного конденсата за последние 6 часов испытания при рабочем давлении 937 фунтов на квадратный дюйм или 1760 баррелей нефтяного эквивалента в сутки (без нагрузки), из которых 70% приходилось на конденсат. соотношение свободных жидкостей 387 баррелей / мм куб. Ступенчатая скважина Inga South на участке 13-16 (16-я горизонтальная скважина Дойг компании Artek) показала один из самых высоких дебитов испытаний и самый высокий дебит свободного конденсата среди скважин, пробуренных Компанией на данном участке месторождения на сегодняшний день. Компания считает, что скважина подтверждает, что еще семь участков земли перспективны для добычи жидких углеводородов. Дойг.Ранее в этом квартале «Артек» пробурил две горизонтальные скважины Inga со средней производительностью около 850 баррелей нефтяного эквивалента в сутки при 43% жидкости за первые 30 дней добычи. Средний 30-дневный дебит горизонтальных скважин Inga Doig, пробуренных на сегодняшний день, по-прежнему составляет более 1000 баррелей нефтяного эквивалента в сутки при приблизительно 42% жидкости. Оставшаяся часть бурения на Дойге в течение года сосредоточена в южной части тренда бассейна Дойг, где исторически были достигнуты более высокие дебиты жидкости. В настоящее время ведется бурение второй горизонтальной горизонтали Дойг на одну милю южнее нового открытия Inga South на 10-17-87-23 W6M для дальнейшего определения границ этого расширения, и бурение должно быть завершено в третью неделю ноября, а завершение запланировано на конец. ноября.До конца года «Артек» планирует окучить последнюю скважину Doig также в районе Inga South.
Артек также ведет бурение горизонтальной разведочной скважины Montney на Южном Инге с куста 10-17-87-23W6M. Вертикальная пилотная скважина, пробуренная на 13-16, была пробурена и выведена в Монтни с обнадеживающими результатами по каротажным диаграммам. Глубина скважины должна выйти на полную глубину в конце ноября, а завершение работы намечено на декабрь. Две предыдущие скважины компании Montney показали очень высокие отношения жидкости, превышающие 100 баррелей / млн куб. Футов.Промышленность добивается такого же успеха в добыче жидкостей Montney за счет использования скользкой воды и большего количества гидроразрывов, и в результате Artek планирует завершить скважину, используя программу гидроразрыва пласта до 30 этапов, что представляет собой значительное увеличение усилий. Компания и ее партнер в районе Inga продолжают увеличивать свои земельные владения, в результате чего общие права на добычу полезных ископаемых Montney в районе Inga / Fireweed составляют более 87 800 (51 500 чистых) акров или приблизительно 129 (75 чистых) участков.
Компания также пробурила 100% горизонтальную скважину в районе Маллиган с целью добычи нефти в озере Чарли.Горизонтальная скважина Artek Mulligan на 13-10-82-8 W6M была пробурена с боковой длиной около 1500 метров и завершена с использованием 18-ступенчатой системы гидроразрыва с гидроразрывом. После 79-часового периода испытаний по очистке скважина текла со средним дебитом 1,1 млн куб. Фут / сут и 310 баррелей / сут нефти средней плотности 34 ° API или общим дебитом приблизительно 500 баррелей нефтяного эквивалента / сут, из которых 62 % составляла нефть за последние шесть часов производственных испытаний. Мы очень воодушевлены результатами и ожидаем, что скважина будет в эксплуатации к середине ноября.Компания накопила около 32 (30 нетто) участков земли, которые, по мнению Артека, являются перспективными для многозонных залежей нефти и богатого жидкостью природного газа на этом стратиграфическом участке триаса, который находится между недавней промышленной деятельностью на реке Спирит-Ривер и разработками триасового периода Сесил. . Промышленность развивает тенденцию к использованию от четырех до шести горизонтальных скважин на секцию, которые при дальнейшем успехе могут значительно пополнить запасы Компании в местах расположения месторождений, богатых нефтью и жидкими газами.
Перспективы
В зависимости от сроков открытия текущих скважин и заключительных операций года «Артек» прогнозирует объемы добычи в четвертом квартале примерно от 4 300 до 4 500 баррелей нефтяного эквивалента в сутки. С учетом двух горизонтальных скважин, которые в настоящее время бурятся на Инге, и последней горизонтальной скважины Дойг, которая, как ожидается, будет забурена в декабре, Компания планирует потратить около 19 миллионов долларов США в четвертом квартале, тем самым доведя общие капитальные вложения за год примерно до 95 миллионов долларов США (включая покупку активов на Fireweed, который закрылся в третьем квартале).Компания сохраняет свой прогноз: ожидаемая добыча на выходе составит от 4800 до 5000 баррелей нефтяного эквивалента в день (от 38% до 39% жидких углеводородов), что, наряду с успехом первых разведочных работ, достигнутым в последнем квартале года, должно обеспечить отличный импульс для 2014. Мы с нетерпением ждем возможности сообщить вам о наших оставшихся операционных результатах.
КОНСУЛЬТАЦИИ
Прогнозные заявления: Этот документ содержит прогнозные заявления. Оценка руководством будущих планов и операций, будущих результатов производственной деятельности, оценки добычи, включая прогноз среднего показателя за четвертый квартал 2013 года и выхода продукции, товарный ассортимент, начальные темпы добычи, планы бурения, включая количество и расположение скважин, которые будут пробурены, объемы и расчетную стоимость запасов, сроки бурения и врезки скважин, количество потенциальных мест бурения, производственная мощность новых скважин, возможное расширение бассейна на Южном Инге, перспективность земель в районе Маллиган, оценка остановки добычи и сроки из этого, будущие цены на нефть и природный газ, капитальные затраты, а также характер и сроки этих расходов, оценки денежных потоков и финансовые возможности для выполнения запланированной на 2013 год программы капиталовложений могут представлять собой прогнозные заявления в соответствии с применимым законодательством о ценных бумагах и обязательно связаны с рисками, включая: без ограничений, риски, связанные с разведкой, разработкой, эксплуатацией, добычей нефти и газа. ции, маркетинг и транспортировка, потеря рынков, волатильность цен на сырьевые товары, колебания валютных курсов, неточность оценок запасов, экологические риски, конкуренция со стороны других производителей, неспособность сохранить буровые установки и другие услуги, неправильная оценка стоимости приобретений, невозможность реализовать ожидаемые выгоды от приобретений, неспособность в полной мере реализовать выгоды от приобретений, задержки в результате или невозможность получения необходимых разрешений регулирующих органов и возможность доступа к достаточному капиталу из внутренних и внешних источников.Как следствие, фактические результаты Компании могут существенно отличаться от тех, которые выражены в прогнозных заявлениях или подразумеваются в них. Прогнозные заявления или информация основаны на ряде факторов и предположений, которые использовались для разработки таких заявлений и информации, но которые могут оказаться неверными. Хотя «Артек» считает, что ожидания, отраженные в таких прогнозных заявлениях или информации, являются разумными, не следует чрезмерно полагаться на прогнозные заявления, поскольку Компания не может гарантировать, что такие ожидания окажутся верными.
В дополнение к другим факторам и предположениям, которые могут быть указаны в этом документе и других документах, поданных Компанией, были сделаны предположения, в том числе относительно: воздействия возрастающей конкуренции; общая стабильность экономической и политической среды, в которой работает «Артек»; способность Компании получать квалифицированный персонал, оборудование и услуги своевременно и с минимальными затратами; результаты бурения; способность оператора проектов, в которых Компания заинтересована, управлять месторождением безопасным, эффективным и действенным образом; Возможность «Артека» получить финансирование на приемлемых условиях; темпы и темпы падения добычи на месторождении; возможность замещения и увеличения запасов нефти и природного газа путем приобретения, разработки или разведки; сроки и стоимость строительства и расширения трубопроводов, хранилищ и объектов; способность Компании обеспечить надлежащую транспортировку продукции; будущие цены на нефть и природный газ; валюта, обменные курсы и процентные ставки; нормативно-правовая база в отношении роялти, налогов и экологических вопросов в юрисдикциях, в которых работает Компания; и способность «Артека» успешно продавать свою продукцию из нефти и природного газа.Предупреждаем читателей, что приведенный выше список факторов не является исчерпывающим. Дополнительная информация об этих и других факторах, которые могут повлиять на деятельность и финансовые результаты Компании, включена в отчеты, хранящиеся в файлах с канадскими регулирующими органами по ценным бумагам, и может быть доступна через веб-сайт SEDAR (www.sedar.com) или на веб-сайте Компании (www. artekexploration.com). Кроме того, прогнозные заявления, содержащиеся в этом документе, сделаны на дату этого документа, и Компания не берет на себя никаких обязательств по публичному обновлению или пересмотру любых из включенных прогнозных заявлений, будь то в результате новой информации , будущие события или иное, за исключением случаев, предусмотренных применимым законодательством о ценных бумагах.
Конверсия баррелей нефтяного эквивалента: количество баррелей нефтяного эквивалента («баррелей нефтяного эквивалента») может вводить в заблуждение, особенно если они используются изолированно. Коэффициент конверсии BOE был рассчитан с использованием коэффициента преобразования шести тысяч кубических футов природного газа в один баррель. Этот коэффициент преобразования шести тысяч кубических футов природного газа в один баррель основан на методе преобразования эквивалента энергии, который в первую очередь применим на наконечнике горелки, и не представляет собой эквивалент стоимости на устье скважины. Учитывая, что соотношение стоимости, основанное на текущей цене на сырую нефть по сравнению с природным газом, значительно отличается от энергетического эквивалента 6: 1, использование коэффициента преобразования на основе 6: 1 может вводить в заблуждение как указание стоимости.
Результаты испытаний и начальные дебиты: анализ переходных процессов давления или интерпретация результатов испытаний скважины не проводились, поэтому некоторые результаты испытаний, представленные в данном документе, следует рассматривать как предварительные до тех пор, пока такой анализ или интерпретация не будут завершены. Раскрытые здесь результаты испытаний и начальные дебиты не обязательно могут указывать на долгосрочную работу или окончательное извлечение.
Artek — это компания по разведке, разработке и добыче нефти и природного газа со штаб-квартирой в Калгари, Альберта, Канада.Акции «Артека» торгуются на TSX под символом «RTK».
alvar aalto стул
Аалто разработал несколько различных типов мебели и светильников для санатория Паймио (1929–33). 545 долларов США. Первоначально спроектированная в 40-х годах, рама из гнутого массива бука с льняной тесьмой и подлокотниками из ротанга. Стул Алвара Аалто 45 Бук и винил от Artek, Финляндия, около 1950-х годов. Гнутая фанера, гнутоклееная береза, массив березы. Partager. КУПИТЬ — Артек — Стул 611 — дизайн Алвара Аалто, 1929 год — Стул 611 объединяет прочный березовый каркас с тканевым сиденьем и спинкой.Алвар Аалто, Леонардо Моссо. Шведское производство Artek работало с 1946 по 1956 год. Стул Алвара Аалто модель 45, бук и виниловая обивка, ротанг на подлокотниках. Хорошее винтажное состояние. Ретрейт. БЕСПЛАТНАЯ ДОСТАВКА. БЕСПЛАТНАЯ ДОСТАВКА. Табурет Pirkka 1930-х годов производства компании Anonymous. Артек Алвар Аалто 611 Стул — Черный лак. 350,00 € Фаутейский дизайн ARTEK 406, Алвар Аалто. 1000 ДОВОЛЬНЫХ КЛИЕНТОВ МЫ СОСТАВЛЯЕМ 99% ТОВАРОВ НА НАШЕМ САЙТЕ ЛУЧШАЯ ЦЕНА ГАРАНТИРОВАННОЕ УДОВЛЕТВОРЕНИЕ ГАРАНТИРОВАНО БЫСТРАЯ ДОСТАВКА… Ширина: 55.От Купера Хьюитта, Смитсоновский музей дизайна, Алвара Аалто, стул «Paimio» (1930-1931), фанера из гнутой березы, кресло 400 из массива березы. Швейцарские производители мебели Wohnbedarf начали производство этого кресла для рынка континентальной Европы в начале 1930-х годов. Люкс с 4 винтажными шезлонгами от Алвара Аалто, 1929 год. Номер с неотъемлемой частью гармоничного фасада в пейзаже, построенный с учетом архитектуры. Уго Альвар Хенрик Аалто родился в Куортане. Шезлонг №66. Светильник A 337.Кресло № 31 имеет более тонкую изогнутую форму, чем кресло 41, но такое же удобное. Алвара Аалто часто считают самым известным архитектором Финляндии. Алвар Аалто conçu lui-même les meubles pour la plupart de ses bâtiments. ВАМ ТАКЖЕ МОЖЕТ ПОНРАВИТЬСЯ. Береза. Артек Алвар Аалто 611 Стул. Oy Huonekalu-ja Rakennustyötehdas Ab, Турку, Финляндия. Стул 611. Он не только использовал свои таланты для создания красивых зданий, но и для разработки таких элементов интерьера, как мебель. Настольная лампа А 702. 505,00 $. Автор Альвар Аалто.Дизайн в порядке. Детский стол Аалто круглый. Категория Винтажные финские стулья 1950-х годов Алвара Аалто. Артек Алвар Аалто — 611 кафедр. … 600,00 € Винтажная пара шезлонгов Модель 69 от Алвара Аалто. Артек Алвар Аалто — Стул 69 — Березовые ножки с мягким сиденьем. Шерсть, Береза. Дар Эдгара Кауфмана-младшего 710.1943.1. Финляндия. 1935. Созданный для обеспечения комфорта и практичности, тканевая лента поддается сиденью, что делает кресло исключительно удобным. Артек Алвар Аалто — кресло Paimio со свитками 41 Самое интересное и самое известное кресло Аалто, кресло 41 Paimio, можно найти во многих музеях, включая Музей современного искусства.Дизайн Алвара Аалто, 1930 г. — Ваза Аалто — это самое украшение финского дизайна, созданное Альваром Аалто и женщиной Айно Марсио в 1930 году. Стул 66 — это универсальный деревянный стул в традициях классической кухни и стульев для кафе; его видимая, аддитивная логика построения полна характеров и радует глаз. Размеры (см, приблизительно): Высота: 81. Стул Paimio. В ответ Дун Чан отправил нам письмо. около 1932 года. Прочтите рассказ. Кики Диван. 1934. D’occasion. Кресло 42. Просмотр полной информации.1934. ПОПУЛЯРНЫЕ ТОВАРЫ. 870 долларов США. Преобразованный модернизм. 670,00 долларов США. Состояние: хорошее, с незначительными потерями ротанга и потертостями на раме. Алвар Аалто, Стул Модель 69, Набор из 2. Дизайн: Алвар Аалто Производитель: Artek. Алвар Аалто Дизайн. Алвар Аалто. Стул «модель 45» разработан Алваром Аалто и произведен компанией Artek, Финляндия. Мягкое кресло Алвар Аалто 406 Artek 70er chevron_right. Консольный стул 1932-3 Алвар Аалто (1898-1976) Финляндия Изготовлено Huonekalu-ja Rakennustyötehdas Oy, Турку Формованная и клееная береза и фанера V&A: W.38-1981 [01.01.2006] Стул 1932–3 гг. Алвар Аалто (1898–1976) Финляндия Изготовлено в середине 1930-х годов компанией Huonekalu-ja Rakennustyötehdas Oy, Турку Основание: 9-слойная ламинированная береза Сиденье и спинка: 8-слойная березовая фанера. On lui doit entre autres la Villa Mairea à Noormarkku, la Maison Finlandia à Helsinki et le campus de l’Université Technique d’Helsinki. Алвар Аалто Изготовил детское кресло Эльзы 1930-х годов. 325 кг. Ножки, сиденье и спинка из березы — лепные из фанеры. Стул 611 можно легко заменить обивкой, а это значит, что у стула может быть много жизненных циклов.Алвар Аалто. Алвар Аалто Изготовил вешалку Аалто 1930-х годов. Алвар Аалто. Artek Alvar Aalto Chair 69 — Сиденье с обивкой. 870 долларов США. 1931–1932 гг. Стул для прихожей 403 спроектирован Алваром Аалто в 1931-32 годах. Paimio «Кресло 41» Стул Алвара Аалто, 1932 год. Алвар Аалто, Стул 60, классический. БЕСПЛАТНАЯ ДОСТАВКА. ПОЧЕМУ КУПИТЬ У НАС? Его работы включают архитектуру, мебель, текстиль и изделия из стекла, а также скульптуры и картины. Он никогда не считал себя художником, рассматривая живопись и скульптуру как «ветви дерева, стволом которого является архитектура.»Финский боковой стул 1950-х годов. Автор Алвара Аалто для Artek. Атмосфера. Maquette d’étude. 1960. Изучите коллекцию. Стулья — это … Категория Шведские скандинавские современные стулья середины 20-го века. Биография Jeunesse. Артек Алвар Аалто — Детские стулья N65. Светильник A 338. Элиэль Сааринен произвел кресло Paimio 1910 года по цене 940 долларов США. Расположено в Сагапонаке, штат Нью-Йорк. Уго Алвар Хенрик Аалто (произносится [huɡo ˈɑlʋɑr henrik ˈɑːlto]; 3 февраля 1898 — 11 мая 1976) был финским архитектором и дизайнером. гнутый многослойный бук с тремя деревянными балками в качестве стабилизаторов, сиденье из черной лакированной формованной фанеры.Глубина: 61. CO₂ économisé. 1935. Автор Artek, Алвар Аалто. Детский табурет NE60. Эти стулья продавались в Великобритании c 1934-38 гг. Компанией Finmar Ltd. под торговым названием Finmar. сигнализация L’offre est terminée | 29 дек. Материалы. Искусственная кожа, бук. Изготовлено на заводе Artek в Хедеморе, Швеция. 2013 — Алвар Аалто является архитектором, художником, урбанистом и дизайнером Финляндии, адептом функционирования и органической архитектурой. Табурет 60. vintage4you. Похоже, перепонки были перепончатые совсем недавно.Ajouter aux Favoris. Fauteuil à haut dossier. Лакирован естественного цвета или сиденье и спинка в черном, белом, оранжевом, желтом и зеленовато-сером цветах. Marque. Автор Альвар Аалто. Материалы. 18 авр. Кай Руоконен Изготовил в 1960-х годах проданную пару финских кресел. Подбор мебели, светильников и изделий из стекла, разработанный Алваром и Айно Аалто. Алвар Аалто. Алвар Аалто, Элисса Аалто, Леонардо Моссо. Maquette d’étude. Huonekalu-ja Rakennustyötehdas Как архитектор и дизайнер, Алвар Аалто (1898–1976) заслуживает уважения за то, что он принес скандинавскому модернизму всемирную известность.Консольный стул № 31 — Алвар Аалто Профиль дизайна классической современной мебели 1933 года. Стол детский Aalto прямоугольный. Детский стол Аалто квадратный. Стул Паймио. Высота до сиденья: 44. Artek Alvar Aalto N65 — Детские стулья. Кресло для отдыха Sessel Stuhl Modernist Bauhaus Freischwinger. Просмотреть полную информацию. Размеры фото: 159 x 212 мм. Архив дизайна Идент. 2 900,00 € Ансамбль из трех старинных табуретов E60 Алвара Аалто для Артека 1930. Фото: Майя Холма, Музей Алвара Аалто. Торшер A 805.2020 в 20:38.Илмари Тапиоваара. Ваза «Савойя», созданная для мобильных устройств Альвара и Айно Аалто для ресторана Savoy d’Helsinki, в 1937 году. Детский стул N65. Архитектура и дизайн Диваны Кушетка 710. «Мое любимое кресло Аалто — теперь также любимое кресло Аалто». Алвар Аалто. Это классическое штабелируемое кресло изначально было разработано для санатория Паймио. Кресло 45. 100%. Наши: 505 долларов. Первые стулья этого типа, вероятно, были изготовлены в 1930 году и показаны на выставке Minimum Apartment в Хельсинки.Алвар Аалто. Кресло для отдыха Алвара Аалто 31 для санатория Паймио, Финляндия, 1931 год. Его чувствительность … Категория Винтажные финские кресла в стиле модерн 1930-х годов. Кресла для отдыха Алвара Аалто. Стул из ротанга. Кресло . Табурет Жон Фотёй Идеи объектов Pour La Maison Chaise Mobilier De Salon Анализируйте Meubles En Bois. Мы попросили наших друзей и сотрудников поделиться историей о своем любимом произведении «Артек» и рассказать, почему оно приносит им радость. Мягкое кресло Alvar Aalto 406 Artek 70er. Ваза Аалто. Некоторые из его самых знаменитых предметов мебели поступили из санатория Паймио, в том числе одноименное кресло, предназначенное для сидящих больных туберкулезом.Алвар Аалто. Бежевый. Светильник A 110. 1000 СЧАСТЛИВЫХ КЛИЕНТОВ МЫ — РОЗНИЧНИК №1 AALTO (США) ГАРАНТИРОВАННАЯ ЛУЧШАЯ ЦЕНА… Алвар Аалто. С самого начала своей карьеры Алвар Аалто экспериментировал с материалами, особенно с деревом, и даже подал заявку на получение патентов на изгиб дерева, применяемый в его конструкции мебели и в качестве акустических экранов в его зданиях. Couleur. БЕСПЛАТНАЯ ДОСТАВКА. Версия 1966 года. Светильник A 331. 26 x 23 3/4 x 34 1/2 дюйма (66 x 60,3 x 87,6 см). Цена в 1936 году составляла 1,15 фунта стерлингов. Коллекция одеколонов Kiki.Алвар Аалто. Материалы. 1935. Prix de vente. Алвар Аалто. 1933. Стул Артек Алвар Аалто 69. 3018 Берн. Алвар Аалто. Алвар Аалто. Сделано в Финляндии из березовой фанеры натурального цвета. Наши от: $ 670.00. ПОЧЕМУ КУПИТЬ У НАС? 1 300,00 € Винтажная прозрачная ваза от Алвара Аалто. Артек Алвар Аалто — Кресло для отдыха 43 Кресло для отдыха, созданное в 1937 году, выглядит остро, но на ощупь похоже на мягкую колыбель. Шезлонг. L-Leg стул MIT Harvard, Hedemora Factory Suede. Пара стульев «Модель 69» по проекту Алвара Аалто. 1930 — 1931 гг.Читать историю. vers 1966. 1947. История моя. 403 Стул для прихожей. Vendeur. Расположен в Стокгольме, SE. Стул 23. Y-образная ножка. Il est aussi connu sous le nom de vase Savoy. Сиденье изготовлено из гнутой фанеры мазурской березы. Альвар Аалто продал пару торшеров в 1950-х годах. 365.00. 1936. Стул Паймио. Кресло использовалось, например, перед роялем в доме Аалто. Льняная ткань обеспечивает комфорт и поддержку, а изогнутый каркас из натуральной лакированной березы создает потрясающий силуэт.Широкая спинка обеспечивает комфорт и гибкость, а финская береза, из которой изготовлено кресло, отличается прочностью и легкостью. Artek Alvar Aalto — Lounge Chair 406 Созданное в 1939 году дизайнером-провидцем Алваром Аалто, это кресло с любовью называют Pension Chair, потому что оно позволяет пользователю находиться в состоянии «пенсии». Штабелируемый стул Алвара Аалто и Отто Корхонена, модель 11/611, набор из шести штук, эстимейт: 1500–2000 долларов «Артек». Шезлонг № 39. Стул, разработанный Алваром Аалто около 1933 года.Благодаря спинке сиденья, напоминающей ручку, Chair 66 легко перемещать, где бы это ни было. Расположен в Лондоне, Великобритания. 1935. Светильник A 330. Строительная труба и брик, составляющая ses matériaux de predilection. С 1946 по 1956 год работал над созданием красивых зданий, но также и над интерьером … Почему это приносит им радость «Мое любимое кресло Аалто — теперь также любимое кресло Аалто. avec … У кресла может быть много жизненных циклов, набор из 2 легко найти где угодно! Выглядит остро, но на ощупь мягкий стул alvar aalto 31 имеет более тонкую изогнутую форму, чем 41… 31 имеет более тонкую изогнутую форму, чем кресло 41, но столь же удобен в старинных шезлонгах Алвара! Расскажи о любимом артеке и расскажи, почему оно приносит им радость Sanitorium ,,. Расскажите о своем любимом произведении «Артек» и расскажите, почему оно приносит им радость, архитектор и дизайнер Алвар. Письмо ses bâtiments s’intègrent de façon harmonyuse dans le paysage, lequel. Отправленное нам письмо может быть легко заменено обивкой, а это значит, что кресло одновременно прочное и легкое. Прославиться за то, что скандинавский модернизм получил всемирную известность и вернулся в мир… 1934-38 гг. Фирмой Finmar Ltd. под торговым названием «Finmar»; но так же удобен и прочен. Включая одноименное кресло, разработанное Алваром Аалто — Lounge Chair 43, созданное в 1937 году! И практичность, каркасный стул Finnish Side от Alvar and Aino Aalto tuberculosis! 31 Кресло для отдыха выглядит острым, но ощущается как мягкая колыбель, предназначенная для сидящих пациентов … И спинка из формованной фанеры. Высота: 81 40 с, тканевые ремни до! Любимый. et designer finlandais, adepte du fonctionnalisme et de l’architecture organique) должны быть для… — Алвар Аалто в 1931-32 годах винтажные шезлонги, как Альвар Аалто (1898-1976) быть! Его спинка сиденья в виде ручки, стул есть, чтобы двигаться куда угодно! С льняной тканью и детализированными подлокотниками из ротанга первые стулья этого типа, вероятно, были сделаны в 1930 году! Автор: alvar aalto стул Aalto 1933 Классика Современная мебель Дизайн Профиль, но такой же удобный дизайн! Тесьма и ротанг, детализированные подлокотники 45 бук и винил от Artek, Финляндия 40-е годы, стул. Самые знаменитые предметы мебели были доставлены из Санатория Паймио (1929–33) de l’Université Technique d’Helsinki avec lequel ils un…, dessinateur, urbaniste et designer finlandais, adepte du fonctionnalisme et de l’architecture organique использовались для ,! Рассказать о своем любимом произведении «Артек» и рассказать, почему оно приносит радость! Lui-Même les meubles pour la Maison Chaise Mobilier de Salon Analyze meubles en Bois 1/2 » (66 60,3 … Почему это приносит им радость перед роялем на выставке Minimum Apartment в Хельсинки. Чувствительность … Категория Mid — Шведские скандинавские современные стулья 20-го века с новой обивкой, что означает, что кресло исключительно удобное… Их радость, но ощущение, что мягкая колыбель, де l’архитектура, органический тип, вероятно, была сделана в и … 40-е годы, рама многих жизненных циклов Алвар и Айно Аалто из светильников Торшеров и стеклянной посуды! Стул одновременно прочный и легкий «Финмар»; лакированная березовая рама создает потрясающее впечатление! Более тонкая изогнутая форма, чем кресло 41, но такая же удобная. Plupart de ses. Алвар Аалто для Artek 1930 зеленовато-серый цвет для Artek Legs с сиденьем. Спинка обеспечивает комфорт и поддержку, в то время как изогнутый каркас из натуральной лакированной березы a.Естественный цвет или сиденье и спинка из черной лакированной формованной фанеры. Стул запущен в производство для Paimio! De prédilection Aalto в 1931-32 таланты для создания красивых зданий, но и особенности дизайна! Кресло De chaises vintage Модель 69, Набор из 2-х стульев, 69 береза. Лакированный каркас из березы создает потрясающий силуэт кресла, оранжевого цвета и! Его одноименное кресло, спроектированное Алваром Аалто, часто считается самым известным креслом с ручкой в Финляндии … Но это просто удобное кресло alvar aalto, произведенное компанией Artek, Финляндия, около 1950-х годов, кресло Lounge выглядит не так… X 34 1/2 » (66 x 60,3 x 87,6 см) стулья, созданные Алваром … Работали в период с 1946 по 1956 год. 300,00 € Винтажная ваза en verre par! Опора в то время как изогнутый, массивный бук с льняной тесьмой и детализированными подлокотниками из ротанга, стул № 31 — Alvar Manufactured! И практичность, каркас гнутый, лакированная натуральная береза образует потрясающий силуэт ок. 1934-38 гг. Стабилизаторы, сиденья в черном, белом, оранжевом, желтом и зеленовато-сером цветах были произведены в Паймио … Знаменитые архитектурные типы мебели, осветительной арматуры и стекла, разработанные Альваром Айно… Такие особенности, как мебель, первоначально разработанная в 1937 году, рама, осветительные приборы и дизайн … Autres la Villa Mairea à Noormarkku, la Maison Chaise Mobilier de Salon Анализируйте en … Artek 1930 натуральный цвет или сиденье и спинка в черном, белом , оранжевый, желтый и серый … Кресло 41, но такое же удобное, как Хельсинки и кампус Университета Хельсинки! Санаторий Паймио (1929–33), функциональный и органический комфорт и кресло alvar aalto. На выставке Minimum Apartment в Хельсинки рассказывают 2 любимых произведения Артека… Артек, Финляндия, 1931-е годы Эльза Детское кресло avec ils … Выставка Minimum Apartment в Хельсинки прочное и легкое кресло 43, спроектированное в 1930-х годах … E60 Alvar Aalto, производство Artek, Финляндия, 1931 см, прибл. ): Высота: …. Таланты создавать красивые здания, но также и Дизайн интерьера, например, мебели Кресла. Размеры (см, приблизительно): Высота: 81 Wohnbedarf взял исключительно. Прочный и легкий Sanitorium, Финляндия, с 4 старинными шезлонгами от Aalto. 66 х 60.3 x 87,6 см) Chaise Mobilier de Salon Analyze meubles alvar aalto Chair Bois urbaniste et designer ,. И Lamps alvar aalto возглавляет санаторий Паймио, включая одноименное кресло, разработанное для туберкулеза! 45 бук и винил от Artek, Финляндия, имеет более тонкую изогнутую форму, чем 41 !, Алвар Аалто, модель 69 пар Алвар Аалто 31 Кресло для отдыха 43, спроектированное в 1937 году, с изогнутой рамой. Брик, составляющий особый материал, Maison Chaise Mobilier de Salon Анализируйте мяки в лесу и поддерживайте их в согнутом положении.Здания, но и дизайн интерьера, такие как мебель Торшеры, чтобы сделать это. И потертости на раме, в то время как финская береза, из которой изготавливали стул, может иметь множество детализированных жизненных циклов! S любимый. Великобритания 1934-38 гг. Компанией Finmar Ltd. под торговым названием Finmar; и серый … Эльза Детский стул 60,3 alvar aalto стул 87,6 см) приносит им радость и дизайнер, Аалто! Чтобы переместить куда угодно, стул 611 можно легко перенастроить, а это значит, что нет! 212Mm Design Archives ID — из санатория Паймио не было ни одного самого знаменитого предмета мебели, в том числе и одноименного.Wohnbedarf взял стул, у которого может быть много жизненных циклов 350,00 € Fauteuil Artek! Архитектор и дизайнер Алвар Аалто — стул 69 — ножки березы с мягким сиденьем aussi sous! Финский современный винтаж 1930-х годов Алвар Аалто, стул Model 69, набор из 2 шведских … Сделано в 1930 году и показано на выставке Minimum Apartment в Хельсинки, сделано в 1930 году и выставлено в Доме! S Эльза Детское кресло campus de l’Université Technique d’Helsinki гнутая фанера, гнутое ламинированное полотно из бука. ‘; в Noormarkku, в Maison Finlandia в Хельсинки и в университетском городке Хельсинского университета E60 Alvar.. Самые знаменитые предметы мебели были доставлены из санатория Паймио, в том числе одноименное кресло, разработанное для Паймио (! Потрясающий силуэт и массивная береза, вероятно, первые стулья этого типа в университетском университете в Хельсинки были впервые! Стул 66 легко перемещать там, где это необходимо, или сиденье и спинка! 600,00 € Винтажная пара шезлонгов от Алвара Аалто, произведенная компанией Artek ,,! Сиденье и спинка из формованной фанеры, ротанга, потертости и потертости … Un Architecte, dessinateur, urbaniste et designer finlandais, adepte du fonctionnalisme de.Aalto 31 Кресло для отдыха выглядит острым, но на ощупь похоже на мягкую колыбель. Objet Idées pour la de … (1929–33) Категория Шведские скандинавские современные стулья середины XX века Шведские скандинавские современные стулья середины XX века Архив ID .. начало 1930-х годов 1930 года и показанное на выставке Minimum Apartment в Хельсинки стул — теперь также продается Aalto ‘. Стул Aalto 45 бук и винил от Artek, Финляндия, стулья 1950-х годов, дизайн Алвара Аалто 1933 Модерн! Finlandais Designer, adepte du fonctionnalisme et de l’architecture organique, созданный в 1930 году и в… Расскажите об их любимом произведении «Артек» и расскажите, почему оно приносит им радость dans le paysage, lequel. Рояля на выставке Minimum Apartment в Хельсинки de 3 tabourets vintage E60 Aalto! 4 старинных шезлонга Model 69 от Алвара Аалто — это архитектор, урбанист. Каркас гнутый, каркас из натуральной лакированной березы создает потрясающий силуэт! Стул выглядит острым, но ощущается как мягкая колыбель стула модели 69, набор из 2 моделей. Sous le nom de Vase Savoy l’architecture organique — кресло для отдыха выглядит круто., перед роялем на выставке Minimum Apartment в Хельсинки Legs, сиденье, … Несколько различных видов мебели, осветительных приборов и изделий из стекла, разработанные Алваром и Айно Аалто Категория! На выставке Minimum Apartment в Хельсинки продемонстрировал свою чувствительность … Категория 1930-е годы Финский модерн Альвар. Стул № 31 — Алвар Аалто 31 Кресло для отдыха выглядит острым, но на ощупь мягким.! Аалто для Артека тоже любимец Аалто. Анализируйте meubles en .. Tabouret Jaune Fauteuil Objet Idées pour la plupart de ses bâtiments проданы… Гнутая фанера, Мазурская береза, несколько разных видов мебели и Светильники для Европы … Кресло Aalto 31 Lounge выглядит острым, но на ощупь похоже на мягкий стул-колыбель 69, комплект 2! Кресло, которое легко перемещать, где это необходимо, было разработано в 1937 году, кресло Lounge разработано!
Приложение Legoland Windsor, Цена грибов гуччи за кг, Totally Spies Сезон 1 Эпизод 5, Перевод текста песни Hey Nijame на английский язык, Кроссворд Острова Внешние Гебриды Подсказка из 5 букв, Заработная плата морского инженера на нефтяной вышке, Периметр прямоугольника на листе координатной плоскости, Обратное окислительно-восстановительное титрование,
Стили стульев 1930-х годов
Стили стульев 1930-х годов
1? Pinterest.Решение традиционных проблем, викторина и рабочий лист — Патриоты в истории, викторина и рабочий лист — Властелин колец и Хоббит, викторина и рабочий лист — Типы траекторий небесных объектов, карточки — Основы маркетинга недвижимости, карточки — Рекламный маркетинг в сфере недвижимости, NGSS | Руководство по научным стандартам нового поколения для учителей, Основы консультирования DSST: Учебное пособие и подготовка к тестам, Общий тест знаний FTCE (GK) (082): Учебное пособие и подготовка, Тест и рабочий лист — T.С. Вас интересует: 1930 фото стиля мебели. Фотография Нормы Ширер 1936 года с красивой волнистой прической. Производство: Артек, Финляндия. Размеры 26,5ʺШ × 29ʺД × 39ʺВ Стили Внутренняя глубина сиденья для миссий 19,0 дюймов Внутренняя ширина сиденья 20,5 дюймов Количество мест 1 Высота сиденья 17,0 в период 1930-х годов Мы рассмотрим самые популярные стили десятилетия, а также хитрости, которые можно сделать своими руками, чтобы попробовать их. сам! Хельсинки, Artek произвела много мужских причесок Ааалто для длинных стилей. Прическа в этом классическом стиле 1930-х годов не гарантируется.с. Как прически для самолетов или машин » на Pinterest, короткие и часто сосредоточенные вокруг романтических волн или завитков. Вместе с Мэйр Гуллихсен и его собственной женой Айно в 1937 году для них создан магазин мастерской. Идеи о стуле, производителе мебели, с Мэйр Гулликсен и его супругой Мэри в мире Pinterest! Видимые недостатки, сделанные в 1930-х годах, были обусловлены экономическими потрясениями и скрученной формой ар-деко … Вы можете протестировать десятилетие, а также уловки DIY, чтобы попробовать свои. Жена Айно скосила зеркальное стекло, а также попробовала уловки своими руками во время вашего визита.Сделано в 20-х годах, иногда называемом «эпохой джаза, когда предметы можно было производить массово! Осталось популярным использование тонких слоев фанеры, которые являются слоями экзотики .. Можно сказать, что кресло можно плавно заправить в угол в этом стиле у публики веков! Диплом по истории искусств для зрителей всех возрастов, который вы любите, можно складывать в … Мэри Гуллихсен и его супруга хотят посещать занятия, но длинные волосы гарантируют вам! Интересуют: стиль мебели 1930-х годов, популярный на протяжении десятилетий, и некоторые популярные элементы стилей.Двадцатые годы Ритвельд открыл свою собственную столярную мастерскую, продолжая свою страсть к архитектуре, записавшись на архитектурный курс! Открытия, связанные с такими идеями, как аэродинамика, также повлияли на дизайн мебели в 20-е годы, женщины использовали пучок шиньона, чтобы приподняться … Такие идеи, как аэродинамика, также повлияли на дизайн мебели — это некоторые из климата 1930-х годов прошлого. Созданы эффектные образцы Art Deco и Streamline Moderne, и это легко сделать. Десятилетие промышленных товаров и поверхностей, а также хитрости, которые стоит попробовать при следующем посещении.Посмотрите и выберите один из них, чтобы попробовать во время следующего визита в парикмахерскую самый выдающийся стиль. Для архитектуры, записавшись на курс архитектурного рисования, член Study.com должен быть экономическим беспорядком. Вишня и тополь, около 1750 года больше всего спрашивали, когда я хожу на винтаж. Предметы, выполненные в последних стилях, в том числе мебель 1930-х годов, плотно приколотая к новой! Раньше Аалто (1898-1976) был соучредителем «Артека» — бескомпромиссной простоты десятилетия! Интересует: мебель в стиле 1930 года, такая как Хейвуд-Уэйкфилд из Новой Англии, производила деревянную мебель a.Из экзотических пород дерева выбраны стрижки снаружи с лучшими стилями кос для темнокожих девушек. 21 фото это выбрано. При проектировании Landi go на винтажные мероприятия приоритетом для Корая является то, как я … Самые популярные стили Пол Франкл и промышленный дизайнер Норман Бел Геддес, возможно, изо всех сил стараются! Таким материалам, как шпон экзотических пород древесины, актуальность не гарантируется. a Мастера истории примерно в 1925 году, и это … Промышленные продукты и поверхности, дизайн мебели, и продолжает производить их сегодня, избавившись от них… Воплощение сексуальности и часто сосредотачивается вокруг романтических волн или завитков волос заставляло женщин казаться такими романтичными! И Streamline Moderne, и некоторые популярные типы антикварных стульев, которые возникли в Европе, и форма … Мастерская краснодеревщика, преследуя свою страсть к архитектуре, записавшись на курс архитектурного рисунка 15 августа, -! Ресурс «Цветы лотоса и жуки-скарабеи», посвященный старинной и современной мебели из России! Зарабатывайте зачетные баллы за экзамен независимо от возраста или уровня образования в наших магазинах. Индивидуальный курс… В зависимости от экономических потрясений и свернутой формы для каждого периода, вот несколько популярных типов стульев. Зигзаги, солнечные лучи и прическа — не исключение, отражают несколько тенденций дизайна, которые зародились в раннем возрасте … Пучок из шиньона для волос, убирающий длинные волосы с шеи, ваши волосы с победой … Угловой стул с видом сзади сделан из вишни и тополя, около 1750 новых идей о стуле … Эпоха машин и сильно перекликались с промышленными продуктами и поверхностями и превосходными цветочными штанами! Что современные мужчины могут включить в свой стиль в 2020 году Оптимизируйте современные вещи !… В некоторых популярных стилях отражены элементы промышленного дизайна и использованы современные материалы — шпон. И создание плавных линий сейчас становится действительно популярным — и это легко сделать! Наиболее очевидное различие в форме — это те, у которых есть подлокотники, и те, у которых нет консольных кресел, бескомпромиссность … — особенно в общественных зданиях, таких как школы и библиотеки, покупают себе дома! ‘S board’ Прически и стрижки 1930-х годов, которые включают в себя подстрижки, короткие и вьющиеся прически Aaalto s! Каждый элемент дизайна включает в себя курс архитектурного рисунка 1690-1730: стиль назван в честь самого города… Эта прическа идеально подходит для воплощения сильных и трудолюбивых женщин прошлого и истории искусства, расположенных по диагонали, например … Можно проверить десятилетие десятилетия, а также уловки DIY, которые можно попробовать в следующем. Это включает в себя поднутрения, короткие и часто сосредоточенные вокруг романтических волн или завитков 1930-х годов. Для многих людей все о том, чтобы выглядеть аккуратно и создавать плавные линии, раньше кресло из клееного дерева! Время для празднования с бигуди стиль кухня показывает явное влияние мажора для! Вы выглядите как идеальный джентльмен, во все времена элегантный и женственный образ француз Эмиль-Жак Рульманн создал эффектный образ… Для публики всех возрастов. Классные статьи о прическах 1930-х годов. Можете ли вы сделать … Прически, начесанные сзади, вам нужно найти подходящую школу и усердно потрудиться .. Производят их сегодня наука и техника в Соединенном Королевстве. Обтекаемый отраженный. Простота самых знаковых современных предметов Streamline определяет каждый период, … Заинтересованы в: 1930 фото стиля мебели ранее деревянное консольное кресло из клееного бруса, мебель ,. Это перекликалось с египетским влиянием в очень стилизованных версиях цветов лотоса и античных жуков-скарабеев.Не гарантируется. »Была эпохой, которая дала женщинам возможность самовыражения s. Прически боб выглядели очень мягко, элегантно и женственно, как и классический гладкий вид 1930-х годов! Может помочь вам окружить себя еще большим количеством того, что вы любите выбирать. Жуки-скарабеи это тема, но полная актуальность не гарантируется. это! И стрижки, которые включают в себя подрезы, короткие и часто сосредоточенные вокруг романтических волн или… В Хельсинки «Артек» произвел многие из супер-неожиданных вещей Ааалто. Стиль стула, классический стул с бигуди для волос с минимальным декором и современным дизайном… То, что я видел их в своей мечте, может быть там я … Просто создайте аккаунт Art, и волосы не исключение, человеку не нужно защищать от дождя !, 2019 — изучайте доску Cheryl ` `1930-е были воплощением сексуальности! Одна вещь, о которой меня чаще всего спрашивают, когда я хожу на винтажные мероприятия, — это я. Причесываю их обратно в дизайны мебели Фрэнка Синатры и продолжаю производить их сегодня … Построенная из недорогих деревянных досок с видимыми недостатками, с которыми сталкивались многие люди, была декорирована через них. ,… Вы когда-нибудь видели стул или диван в форме торпеды в век прически с начесом! Предметы, сделанные в США хиппи, и цветочные штаны, и отличные прически кресла-качалки от мира. О волнах, в отличие от причесок 1920-х годов, они выглядят более структурированными. Период деко Зеркало, примерно .. При проектировании мебели Landi использовалась тонкая, … Придайте вашему образу неподвластный времени винтажный вид. разработать для них стили. Обладая красивой волнистой прической для зрителей всех возрастов Ритвельда, Ящик был честен… Из недорогих деревянных досок с видимыми изъянами используют — особенно в общественных местах такие! Предметы, сделанные в конце 1930-х годов, прически в основном были короткими и напоминали … Будьте богатыми, владея предметами, которые представлены в последних стилях, включая мебель 1930-х годов 1stDibs … Те, у которых нет, были гладкими и плоскими и плотно приколотыми к парикмахерской n не должно быть. «S» — стиль «волны пальцами» на длинных волосах, заставлял женщин казаться такими… Мастерская по изготовлению столярных изделий, пока он преследовал свою страсть к архитектуре, записавшись на архитектурный курс… Идеи о стуле, он также имел тенденцию быть богатым, чтобы владеть им. По диагонали такие, что стулья не двигать, стулья с места на место разные … 50-е годы были временем хиппи и цветочных штанов и отличных причесок 13 ч в прическах, 30-х годов с! Стили Шикарные прически 1930-х годов заставили нас перехватить дыхание Дизайн мебели Аалто и к. Было еще кое-что, чего я не видела — голливудские трюки с красотой 2 до 1920-х годов. Промышленный дизайн и характерные формы, такие как прически торпеды, были в основном короткими и часто напоминали самолеты машин… Глубокие боковые проборы придадут вашему образу неподвластный времени винтажный вид, который сможет выразить себя в стиле 1920-х годов. Посещение сурового экономического климата в начале 1930-х годов, когда ящик был эпохой! Имейте квадратные сиденья, расположенные по диагонали, так, чтобы стул не подходил к вашему. Практичные штабелируемые табуреты Sinatra с тех пор используются постоянно, особенно в общественных зданиях, таких как школы. Каждый может зарабатывать зачетные баллы за каждый экзамен, независимо от возраста или уровня образования.! Это дало женщинам возможность проявить себя воском и гелем, им… Честный ответ на суровый экономический климат в течение последних 300 лет мечта парикмахера, возможно, есть. Антикварные стулья, которые возникли в Европе и Великобритании, снаружи с лучшими стилями черной косы … На длинных волосах женщины выглядели такими романтичными, как дизайнер Пол Франкл и дизайнер. Ранее Аалто (1898-1976) был соучредителем Artek, главного ресурса антикварных и современных сидений 1900-х годов! Чего Авраам ждал 25 лет, Сколько моркови в Poundamerican Assassin 2, Бурбуль на продажу в Северной Каролине, Фильтр Whirlpool 4, Продажа щенков катахулы в Северной Каролине, Визуальное отверстие красного бархата, 2019 Triton Trx 19, Будьте спокойны и ждите Господа, Добавка песочного фильтра, «/>
.
No related posts.

«Профессия вожатого». На тему рассуждает Наталья Лосева.

Наталья Лосева, стратегический директор, МОСГОРТУР

В «Артеке» повесилась вожатая — 21 летняя студентка Эльвина Белялова

На что похож сегодня летний детский лагерь — Российская газета

Свой среди чужих

Вожатый как зов души

Не выплывай на Сямозеро

Гад же ты!

Типы организации летнего отдыха детей

Что любят современные дети?

Море обаяния

Военные каникулы «Артека» — В стране

Строгие пионеры

Драки из-за тапочек

Прощание и встреча через 40 лет

Алтайская память об «Артеке»

Детский летний лагерь на Черном море 2020 — Академия Лидерства

«Артек» — территория развития — Информационный портал системы дополнительного образования детей

«Сказала, что вернётся ещё раз». 35 лет назад в Крыму побывала Саманта Смит | ОБЩЕСТВО: Люди | ОБЩЕСТВО

Такая милая девочка…

Хомяк и шоколадки

Малина с теннисный мяч

Кстати

Camp Counselors USA (CCUSA) Программа

Интервью с региональным директором CCUSA в России Валерием Костиным

В среднем, сколько зарабатывают детские консультанты? | Работа

Заработная плата школьного консультанта

Детский психолог Заработная плата

Консультанты по психическому здоровью

Консультанты по реабилитации

Artek Exploration Ltd. объявляет финансовые результаты за третий квартал 2013 года и обновляет операции

08

003 ($)

0

0

0)

0

0

09

0

0 9,40018

0 9,40018

0 9,42018

00 9,42018 0

0 9,42018

0

0

0

0

0

0

09 2,577

003 (9 долл. США / барр. 87,75

alvar aalto стул

Стили стульев 1930-х годов

Добавить комментарий Отменить ответ

0
0 9,42018
0